0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Vật lý >

ÔN THI KÌ I-CHƯƠNG II-ĐỘNG LỰC HỌC ĐÃ BẺ KHOÁ

ÔN THI KÌ I-CHƯƠNG II-ĐỘNG LỰC HỌC ĐÃ BẺ KHOÁ.

ÔN THI I-CHƯƠNG II-ĐỘNG LỰC HỌC ĐÃ BẺ KHOÁ.

... tác giữa 2 vật, một lực gọi là lực tác dụng, còn lực kia gọi là phản lực. Cặp lực và phản lực có những đặc điểm sau:- Lực và phản lực luôn luôn xuất hiện (hoặc mất đi) đồng thời.ngang. Dây ... lực, thì vật B cũng tác dụng lại A một lực. Hai lực này có cùng giá, cùng độ lớn, nhưng ngược chiều. Biểu thức: ABBAFF−=*. Lực và phản lực: Trong tườn tác giữa 2 vật, một lực gọi là lực ... nghiêng làµt = 0,3. Lấy g = 10m/s2.a. Tính gia tốc của vật.- Lực và phản lực là hai lực trực đối- Lực và phản lực không cân bằng nhau vì chúng đặt vào 2 vật khác nhau.*. Khối lượng và...
  • 9
  • 1,051
  • 5
Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)

Bai tap hinh hoc lop 11 on thi ki 2 ( trich de thi nam 08)

... minh AB⊥ SCb/ Gọi H là hình chiếu vuông góc của S lên IC. Chứng minh SH ⊥(AIC)Bài 11.Cho hình chóp S.ABCD đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt đáy, SA = a 3 .a) ... các cạnh bên SB=SD=a. Chứng minh:a) Mp(SAC) vuông góc với mp(ABCD).b) Tam giác SAC vuông.Bài 14.Cho hình chóp S ABC có đáy là tam giác ABC vuông tại C . SA ⊥(ABC),AC = a, BC = b, SA = a3.a) ... là các tam giác vuông b) Tính khoảng cách từ A đến mp (SBC)Bài 15.Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a , SA = a2và SA⊥(ABCD) , qua A dựng mp(α) vuông góc với SC , cắt...
  • 2
  • 3,680
  • 73
ĐỀ  CƯƠNG ÔN THI  TIẾNG  ANH LỚP 10 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TIẾNG ANH LỚP 10 HỌC I NĂM HỌC 2010-2011

... computers can work with (3)……………information at the sametime. Third, they can (4)………information for a long time. They don’t forget things the common people do.Also, computers are (5)…….always ... hardly6. A. do B. take C. make D. have7. A. this B. that C. they D. it8. A. at B. in C. for D. with9. A. Another B. Other C. Others D. The other10. within B. After C. For D. DuringRead the following ... the army. One thing in the exhibit was very interesting for Loius. It showed message in code. Armies send messages in secret codes so no one else can read them. The captain wrote this code in...
  • 5
  • 2,765
  • 102
Hướng dẫn ôn thi thử TN-THPT năm học 2009-2010-Trường THPT Đạ Tông

Hướng dẫn ôn thi thử TN-THPT năm học 2009-2010-Trường THPT Đạ Tông

... môn thi TN GV bộ môn của các môn này cần tăng cường quá trình ôn tập bộ môn theo yêucầu chung của nhà trường, của Sở GD&ĐT và của Bộ GD.II. / Các môn thi, ngày thi, lịch thi 1. Các môn ... thi 1. Các môn thi: là các môn thi trong kỳ thi TN THPT năm học 2009-2010. 2. Ngày thi: 07, 08 và 09/4/2010 3. Lịch thi: Ngày Buổi Môn thi Thời gianlàm bàiGiờphát đề thi cho thí sinhGiờ ... và ôn tập kỹ những nộidung dễ có điểm cho HS. 3. Đối với các môn Vật lý, Sinh học, Địa lý, Lịch sử và Hóa học GV cần xây dựngkế hoạch và tiến hành ôn tập chu đáo cho HS đến khi có môn thi...
  • 2
  • 328
  • 0
Ôn thi CPA 2010 môn Tin học PHẦN I.pdf

Ôn thi CPA 2010 môn Tin học PHẦN I.pdf

... được nhanh như ổ cứng. + c) Thi t bị nhập (Input devices) + Bàn phím (Keyboard): Là thi t bị nhập thông tin vào máy tính. Đây là thi t bị nhập được sử dụng thông dụng nhất đối với mỗi máy ... CD-ROM thông thường chỉ có tính năng đọc. Không có tính năng thay đổi thông tin trên đĩa CD-ROM. + Đĩa USB Flash: Được kết nối với máy tính qua cổng USB. Máy tính sẽ tự nhận dạng như một thi t ... Máy tính là công cụ dùng lưu trữ và xử lý thông tin. Mọi quá trình xử lý thông tin bằng máy tính được thực hiện theo chu trình sau: Các thông tin xử lý trên máy tính đều được mã hoá...
  • 79
  • 719
  • 1
Ôn thi CPA 2010 môn Tin học PHẦN II.pdf

Ôn thi CPA 2010 môn Tin học PHẦN II.pdf

... tính toán cảu công thức chứ không hiển thị công thức. 5.3.5. Mảng trong Excel Bạn có thể sử dụng công thức mảng (Array formula) để thi t kế công thức vốn cho ra nhiều kết quả. Công thức mảng ... dùng trong công thức hay phép tham chiếu xa trên các chương trình không chạy được. #N/A Lỗi này có ý nghĩa tùy theo công thức. Chẳng hạn: công thức đã tham chiếu đến một giá trị không tồn tại ... tự không đúng hay các đối không phù hợp với hàm. #NUM! Lỗi này là lỗi về số trong hàm, chẳng hạn: Đưa vào một số quá lớn, quá bé hoặc số này không tồn tại…nói chung bạn nhập một đối không...
  • 106
  • 676
  • 3
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P1

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P1

... 1Đề số 41 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Khác với liên kết gen, hoán vị gen sẽ làm A. ... B. máu khó đông. C. tiểu đường. D. hồng cầu hình liềm. Câu 22: Chức năng của tARN là A. vận chuyển axit amin. B. truyền thông tin di truyền. C. cấu tạo riboxôm. D. lưu giữ thông tin di truyền. ... thêm 1 cặp nuclêôtit. Câu 17: Bệnh mù màu (không phân biệt màu đỏ, lục) ở người được quy định bởi 1 gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X, không có alen tương ứng trên Y. Trong một quần...
  • 4
  • 1,015
  • 25
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P2

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P2

... Chức năng của tARN là A. cấu tạo riboxôm. B. lưu giữ thông tin di truyền. 1Đề số 42 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Cho phép lai: p ABab x ... đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ứng trên Y. Một cặp vợ chồng sinh được một con trai bình thường và một con gái máu khó đông. ... sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là A. cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ. B. sự phân ly không bình thường của nhiễm sắc thể ở kỳ sau của quá trình phân bào. C. quá trình tiếp hợp và trao...
  • 4
  • 579
  • 14
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P3

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P3

... Câu 32: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. C. ADN, prôtêin dạng histôn và một lượng nhỏ ARN. ... màu thì con trai mù màu của họ đã nhận Xm từ A. bà nội. B. mẹ. C. bố. D. ông nội. Câu 25: Chức năng của tARN là A. truyền thông tin di truyền. B. lưu giữ thông tin di truyền. C. cấu tạo ... xám, dài: 0,41 đen, dài; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, cụt. 1Đề số 43 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. Prôtêin...
  • 4
  • 662
  • 19
Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P4

Đề thi trắc nghiệm ôn thi ĐH-CĐ môn Sinh học - P4

... hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ADN và prôtêin dạng histôn. B. ADN và prôtêin không phải dạng histôn. C. ADN, ARN và prôtêin dạng phi histôn. D. ADN, prôtêin dạng histôn ... axit amin mêtiônin là A. AUG. B. AUA. C. AUU. D. AUX. Câu 32: Ở người gen M qui định máu đông bình thường, gen m qui định máu khó đông. Gen này nằm trên nhiễm sắc thể X, không có alen tương ... trí 1 cặp nuclêôtit. Câu 39: Chức năng của tARN là A. lưu giữ thông tin di truyền. B. vận chuyển axit amin. C. truyền thông tin di truyền. D. cấu tạo riboxôm. Câu 40: Ở cà chua (2n = 24...
  • 4
  • 499
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi địa lý lớp 6 học kì 2đề cương ôn thi lịch sử lớp 6 học kì 2bai tap on thi tieng anh lop 11 hoc ki 1de cuong on thi tieng anh lop 9 hoc ki 1ôn thi tiếng anh lớp 6 học kì 2de cuong on thi tieng anh lop 6 hoc ki 1ôn thi tiếng anh lớp 6 học kì 1ôn thi anh văn lớp 9 học kì 1đề cương ôn thi tiếng anh lớp 8 học kì 1de cuong on thi ngu van lop 9 hoc ki 2de cuong on thi mon toan lop 9 hoc ki 1de on thi toan lop 3 cuoi hoc ki 2de cuong on thi lich su lop 6 hoc ki 1đề cương ôn thi vật lý lớp 6 học kì 2đề cương ôn thi môn toán lớp 2 học kì 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP