... dục của trò chơi có thể bị hạn chế nếu lựa chọn trò chơi không phùhợp hoặc tổ chức trò chơi không tốt. Để khắc phục đợc những hạn chế của phơng pháp này, trong quá trình tổ chức trò chơi giáo ... những trò chơi trong tiết thực hành đạo đức theo một quy trình nhất định. 3.3. kỹ năng tổ chức, điều khiển học sinh tham gia trò chơi : Để tổ chức và thực hiện có hiệu quả các trò chơi trong ... cách thức chơi của trò chơi và đa trò chơi ra đúng thời điểm. Khi tổ chức cho học sinh chơi, giáo viên cần nêu rõ các yêu cầu: cách chơi của trò chơi, thời gian chơi, luật chơi, đồng thời thực...