... 2005 dự kiến :
Tỷ trọng nông , lâm ng nghiệp 2 0-2 1%.
Tỷ trọng công nghiệp và xây dựng khoảng 3 8 -3 9% .
Tỷ trọng các ngành dịch vụ 4 1-4 2% .
3 .> Ưu thế và hạn chế của kinh tếthị trờng .
... không tính toán hiệu quả kinh tế vẫn
phải sử dụng quan hệ hàng hoá - tiền tệ để tính toán hiệu quả kinh tế bởi vì :
Kinh tế phát triển tạo sự tách biệt quyền sử dụng và quy...
... chí: - Là bài tập cơ bản, cần thiết, tối thiểu để HS thực hành nắm KT, rèn KN đạt yêu cầu cần đạt. - Góp phần thực hiện chuẩn KTKN của mỗi chủ đề môn Toán trong từng lớp 1, 2, 3, 4, 5. - Góp ... dung: - Cân đối và gắn với nội dung KT theo giai đoạn: Số học (60%), ĐL và đo ĐL (10%), yếu tố hình học (10%), giải toán (20%) - Khoảng 20 25 câu - Tự luận (2 0-4 0...
... gấp 3 lần chiều rộng. Ngời ta mở rộng về bên trái, bên phải và phía trên mỗi bên 3m( Nh hình vẽ ) thì diện tích thửa ruộng tăng thêm 120 m 2 . Hỏi diện tích thửa ruộng ban đầu là bao nhiêu? 3m 3m ... lợng HSG lớp 5 ( lần 1) Năm học: 201 0-2 011 Môn: Toán + Khoa học Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) 3 m Hớng dẫn chấm Bài Yêu cầu đạt đợc Điểm Phần toán Bài 1(2 điểm) a/...
... 1 23 (1) - Nếu a = 3. Ta có (?? x ? + 3) x 3 = 1 23 Hay ?? x ? = 1 23 : 3 – 3 = 38 38 = 1 x 38 hay = 2 x 19 Vậy ta có : (38 + 1 + 3) x 3 = 1 23 (2) Hoặc : (19 x 2 + 3) = 1 23 (3) . Vậy, Bài toán có 3 ... Hay ?? x ? = 201 : 3 + 3 = 70 70 = 1 x 70 = 2 x 35 = 5 x 14 = 7 x 10 Nêncó các kết quả : (70 x1 – 3) x 3 = 2001 (35 x 2 – 3) x 3 = 2001 (14 x 5 – 3) x...
... v ị . Đáp số: 1 3 2 2 ; 1 1 2 2 3 5 14 30 14 30 14 30 1 3 2 2 . 1 1 2 2 3 5 14 30 14 30 14 30 x z y x z y + − = = − − + + + + − = = − − − − − Câu V: 1. Đặ t tant x= . Đáp số: 3 2 ln 2 . 8 I π ... d ụ ng 3 3 4 sin 3 sin sin 3 4 cos 3 cos cos 3 x x x x x x = − = + Đáp số: ( ) 6 x k k Z π π= − + ∈ . Câu III: 1. Đáp số: 1 0x− < < 2. Có th ể đặ t 3 2 sin x t= Đáp...