Biện pháp quản lý nghiên cứu khoa học của sinh viên Trường Cao đẳng Sơn La

... nghiên cứu - Hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục ở trường Cao đẳng Sơn La 3.2 Đối tượng nghiên cứu - Biện pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Cao đẳng Sơn La 4. ... sau:5.1. Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục.5.2. Nghiên cứu thực trạng và các biện pháp quản lý tổ chức hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường Cao đẳng Sơn ... yếu trong công tác quản lí ở các trường CĐ.28Chương 2THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU KHOA HỌCCHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƠN LA 2.1. Sơ lược về trường Cao đẳng Sơn La Sơn La là một tỉnh miền...

Một số giải pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đẳng cộng đồng hà nội

... tác quản lý thì giải pháp 3:“Vận dụng tinh thần của ISO trong quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên và giải pháp 8: “Tin học hóa công tác quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ... động nghiên cứu khoa học như về quản lý, quản lý giáodục, phương pháp luận nghiên cứu khoa học Sau đây là một số tài liệu chúng tôiđã nghiên cứu và vận dụng: - Quản lý công tác nghiên cứu khoa ... dungChương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNGChương 2. THỰC TRẠNG CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NCKH CỦA GIẢNG VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CỘNG ĐỒNG...

154
1,299
14

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường cao đăng kinh tế tp hồ chí minh

... giảng viên ở Trường Cao đẳng. 3.2. Các giải pháp quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên ở Trường Cao đẳng. 36CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NCKH CỦAGIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG ... tốt nghiệp Cao học chuyên ngành Quản lý Giáo dục của mình.2. Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng hoạt động NCKH và quản lý hoạt động NCKH của giảng viên Trường Cao đẳng Kinh ... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH––––––––––––––––––––NGUYỄN PHƯỚC HẢI MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ...

108
1,156
13

Các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học TDTT đà nẵng theo hướng đáp ứng nhu cầu xã hội

... quản lý HĐTH của sinh viên trường Đại học TDTT Đà Nẵng. - Đề xuất các biện pháp quản lý HĐTH của sinh viên nhằm nâng cao chất lượng ñào tạo của trường Đại học TDTT Đà Nẵng. 5.2. Phạm vi nghiên ... 3.1. Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý quá trình dạy học tại Trường Đại học TDTT Đà Nẵng. 4 3.2. Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp quản lý HĐTH của sinh viên Trường Đại học TDTT Đà ... triển trường Đại học TDTT Đà Nẵng 3.2. Các biện pháp quản lý hoạt ñộng tự học của sinh viên trường Đại học TDTT Đà Nẵng 3.2.1. Biện pháp nâng cao nhận thức cho ñội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên, ...

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật nam định

... tôi chỉ nghiên cứu đối với sinh viên hệ đại học ở trong ký túc xá và nghiên cứu biện pháp quản lý tăng cường tự học của nhà trường 7. Phƣơng pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lý luận: ... gắng mà kết quả học tập không cao. Do đó cần có các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên. CHƢƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT ... sở lý luận về quản lý hoạt động tự học Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam định Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh...

25
1,010
3

Nâng cao biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học Hùng Vương

... work. A habit is something that is done on a scheduled, regular and planned basis that is not relegated to a seccond place or optional place in one's life. It is simply done . . . no reservations, ... self-learning regular, self-study, especially in the era of knowledge economy and learning society today. It will help owners get regularly updated knowledge to solve the urgent need of life in place, ... requires students to be very proactive in planning a scientific way, in particular with high sense of responsibility. The students outside the classroom can conduct self-study content, including...

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường đại học sư phạm - đhtn

... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VÂN ANH CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM TĂNG CƢỜNG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - ĐHTN Chuyên ngành: Quản lý ... trong nghiên cứu; tính độc đáo của cá nhân kết hợp với vai trò của tập thể khoa học. Quản lý hoạt động NCKH của sinh viờn là một bộ phận của quản lý giáo dục có mối liên hệ chặt chẽ với quản lý ... pháp quản lý. Quản lý hoạt động NCKH của sinh viên trong trƣờng ĐHSP là hoạt động mang tính chất đặc điểm của quản lý hành chính nhà nƣớc đƣợc thực hiện trên cơ sở pháp lý và hệ thống các biện...

103
1,608
14

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

... cho làm nng ct 3.2. CÁC BIN PHÁP QUN LÝ HO NG T HC CA SINH VIÊN  qun lý, ging viên, sinh viên và tm quan trng ca  i ... P 8. Tng quan tài liu nghiên cu 4   LÝ LUN V QUN LÝ HONG T HC CA SINH VIÊN 1.1. TNG QUAN V NGHIÊN CU n hii, các nhà ... bo tính khoa hc thng nht và công bng. f. Qun lý u kinca sinh viên Qu vt cht phc v cho vic hc tp trên lp, thi gian dành cho t hc; sách giáo khoa, tài...

Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa giáo dục mầm non trường cao đẳng sư phạm nghệ an

... tài nghiên cứu: “Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa Giáo dục mầm non trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An”.2. Mục đích nghiên cứu đề tài:Đề xuất một số biện pháp quản lý ... cứu: Quá trình quản lý hoạt động tự học của sinh viên. 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa GDMN, trường CĐSP Nghệ An. 3.3. Phạm vi nghiên cứu: Số ... nhà trường bao gồmcác hoạt động: Quản lý giáo viên; Quản lý sinh viên; Quản lý quá trình dạy học - giáo dục; Quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị của nhà trường; Quản lý tài chính nhà trường; ...

96
1,096
10

Xem thêm