0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

A study oF An alternative approach to teaching essay writing to TOEFL learners Minor Thesis

AN EXPLORATION ON THE EFFECTIVENESS OF PEER-EDITING TECHNIQUE IN TEACHING ESSAY WRITING AT FOREIGN LANGUAGES FACULTY, LHU

AN EXPLORATION ON THE EFFECTIVENESS OF PEER-EDITING TECHNIQUE IN TEACHING ESSAY WRITING AT FOREIGN LANGUAGES FACULTY, LHU

... own advantages would be a technique suitable for being applied to the teaching of essay- writing at the Foreign Languages Faculty, LHU and the application would bring about significant changes ... much of time do you spend a day on practicing your writing skill out of the classroom? not at all half an hour an hour more than an hour and a half 2. What is the average number of essays ... today’s language classrooms because if “language is ‘part of social interaction and behavior,’ we are compelled to consider the communicative value of language and introduce the process of interaction...
  • 74
  • 411
  • 3
A study of the issues of teaching listening setions in tiếng anh 11 at high schools in nghe an

A study of the issues of teaching listening setions in tiếng anh 11 at high schools in nghe an

... factors that could affect students' motivation and interests in learning listening skills. Applying technology into language teaching and learning was a time-saving and helpful way to make ... 1. What national parks in Vietnam and in the world do you know?Expected answer: Ba Be National Park,Bach Ma National Park ….2. Why have many National Parks in the world been founded?3. Can ... attraction to appeal to students towards the lesson. Visual aids and drawing pictures should be well-prepared to create students' imagination. Sometimes teachers have to employ other authentic...
  • 140
  • 838
  • 5
Applying task based approach in teaching english grammar to the 1st year non english majors at ho chi minh university of industry, nghe an branch luận văn thạc sĩ giáo dục học

Applying task based approach in teaching english grammar to the 1st year non english majors at ho chi minh university of industry, nghe an branch luận văn thạc sĩ giáo dục học

... Background, task-basedlanguage teaching and learning is different from the traditional methods and P-P-P approach. The application of this approach in teaching English grammar at HUI,Nghe An ... appropriately in thetarget language, it is necessary that teachers teach them the form, meaning and use of any grammar. The exclusion of any dimension can badly affect students. As a teacher,we can ... structuring and sequencing interaction, and (c) a focus on meaning exchange; (2) a language learning endeavor that requires learners to comprehend, manipulate, and/or produce the target language as they...
  • 100
  • 1,394
  • 6
A study of semantic and syntactic features of idioms relating to fruits in english and vietnamese

A study of semantic and syntactic features of idioms relating to fruits in english and vietnamese

... stated that “fruit is the part of a plant that consists of one or more seeds and flesh, can be eaten as food and usually tastes sweet: tropical fruits such as bananas and pineapples” or a ... teaching and learning English and Vietnamese as a foreign language. 1.3. RESEARCH QUESTIONS 1. What are the semantic and syntactic features of English IsRTFs? 2. What are the semantic and ... MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING UNIVERSITY OF DANANG MAI THANH THỦY A STUDY OF SEMANTIC AND SYNTACTIC FEATURES OF IDIOMS RELATING TO FRUITS IN ENGLISH AND VIETNAMESE ...
  • 13
  • 1,304
  • 8
A study of responding to dispraise in english and vietnamese

A study of responding to dispraise in english and vietnamese

... 12 out of 13 strategies appear in both American and Vietnamese data. • Both American and Vietnamese informants use mitigating strategies at the highest rate. • The most favorable strategies ... confused. In traditional Korean culture, smiling meant that a person was foolish or thoughtless. On the island of Puerto Rico, a smile can have many positive meanings: “Please”, “Thank you”, and “You’re ... (from 21 to 52 years of age). The study especially discusses the PP, NP and Combination strategies used in RD in American and Vietnamese languages and cultures. 1.5. Organization of the Study...
  • 13
  • 714
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: a review of the economic approacha study of pakistani consumersa study of stylea study of implicit argumentsa study of informationebusiness and manufacturing sector a study of small and mediumsized enterprises in indiaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ