lop4 tuan 17 CKTKN ( co Td )

... bảng. - Cả lớp làm vào vở Giải: a. Chiều rộng sân bóng là: 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi sân bóng là: (1 05 + 6 8) x 2 = 346 (m) Đáp số: a. Chiều rộng: 68 m b. Chu vi: 346 m. C. Củng cố dặn dò: - GV ... Tuần 17: Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Chào cờ ( Tập trung dới c ) --------------------------------------------------------------- Âm nhạc (GV chuyên soạn giảng ) --------------------------------------------------------------- ... 720 (b ) Mỗi trờng đã nhận đợc số bộ đồ dùng học toán là: 18720 : 156 = 120 (b ) Đáp số: 120 bộ. + Bài 4: GV hỏi HS về nội dung ghi nhớ ở biểu đồ. HS: Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi. a) Tuần...

lop4 tuan 16 CKTKN ( co TD)

... điểm HS. Bài 3(dành cho HS giỏi) - HS đọc đề bài. - HS tự làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 4: Sai ở đâu (dành cho HS giỏi) 12345 67 12345 67 564 171 4 564 184 95 285 285 47 17 - HS lên ... ngy l : 7128 : 264 = 27 (m vi) Ca hng th hai bỏn ht s vi ú trong s ngy l : 7128 : 297 = 24(m vi) Vy ca hng th hai bỏn ht s vi ú sm hn v sm hn s ngy l : 27 24 = 3 ( ngy) ỏp s : 3 ngy. - HS c lp ... loi mt s trũ chi quen thuc (BT 1) ; tỡm c mt vi thnh ng, tc ng cú ngha cho trc liờn quan n ch im (BT 2) ; bc u bit s dng mt vi thnh ng BT2 trong tỡnh hung c th (BT 3). 3- GD: cú ý thc hc tp tt....

giáo án lớp4 tuần 1-CKTKN

... bày (GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn bảng phân loại lên) - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. + Nhân vật là người: Mẹ con bà goá (nhân vật chính) bà lão ăn xin và những người khác (nhân vật ph ). ... và những người khác (nhân vật ph ). + Nhân vật là vật: (con vật,đồ vật,cây cối) là Dế Mèn (nhân vật chính) Nhà Trò,Giao Long (nhân vật ph ). Bài 2:Nêu nhận xét về tính cách nhân vật. - Cho HS ... 3: ¤n tËp c¸c sè ®Õn 100 000 (tiÕp theo) A. Mơc tiªu: - TÝnh nhÈm, thùc hiƯn ®ỵc phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ®Õn 5 ch÷ sè; nh©n (chia) sè cã ®Õn 5 ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ sè. - TÝnh ®ỵc...

GA LOP 1- TUAN 6( CKTKN) Co du 3 muc tieu- Ket hop BVMT

... bài cũ (5 ) 3. Bài mới : (3 0p) Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS H oạt động 1 : (5 ) Củng cố dãy số từ 0→10 -Giáo viên cho HS đọc xuôi ngược 0→10 -Phân tích cấu tạo số 10 H oạt động 2 : (2 0 ) Luyện ... chữ trong tiếng khoá: y (y đứng một mình). Giới thiệu từ y tá. (SGK) *Giới thiệu âm tr:(Cách tiến hành tơng tự nh với âm y) => Âm tr gồm hai con chữ chữ t đứng trớc, con chữ r đứng sau. b. ... c.Luyn núi: (1 0P) quan sỏt tranh *Trong tranh v gỡ ? *Ba nhõn vt trong tranh cú gỡ chung *Bờ l con ca con gỡ ? cú mu gỡ ? *Nghộ l con ca con gỡ? Cú mu gỡ? *Em no bt chc c ting kờu ca cỏc con vt ú...

lop4 tuan 6 CKTKN

... đọc : 30 quyển. Ngày thứ 2 bán đợc : 120 : 2 = 60 (m) Ngày thứ 3 bán đợc : 120 x 2 = 240 (m) TB mỗi ngày bán đợc : (1 20 + 60 + 24 0) : 3 = 140 (m) - Lắng nghe Khoa hc Một số cách bảo quản thức ăn ... 2100(Cú th i gia n) - Lắng nghe Lch s Khởi nghĩa Hai Bà Trng (năm 4 0) I. MụC tiêu : Học xong bài này, HS biết : -K ngn gn cuc khi ngha ca Hai Bà Trng(Nguyờn nhõn khi ngha,ngi lónh o,ý ngha). ... ch s trong mt s. -c c thụng tin trờn biu ct -Xỏc nh c mt nm thuc th k no *BT: 1, 2(a, c), 3(a, b, c), 4(a, b). ii. đồ dùng dạy học : - Bảng phụ vẽ sơ đồ và các câu hỏi của bài 3 / 35 IiI. hoạt...

Giáo án lớp 5- Tuần 6 CKTKN ( Có buổi chiều)

... các số đo diện tích và giải bài toán có liên quan. - BT cần làm : B1a (2 số đo đầu) ; B1b (2 số đo đầu) ; B2 ; B3 (cột 1) ; B4. II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ, phiếu bài tập. III.CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: ... thầm, xác đònh dạng bài (so sánh). - Học sinh làm bài  Giáo viên nhận xét và chốt lại - Lần lượt học sinh sửa bài giải thích tại sao điền dấu (& lt;, >, =) (Sửa bài chéo).  Bài 3: - Giáo viên ... 2010 TẬP LÀM VĂN: (Tiết 12 ) I. Mục tiêu: - Nhận biết được cách quan sát cách tả cảnh trong 2 đoạn văn trích (BT 1). - Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả cảnh sông nước (BT 2). - Giáo dục...

Giao an lop4 Tuan 7 CKTKN ( cuc chuan )

... , anh câu được ……. con cá , em câu được ……….con cá.Cả hai anh em câu được ……….con cá? +lấy số cá của anh cộng với số cá của em + Hai anh em câu được 3 + 2 con cá -Hs nêu số con cá của 2 anh em ... cả hai anh em câu được bao nhiêu con cá ta làm thế nào ? - Gv treo bảng số và hỏi : Nếu anh câu được 3 con cá và em câu được 2 con cá thì hai anh em câu được mấy con cá ? - Gv viết 3 vào cột Số ... Nam; bit vn dng nhng quy tc ó hc vit ỳng mt s tờn riờng Vit Nam (BT1,BT2 mc III) 2.KN + Tỡm v vit ỳng mt vi tờn riờng Vit Nam (BT 3). 3. TĐ + Nghiêm túc trong học tập * TC TV cho HS *2. Kiến thức...

ga 5 tuan 17 CKTKN*****

... nớc (5 /6/191 1) 6. Thành lập Đảng cộng sản Việt Nam (3 /2/193 0) 7. Phong trào Xô Viết Nghệ Tĩnh (1 930- 193 1) 8. Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội (1 9/8/194 5) 9. Bác Hồ đọc Tuyên Ngôn Độc Lập (2 /9/194 5) ... câu hỏi thế nào? Trả lời câu hỏi là gì? Chủ ngữ. Trả lời Ai (cái gì, con g ) Trả lời Ai (cái gì, con g ) Trả lời Ai (Cái gì, con g ) * Ai làm gì? - Cách đây không lâu,/ lãnh đạo ở nớc Anh/ ... 0,08 109,98 : 42,3 = 2,6 a) (1 31,4 - 80, 8) : 2,3 + 21,84 x 2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 b) 8,16 : (1 ,32 + 3,4 8) - 0,345 : 2 = 8,16 : 4,8 - 0 ,172 5 = 1,7 - 0 ,172 5 = 1,5275 - Học sinh...

Tuần 12 CKTKN có chia thời lượng

... em nhắc lại. a x b = b x a (a x b) x c = a x (b x c) a x (b + c) = a x b + a x c a x (b - c) = a x b - a x c - 2 em nêu. - HS làm VT. - 2 em lên bảng. a) 3 105 b) 15 408 7 686 9 184 - 1 em đọc, ... đọc. - Nhóm 2 em thảo luận. Số quả trứng còn lại : 175 x (4 0 - 1 0) = 5 250 (qu ) (7 - 5) x 3 = 2 x 3 = 6 7 x 3 - 5 x 3 = 21 - 15 = 6 (7 - 5) x 3 = 7 x 3 - 5 x 3 - HS trả lời. - Lắng nghe Luyện ... từ ngữ ( kể cả tục ngữ, từ Hán Việt ) nói về ý chí, nghị lực của con ngời; bớc đầu biết xếp các từ Hán Việt theo hai nhóm nghĩa ( BT 1); hiểu nghĩa từ nghị lực ( BT 2); điền đúng một số từ ( nói...

Tuần 11 CKTKN có chia thời lượng

... giỏ tr ca hai biu thc ny luụn luụn bng nhau - Nờu v vit ( a x b ) x c = a x ( b x c ) - (a x b ) x c l mt tớch nhõn vi mt s a x( bx c ) l mt s nhõn vi mt tớch. - Yờu cu hs phỏt biu thnh li -Ghi ... 2 (3 ) -i din bỏo cỏo - lp nh.xột, b sung -c y/cu th.lun nhúm 4 (3 ) -i din bỏo cỏo - lp nh.xột, bsung -c y/cu th.lun nhúm 2 (3 ) -i din bỏo cỏo - lp nh.xột, b sung -c y/cu th.lun nhúm 2 (4 ) ... bài theo cặp (1 )- Vài cặp thi đọc bài - lớp th.dõi, nh.xét, bình chọn, b.dương. - Th.dõi, thầm sgk -Đọc thầm bài,th.luận cặp và trả lời +Câu a (1 , 4) ; Câu b (2 , 5) ; Câu (3 , 6, 7) +Cách diễn...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015