... hiện đầy đủ , đảm bảo chất lượng nội dung các HĐGD: HĐ giảng dạy trên lớp, HĐGDNGLL, không được dồn bài dãn bài, cắt xén tuỳ tiện ; tiến độ giảng dạy phải tuân thủ theo đúng phân phối chương trình ... dựng kế hoạch bồi dưỡng CM – NV và chủ động tổ chức bồi dưỡng cho GV trong tổ theo kế hoạch. 5.3 - Công tác phân công CM đối với GV: Trên cơ sở trình độ đào tạo, năng lực CM và đặc điểm riêng ... tiến hình thức sinh hoạt tổ CM theo hướng thiết thực, hiệu quả nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy: QUI TRÌNH SINH HOẠT CHUYÊN MÔN(Dành cho Tổ trưởng CM nghiên cứu và chỉ đạo)Gồm...