0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ HÀM SỐ Chương trình Luyện thi Đại học SAP NĂM HỌC 2013 - 2014

BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ HÀM SỐ Chương trình Luyện thi Đại học SAP  NĂM HỌC 2013 - 2014

BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ HÀM SỐ Chương trình Luyện thi Đại học SAP NĂM HỌC 2013 - 2014

... CHUẨN KĨ NĂNG ĐẠI SỐ 01 2. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ 08 3. TIẾP TUYẾN CỦA ĐỒ THỊ HÀM SỐ 36 4. SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THỊ HÀM SỐ 53 5. CÁC BÀI TOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH TRONG HÀM SỐ 101 6. BÀI TOÁN TÌM ... ĐIỂM TRÊN ĐỒ THỊ 112 7. BIỆN LUẬN SỐ NGHIỆM PHƯƠNG TRÌNH BẰNG ĐỒ THỊ 123 8. TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ 128 9. TỔNG HỢP CÁC BÀI TOÁN HÀM SỐ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 136 www.VNMATH.com ... SỰ TƯƠNG GIAO CỦA HAI ĐỒ THỊ HÀM SỐ www.VNMATH.com Bài giảng trọng tâm Hàm số – Thầy Đặng Việt Hùng – Tel: 0985.074.831 Facebook: LyHung95 Tham gia khóa LTĐH và Luyện giải đề để dành 9 điểm...
  • 137
  • 606
  • 0
bài giảng trọng tâm về hàm số

bài giảng trọng tâm về hàm số

... trong kỳ TSĐH 2014 – www.moon.vn 1 §ÆNG VIÖT HïNG BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ HÀM SỐ Chương trình Luyện thi Đại học SAP NĂM HỌC 2013 - 2014 Bài giảng trọng tâm Hàm số – Thầy ... Cho hàm số ( )= − + − +3 233 1 12my x x m x Tìm m để a) hàm số có cực đại, cực tiểu. b) hàm số đạt cực tiểu tại điểm x = 2. c) hàm số đạt cực đại tại x = 0. d) hàm số không có cực đại, ... giá trị cần tìm Bài 25: Cho hàm số 3 213= + + +y x x mx m Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu và khoảng cách giữa hai điểm này bằng 2 15. Bài giảng trọng tâm Hàm số – Thầy Đặng Việt...
  • 137
  • 531
  • 1
Bài giảng trọng tâm về hàm số

Bài giảng trọng tâm về hàm số

... Tùng (Đối diện DH Y Hà Nội) Học online: www.moon.vn LUYỆN THI ĐẠI HỌC TRỰC TUYẾN §ÆNG VIÖT HïNG BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ HÀM SỐ Bài giảng trọng tâm Hàm số – Thầy Đặng Việt Hùng ... Cho hàm số ( )= − + − +3 233 1 12my x x m x Tìm m để a) hàm số có cực đại, cực tiểu. b) hàm số đạt cực tiểu tại điểm x = 2. c) hàm số đạt cực đại tại x = 0. d) hàm số không có cực đại, ... giá trị cần tìm Bài 25: Cho hàm số 3 213= + + +y x x mx m Tìm m để hàm số có cực đại, cực tiểu và khoảng cách giữa hai điểm này bằng 2 15. Bài giảng trọng tâm Hàm số – Thầy Đặng Việt...
  • 137
  • 1,401
  • 209
DAO ĐỘNG CƠ LÀ LẠ LÀ KHÓ - BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ  DAO ĐỘNG CƠ

DAO ĐỘNG CƠ LÀ LẠ LÀ KHÓ - BÀI GIẢNG TRỌNG TÂM VỀ DAO ĐỘNG CƠ

... CHUNG CA HC TRÒ VIT §ÆNG VIÖT HïNG BÀI GING TRNG TÂM V DAO NG CƠ NĂM HC 2013 - 2014 Khóa hc Luyn thi H môn Vt lí 2014 Thy ng Vit Hùng (0985.074.831) www.Hocmai.vn ... vi x=8cos(2πt-6π) cm. Thi im th 2014 vt qua v trí có vn tc v= - 8π cm/s. A) 1006,5s B)1005,5s C )2014 s D) 1007s Bài gai: Cách 1: Ta có v = -1 6πsin(2πt-6π) = -8 π 12 26 6 ... phương trình dao ng ca vt dưi dng hàm s cosin. HD Gii: Phương trình có dng : x = A.cos(.tω ϕ+). Phương trình vn tc : v = - A..sin( . )tω ω ϕ+. Phương trình gia tc : a= -...
  • 267
  • 572
  • 2
Chương trình ôn thi vào lớp 10 Năm học: 2010-2011

Chương trình ôn thi vào lớp 10 Năm học: 2010-2011

... thì hàm số y = f(x) đồng biến trên R - Nếu x 1 < x 2 mà f(x 1 ) > f(x 2 ) thì hàm số y = f(x) nghịch biến trên R 1. 1Hàm số bậc nhất a. Khái niệm hàm số bậc nhất - Hàm số bậc nhất là hàm số ... trị tơng ứng của y thì y đợc gọi là hàm số tơng ứng của x và x đợc gọi là biến số - Hàm số có thể cho bởi bảng hoặc công thức b. Đồ thị hàm số - Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất cả những ... x a 1 + = + -Nếu a + 1 = 0 a 1 ⇒ = − thì phương trình vô nghiệm. Vậy: -Với a ≠ -1 và a ≠ -2 thì phương trình có nghiệm duy nhất a 3 x a 1 + = + -Với a = -1 hoặc a = -2 thì phương trình vô nghiệm....
  • 50
  • 536
  • 0
Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

Bài giảng: Cực trị của hàm số (Giải tích 12 - Chương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ)

... Tìm m để hàm số có cực đại và giá trị cực đại y CĐ < 13. Bài tập 22: Cho hàm số: y = 2 mx 4x 1 + . Xác định m để: a. Hàm số không có cực trị. b. Hàm số có cực đại. Bài tập 23: Cho hàm số: y = ... của hàm số: y = 2x + 3 2 x 1+ . Bài tập 9: Tìm cực trị của hàm số y = 2 8 x . Bài tập 10: Tìm cực trị của các hàm số sau: a. y = x sin2x + 2. b. y = 3 2cosx cos2x. Bài tập 11: Cho hàm số: ... xa”. BÀI GIẢNG QUA MẠNG GIẢI TÍCH 12 CHƯƠNG I. ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ §2 Cực trị của hàm số  Các em học sinh đừng bỏ qua mục “Phương pháp tự học tập hiệu quả” Học...
  • 41
  • 6,137
  • 1
bài giảng tổng quan về cơ sở dữ liệu trong hệ thống thông tin địa lý

bài giảng tổng quan vềsở dữ liệu trong hệ thống thông tin địa lý

... Raster1/5 /2013 23Caỏu truực RasterX,YPixelCoọtDoứngĐể quy các dữ liệu không gian về 3 loại trên , cần xác định: - Vị trí của đối tượng1/5 /2013 24 - Đặc trưng của đối tượng - Mối quan ... các đối tượng trong mô hình topologyĐiểm – điểmĐiểm - đườngĐiểm - vùng1/5 /2013 31Điểm - vùngĐường – đườngĐường - vùngVùng - vùng ... duy nhất,không có sự trùng lặp trong các trường khóa - Quanhệnhiều - 1:chophépbảngmớicónhiều1/5 /2013 17 - Quanhệnhiều - 1:chophépbảngmớicónhiềugiá trị trong...
  • 48
  • 605
  • 0
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 1

Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 1

... các dạng: hàm số, dãy số & đồ thị. dạng: hàm số, dãy số & đồ thị. Dãy sốDãy số: :=↑8141211 ,,,)n(x ↑ ↑ - Gốc thời gian n= 0- Gốc thời gian n=0Đồ thịĐồ thị:: Hàm s Hàm số: :≤≤=:n ... BÀI GiẢNG MÔN HỌCBÀI GiẢNG MÔN HỌC“XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ”“XỬ LÝ TÍN HIỆU SỐ”TS. Vũ Văn SơnTS. Vũ Văn SơnKhoa VTĐT – Học Viện KTQSKhoa VTĐT – Học Viện KTQSHÀ NỘI 0 9-0 9-0 9 TÀI LiỆU ... miền tần số rời rạctrong miền tần số rời rạcChương 5: Tổng hợp bộ lọc số FIRChương 5: Tổng hợp bộ lọc số FIRChương 6: Tổng hợp bộ lọc số IIRChương 6: Tổng hợp bộ lọc số IIR ChChương 1ương...
  • 43
  • 1,086
  • 18
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 2

Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 2

... >1/z/ >1-u(-n-1)-u(-n-1)/z/ <1/z/ <1aan n u(n)u(n)/z/ > /a//z/ > /a/-a-an n u(-n-1)u(-n-1)/z/ < /a//z/ < /a/nanan n u(n)u(n)/z/ > /a//z/ > /a/-na-nan n u(-n-1)u(-n-1)/z/ ... /a/cos(cos(ωωoon)u(n)n)u(n) (1-z(1-z- 1-1 coscosωωoo)/( 1-2 z)/( 1-2 z- 1-1 coscosωωoo++zz- 2-2 ))/z/ >1/z/ >1sin(sin(ωωoon)u(n)n)u(n)(z(z- 1-1 sinsinωωoo)/( 1-2 z)/( 1-2 z- 1-1 coscosωωoo++zz- 2-2 ))/z/ >1/z/ >1111−−z111−−az211)1(−−−azaz ... Zx(n)x(n)X(z)X(z)RRaa11xx11(n)+a(n)+a22xx22(n)(n)aa11XX11(z)+a(z)+a22XX22(z)(z)Chứa Chứa RR1 1 ∩∩ R R22x(n-nx(n-n00))ZZ-n0 -n0 X(z)X(z)R’R’aan n x(n)x(n)X(aX(a- 1-1 z)z)RRnx(n)nx(n)-z dX(z)/dz-z dX(z)/dzRRx(-n)x(-n)X(z X(z -1 -1 ))1/R1/Rx*(n)x*(n)X*(z*)X*(z*)RRxx11(n)x(n)x22(n)(n)RR1...
  • 45
  • 1,161
  • 15
Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 3

Bài giảng xử lí tín hiệu số - Chương 3

... Fx(n)x(n)X(X(ωω))aa11xx11(n)+a(n)+a22xx22(n)(n)aa11XX11((ωω)+a)+a22XX22((ωω))x(n-nx(n-n00))ee-j-jωωnn00 X(X(ωω))eejjωω00n n x(n)x(n)X(X(ω - - ωω00))nx(n)nx(n)jdX(jdX(ωω)/d)/dωωx(-n)x(-n)X (- X (- ωω))x*(n)x*(n)X* (- X* (- ωω))xx11(n)x(n)x22(n)(n)xx11(n)*x(n)*x22(n)(n)XX11((ωω)X)X22((ωω))( ... hiệu rời rạc, - tần số của tín hiệu rời rạc, ωω = = ΩΩ T Tss ΩΩ -- tần số của tín hiệu liên tụctần số của tín hiệu liên tục TTss - chu kỳ lấy mẫu - chu kỳ lấy mẫu ... FOURIERFOURIERBài 3 QUAN HBài 3 QUAN HỆ GIỮA BIẾN ĐỔI Z & FỆ GIỮA BIẾN ĐỔI Z & FBài 4 BIBài 4 BIỂU DIỄN HỆ THỐNG TRONG MIỀN TẦN SỐỂU DIỄN HỆ THỐNG TRONG MIỀN TẦN S Bài 5 LBài 5 LẤY...
  • 33
  • 773
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: chương trình luyện thi đại học môn toánchuyên đề luyện thi đại học 2013 2014 số phứckhảo sát hàm số qua các đề thi đại họcbài tập về hệ phương trình luyện thi đại họcbài tập số phức luyện thi đại học 2013hàm số lượng giác ôn thi đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM