. GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO
TRƯỜNG ðẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
NGUYỄN VĂN CHAN
ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ðÀO TẠO CỦA TRƯỜNG
CAO ðẲNG THỦY SẢN TỪ.
nghiệp ở trường CðTS; Cán bộ cấp trên của trường Cao ñẳng Thủy sản.
1.4.2. Phạm vi nghiên cứu
+ Phạm vi về nội dung: ðánh giá chất lượng ñào tạo của trường
. nhằm xây dựng
trường đại học an giang trở thành cơ sở đào tạo có uy tín trong nước về
lĩnh vực đào tạo. Đề tài “ Đánh Giá Chất Lượng Đào Tạo Của Khoa Kinh
Tế-. những thuận lợi, khó khăn
trong chất lượng đào tạo, làm cơ sở tham khảo cho Khoa giúp Khoa
cải thiện, nâng cao chất lượng đào tạo.
1
1.3 Phạm vi nghiên cứu
. trọng góp
phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của công tác công tác đào tạo nghề.
+ Nâng cao chất lượng đào tạo
Nâng cao chất lượng đào tạo là sự cải tiến. Tính: “ Chất lượng giáo dục - đào tạo được đánh giá qua
mức độ đạt được mục tiêu đào tạo đã đề ra đối với một chương trình giáo dục - đào
tạo; Chất lượng
. cao chất lợng đào tạo nghề trong
nhà trờng.
9.3. Phần thứ ba : Kết luận và kiến nghị.
1.3.1. Vị trí của TBDH trong Giáo dục - Đào tạo.
1.3.2. Vai trò của. tròng cao đẳng,
lấy tên là Trờng Cao đẳng S phạm Kỹ thuật Vinh.
Trờng có chức năng nhiệm vụ:
+ Đào tạo:
+ Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên
. 72
60
Bảng 2.5: Đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường CĐ.
− Đánh giá theo sự đáp ứng của chất lượng đào tạo với mục tiêu đào tạo:
TT Nội. lý chất lượng đào tạo trình độ cao đẳng ở trường
Cao đẳng Cộng đồng Hà Nội
Để đánh giá thực trạng về công tác quản lý chất lượng đào tạo trình độ cao
đẳng
. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
o0o
TRẦN ANH MINH
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ
NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ. nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng nghề Công
nghiệp Thanh Hóa thì những giải pháp đề xuất trên đây thật sự khả thi giúp cho
trường đào tạo và
. sở pháp lý của việc quản lý chất lợng
đào tạo nghề.
5.2. Đánh giá thực trạng chất lợng đào tạo và việc quản lý chất lợng đào
tạo ở trờng Cao đẳng Nghề Công. sở pháp lý của việc quản lý chất lợng đào tạo
nghề.
Chơng 2. Thực trạng chất lợng đào tạo và việc quản lý chất lợng đào tạo nghề
của trờng Cao đẳng nghề
. ñánh giá chủ quan từ phía nhà trường, cần có ñánh giá ngoài về
chất lượng sản phẩm ñào tạo với sự tham gia của các nhà doanh nghiệp vào
việc ñánh giá chất. trình ñào tạo, trang bị cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng của ñội ngũ
giảng viên, cải tiến công tác ñánh giá kết quả ñào tạo và nâng cao hiệu quả từ
mối
. về đánh giá chất lượng dịch vụ theo Năm học.
H8: Có sự khác biệt về đánh giá chất lượng dịch vụ theo Học lực.
H9: Có sự khác biệt về đánh giá chất lượng. biệt về đánh giá chất lượng dịch vụ theo Khoa.
H7: Có sự khác biệt về đánh giá chất lượng dịch vụ theo Năm học.
H8: Có sự khác biệt về đánh giá chất lượng
... giai phap nang cao
chit
lugng
dao
tao Bao hd lao ddng tai trudng
Cdng
doan
nhu sau:
Mdt la, nang cao chat lugng
ciia
ddi ngii
giang vien, khuyen khich giang vien nang cao
trinh do ... eiiu''
la thap nhat va
"Giang vien ed kiln thiie chuyen mdn viing"
la cao nhat.
Giang vien ed trinh do cao de day
cac
mdn ly thuyet, hg cd nang lyc nghien
eiiu
kh...