Phiếu đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn 7
Phiếu đánh giá tiết dạy tiểu học
... (Hoặc một trong các tiêu chí 1.2, 2.1, 3.2, 4.3 bị điểm 0). Xếp loại: Ghi chú: - Thang điểm của từng tiêu chí là 0; 0,5; 1. (Riêng tiêu chí 2.2 là 0; 0,5; 1; 1,5; 2, tiêu chí 4.3 là: 0; 1; 2; ... Loại Tốt: 18 → 20 (Các tiêu chí 1.2, 2.1, 3.2, 4.3 không bị điểm 0). Loại Khá: 14→ 17, 5 (Các tiêu chí 1.2, 2.1, 3.2, 4.3 không bị điểm 0). Loại Trung bình: 10→13,5 (Các tiêu chí 1.2, 2.1, 3.2, 4.3 ... huyện.......................Tỉnh, TP.................... CÁCLĨNH VỰC TIÊU CHÍ ĐIỂM TỐI ĐA ĐIỂM ĐÁNH GIÁ I. KIẾN THỨC (5ĐIỂM) 1.1 Xác định được vị trí, mục tiêu, chuẩn kiến thức và kĩ năng, nội dung cơ bản trọng...
- 2
- 3,005
- 51
Phiếu đánh giá tiết dạy Tiểu học
... dưới 10 (hoặc trong các tiêu chí 1.2 ; 2.1 ; 3.2 và 4.3 bị điểm 0). Ghi chú: -Thang điểm của từng tiêu chí là:0; 0,5; 1.(Riêng tiêu chí 2.2 là: 0; 0,5; 1 ;1,5; 2. tiêu chí 4.3 là: 0; 1; 2; 3) ... thêm vào các tiêu chí mà giáo viên đạt xuất sắc trong cùng lĩnh vực. BỘ GD & ĐT PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIẾT DẠY Ở CẤP TIỂU HỌC (Kèm theo công văn số: 10358/BGDĐT-GDTH ngày 28/9/20 07 của Bộ Giáo dục và ... dưới 10 (hoặc trong các tiêu chí 1.2 ; 2.1 ; 3.2 và 4.3 bị điểm 0). Ghi chú: -Thang điểm của từng tiêu chí là:0; 0,5; 1.(Riêng tiêu chí 2.2 là: 0; 0,5; 1 ;1,5; 2. tiêu chí 4.3 là: 0; 1; 2; 3)...
- 6
- 3,222
- 22
Bài giảng Phieu danh gia tiet day tieu hoc
... 20 điểm (Các tiêu chí: 1.2, 2.1, 3.2, 4.3 không bị điểm 0) Xếp loại:Khá : 14 17, 5 điểm (Các tiêu chí: 1.2, 2.1, 3.2, 4.3 không bị điểm 0)Trung bình : 10 13,5 điểm (Các tiêu chí: 1.2, 2.1, ... Quang, huyện: Chiêm Hóa, Tuyên Quang.Các lĩnhvực Tiêu chí Điểmtối đaĐiểm đánh giá I. KIẾN THỨC(5điểm)1.1 Xác định được vị trí,mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng, nội dung cơbản, trọng ... (Hoặc 1 trong các tiêu chí: 1.2, 2.1, 3.2, 4.3 bị điểm 0)Ghi chú : - Tiêu chí 4.3 có thể thay bằng kết quả khảo sát sau tiết dạy : Đạt yêu cầu từ 90% trở lên (3 điểm ) ; 70 % trở lên (2 điểm...
- 3
- 1,248
- 8
Phiếu đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn 7
... LỢINHÓM: 2PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh. Tiêu chí 1: Kết quả đánh giá, xếp loại học lực của học sinh nhà trường đáp ứng đượcmục tiêu giáo dục ... Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Tiêu chí 2: K t qu đánh giá, x p lo i h nh ki m c a h c sinhế ả ế ạ ạ ể ủ ọtrong nhà tr ng ườ đáp ng đ c m c tiêu giáo d c c a c p ứ ... chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số cĐạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt: Tiêu chí 3: K t qu v ho t đ ng giáo d c...
- 8
- 674
- 1
Phiếu đánh giá tiêu chí -tiêu chuẩn 5 về ..KĐCL GDPT
... ®åTrường PHÒNG GD& T HUY N B C S NĐ Ệ Ắ Ơ TR NG THCS Xà ƯỜPHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất Tiêu chí 2: Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng ... Ch s ct: X t: X t: X Khụng t: Khụng t: Khụng t: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: X Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): (Nhóm 5)DANH ... Đạt: X Đạt: X Không đạt: Không đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: X Không đạt: (Tiêu chí Đạt khi 03 chỉ số được đánh giá Đạt).Người viết báo cáo (ghi rõ họ và tên): ...
- 4
- 3,260
- 17
Phiếu đánh giá tiêu chí 4, tiêu chuẩn 4
... A5Nhóm 29 – Lớp 3.PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục Tiêu chí 4: Mỗi năm học, nhà trường thực hiện đầy đủ các hoạt động giáo dục ngoài ... theo quy định của Phòng Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo và Bộ Giáo dục Đào tạo.a) Có kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp;b) Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên ... nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm để cải tiến các biện pháp thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. [H4.4.04.04].Để thực hiện được một hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo viên...
- 4
- 2,111
- 16
Bài soạn Phiếu đánh giá tiêu chí-Tiêu chuẩn 1-3
... độ chính trị, có năng xx xxxPhòng GD & ĐT Thành Phố Hà Tĩnh Trờng THCS Nam Hà Nhóm 3 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh Tiêu chí 2Giáo ... THCS Nam Hà Nhóm 3 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh Tiêu chí 3Các giáo viên của nhà trờng phụ trách công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, tổng phụ ... Hà Nhóm 3 Phiếu đánh giá tiêu chí Tiêu chuẩn 1: Chiến lợc phát triển của trờng trung học cơ sở Tiêu chí 1Chiến lợc phát triển của nhà trờng đợc xác định rõ ràng, phù hợp mục tiêu giáo dục phổ...
- 6
- 1,562
- 8
Phiếu tự đánh giá TChuẩn 3, tiêu chí 2 (tham khảo)
... 29 – Tân Hiệp A5PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên và học sinh Tiêu chí 2. Giáo viên của nhà trường đạt các yêu cầu theo quy định do BộGiáo dục và Đào ... Quy định về đạo đức nhà giáo;c) Mỗi học kì, mỗi giáo viên tự rà soát, đánh giá để cải tiến các nhiệmvụ được giao.1. Mô tả hiện trạng Nhà trường luôn đảm bảo đủ số lượng giáo viên , cơ cấu cho ... có giáo viên nào vi phạmcác quy định tại định tại điều 35 – ĐLTrH và thực hiện đầy đủ theo quy địnhvề đạo đức nhà giáo (QĐ 16) [H3.3.02.06].Sau mỗi học kỳ, mỗi giáo viên tự rà soát, đánh giá, ...
- 3
- 2,010
- 3
Hướng dẫn viết phiếu đánh giá tiêu chí
... Sheet1Page 1$H$^(jdHỵ1 $7$ 8$H$^jXdVỵ1 $7$ 8$H$^XÂƯơẳặấẻễõọờỡửứỳỹỵ"&(*46:<@ớớớớầớớớớớớớàĂàĂà }ococococh.ậB*CJ$aJ$phh.ậB*CJ$aJ$ph*#h.ậB*CJOJQJ^JaJph#h.ậB*CJ$OJQJ^JaJ$ph&h.ậB*CJ$OJQJ^JaJ$ph*#h.ậB*CJ$OJQJ^JaJ$ph#h.ậB*CJ"OJQJ^JaJ"ph&h.ậB*CJ"OJQJ^JaJ"ph*#h.ậB*CJ"OJQJ^JaJ"ph$...
- 2
- 1,438
- 11
Gián án phiếu đánh giá tiêu chí KĐCL
... Tiêu chí 2: 2 2. Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trờng3 2.1. Tiêu chí 1: 3 2.2. Tiêu chí 2: 4 2.3. Tiêu chí 3: 5 2.4. Tiêu chí 4: 6 2.5. Tiêu chí 5 7 2.6. Tiêu chí 6: 8 2 .7. Tiêu chí ... 4 .7. Tiêu chí 7: 30 4.8. Tiêu chí 8: 31 4.9. Tiêu chí 9: 32 4.10. Tiêu chí 10: 33 4.11. Tiêu chí 11: 34 4.12. Tiêu chí 12: 35 5. Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất36 5.1. Tiêu chí ... chí 1: 42 6.2. Tiêu chí 2: 43 7. Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh44 7. 1. Tiêu chí 1: 44 7. 2. Tiêu chí 2: 45 7. 3. Tiêu chí 3: 46 7. 4. Tiêu chí 4: 47 IV. Kết luậnPhần...
- 47
- 936
- 1
Từ khóa: phiếu đánh giá tiêu chuẩn 5 trường tiểu họcphiếu đánh giá tiêu chuẩn chất lượng trường họcphieu dánh giá tiêu chuẩn 1 tổ chức và quản lý nhà trườngphiếu đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn 1 trường tiểu họcphiếu đánh giá tiêu chí tiêu chuẩn 5 trường tiểu họchướng dẫn viết phiếu đánh giá tiêu chíphiếu đánh giá tiêu chí kiểm định thcsphieu đánh giá tiêu chí 5một số tiêu chí đánh giá tiêu chuẩn chất lượng rau an toàn và tiêu chí đăng ký thương hiệu mã vạchđánh giá tiêu chuẩn khách sạnphiếu đánh giá tiểu luậnbang cau hoi danh gia tieu chuan 5smẫu phiếu đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệpphiếu đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệpphiếu đánh giá giáo viên theo chuẩnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM