0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Gián án SKKN LỚP 1(KINH NGHIỆM PHÁT ÂM)

Gián án SKKN LỚP 1(KINH NGHIỆM PHÁT ÂM)

Gián án SKKN LỚP 1(KINH NGHIỆM PHÁT ÂM)

... PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT ÂM ĐÚNG KHI HỌC MÔN TIẾNGVIỆT LỚP 1MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT ÂM ĐÚNG KHI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 KIỀU THANH HUYGiáo viên trường Tiểu học Bán trú “B” Tân ChâuI. ... thích đáng cho vấnđề “ chính âm “. 12MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT ÂM ĐÚNG KHI HỌC MÔN TIẾNGVIỆT LỚP 113MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT ÂM ĐÚNG KHI HỌC MÔN TIẾNGVIỆT LỚP 1Điều ... tả cách phát âm ( nêu đặc điểm hoạt động của bộ máy phát âm – chú ý: độ mở của miệng, vị trí của lưỡi, hình dáng của môi )- Phát âm thị phạm một cách rõ ràng để học sinh theo dõi.- Phát âm...
  • 13
  • 928
  • 11
Gián án Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 8

Gián án Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc 8

... ngày 20 tháng 10 năm 2010 Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc12Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 20119. TÀI LIỆU THAM KHẢONgoài việc đúc kết kinh nghiệm của ... Phiếu đánh giá kết quả…………………………………………. .16Xem chỉnh lại mục lục Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc14Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 201111. PHIẾU ĐÁNH GIÁ ... thôiDòng 3 nó ở nhìn là thấy ngayHai b nằm tiếp khe 4 *(#) Dấu Thăng,(b) Dấu Giáng Nguyễn Ngọc Quân Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc5Trường THCS Gia Huynh & Năm học: 2010 - 2011Dưới...
  • 15
  • 2,393
  • 41
Gián án SKKN-MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 8

Gián án SKKN-MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHAI THÁC TRIỆT ĐỂ MÔ HÌNH ĐỂ GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 8

... 47.1/147 SGK đưa ra nhận xét-Có nhiều khúc cuộn-Rãnh liên bán cầu: Bán cầu não trái, bán cầu não phải-Khe não- Các Thùy: thùy trán, thùy đỉnh, thùy chẩm124. Mô hình mắt:Bài 49: Cơ quan ... khớp+ Khớp động+ Khớp bán động+ Khớp bất động Học sinh nêu tên một số loại khớp-Khớp động: Khớp bả vai, khớp cùi chỏ, cổ tay, khớp háng, đầu gối, cổ chân, cổ.-Khớp bán động: xương cột sống-Khớp ... tượng sinh học, từ đó phát hiện ra những thông tin cần thiết cho việc xây dựng kiến thức mới.- Kỹ năng xử lý các thông tin phát hiện được, kết hợp với kiến thức đã có vốn kinh nghiệm của bản thân,...
  • 15
  • 1,337
  • 23
Gián án sang kien kinh nghiem lop 1

Gián án sang kien kinh nghiem lop 1

... XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP TRƯỜNG :NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP QUẬN :NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ... DO CHỌN ĐỀ TÀINăm học 2007 - 2008, tôi được nhà trường phân công dạy lớp 1.Xuất phát từ đặc điểm tình hình lớp nói riêng: lớp học đa số học sinhkhông qua mẫu giáo, nề nếp cần phải uốn nắn nhiều, ... biếtđánh vần và viết theo các chữ đã học tuy chưa đúng hết. Các bạn cán bộ lớp cũng luônchú ý nhắc nhở và giúp đỡ Ly tạo thói quen giúp đỡ nhau học tập và kỷ luật, nâng caotính cộng đồng trong lớp. Tôi...
  • 28
  • 1,344
  • 9
Gián án SKKN Một số biện pháp rèn kuyện kỹ năng viết chữ cho HS lớp 1

Gián án SKKN Một số biện pháp rèn kuyện kỹ năng viết chữ cho HS lớp 1

... sinh lớp 1MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT CHỮ CHO HỌC SINH LỚP 1 I- Đặt vấn đề:1- Cơ sở xuất phát : Chữ viết là một trong những phát minh gây ấn tượng nhất, là thành tựu đánh dấu ... tránh giảng dạy chung chung, gây sự nhàm chán trong học sinh, đi sát kèm cặp giúp đỡ và tạo điều kiện cho HS yếu có điều kiện vươn lên. Giúp cho HS phát huy tinh chủ động sáng tạo của mình, phát ... thống, hiện đại, chữ sáng tạo theo thời đại văn minh, phát huy trí tưởng tượng sáng tạo, yêu thích cái đẹp, nuôi dưỡng tư tưởng, tình cảm về tính thẩm mĩ trong HS. Đồng thời phát hiện và bồi dưỡng...
  • 9
  • 948
  • 10
Gián án SKKN KC LOP 2011

Gián án SKKN KC LOP 2011

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN lỚP 5A. PHẦN MỞ ĐẦU Trong cuộc sống, Tiếng Việt là vốn ngôn ngữ phát triển toàn diện nhất, ... rất yếu. II. MỤC TIÊU PHÂN MÔN KỂ CHUYỆN LỚP 5. 1Đề tà i - Phân môn Kể chuyện ở lớp 5 tiếp tục củng cố các kỹ năng kể chuyện đã được hình thành từ lớp 4 . - Rèn cho HS thói quen quan sát ... vốn từ ngữ, phát triển tư duy, nâng cao hiểu biết về đời sống, góp phần hình thành nhân cách con người mới. So với các câu chuyện ở lớp 4, 10 câu chuyện HS được nghe GV kể ở lớp 5 có tình...
  • 9
  • 313
  • 0
Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

... kiến thức, phát huy các đối tợnghọc sinh. Để kiểm chứng kết quả ứng dụng kinh nghiệm vào giảng dạy tôi cho các emlàm bài kiểm tra ở 2 lớp, lớp 5A tôi dạy thực nghiệm, lớp 5B là lớp đối chứng.Đề ... Mỗi lớp 25 em) Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu ĐạtSL % SL % SL % SL % SL % Lớp 5A 7 28 10 40 7 28 1 4 24 96 Lớp 5B 3 12 7 28 10 40 5 20 20 80Qua kết quả ở bảng thống kê ta nhận thấy chất lợng ở lớp ... kết quả ở bảng thống kê ta nhận thấy chất lợng ở lớp thực nghiệm ( lớp 5A)có tỉ lệ khá giỏi cao, tỉ lệ học sinh yếu thấp. Lớp đối chứng( lớp 5B) tỉ lệ khá giỏi thấp,tỉ lệ học sinh yếu cao. Với...
  • 13
  • 356
  • 0
Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

Gián án SKKN day chia STP cho HS lop 5

... kiến thức, phát huy các đối tợnghọc sinh. Để kiểm chứng kết quả ứng dụng kinh nghiệm vào giảng dạy tôi cho các emlàm bài kiểm tra ở 2 lớp, lớp 5A tôi dạy thực nghiệm, lớp 5B là lớp đối chứng.Đề ... Mỗi lớp 25 em) Lớp Giỏi Khá Trung bình Yếu ĐạtSL % SL % SL % SL % SL % Lớp 5A 7 28 10 40 7 28 1 4 24 96 Lớp 5B 3 12 7 28 10 40 5 20 20 80Qua kết quả ở bảng thống kê ta nhận thấy chất lợng ở lớp ... kết quả ở bảng thống kê ta nhận thấy chất lợng ở lớp thực nghiệm ( lớp 5A)có tỉ lệ khá giỏi cao, tỉ lệ học sinh yếu thấp. Lớp đối chứng( lớp 5B) tỉ lệ khá giỏi thấp,tỉ lệ học sinh yếu cao. Với...
  • 13
  • 586
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lớp học luyện phát âm tiếng anhkinh nghiệm phát âm tiếng anhcách làm bài tập trắc nghiệm phát âmgiáo án powerpoint lớp 6 bài phát tán củ quả và hạtgián án skkn sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8trắc nghiệm phát âm đuôi s edgián án tlv lớp 5 tả người tả cảnhgiáo án dạy trẻ mẫu giáo phát âm l ngián án skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6gián án toan lop 2 tuan 33bai tap trac nghiem phat am tong hopbài tập trắc nghiệm về phát âm từ vựng tiếng anh có đáp ánskkn sửa lỗi phát âm cho học sinh lớp 1gian an lop 8 tiec 28 on tap nai hat ngoi nha cua chung am nhacthuog thucdạy cách phát âm tiếng anh cho học sinh bậc thpt skkn lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ