ĐỀ KT CHƯƠNG III- ĐẠI SỐ 10 (LC)
ĐỀ KT CHƯƠNG III- ĐẠI SỐ 10 (LC)
... ĐỀ KIỂM TRA (Đế 1) Câu 1:Cho phương trình : x 2 – mx + m – 1 = 0 ( với m là tham số ) 1) Tìm m để phương trình có 2 nghiện x 1 ,x 2 và x ... ***************************************************************** ĐỀ KIỂM TRA (Đế 1) Câu 1:Cho phương trình : x 2 – mx + m – 1 = 0 ( với m là tham số ) 1) Tìm m để phương trình có 2 nghiện x 1 ,x 2 và x ... để phương trình có hai nghiệm phân biệt 122 2 +=++ xmxx ĐỀ KIỂM TRA (Đế 1) Câu 1:Cho phương trình : x 2 – mx + m – 1 = 0 ( với m là tham số ) 1) Tìm m để phương trình có 2 nghiện x 1 ,x 2 và x...
- 3
- 776
- 4
Đề KT chương I Đại Số 9
... 5 10 B. 7 8 50− C. 9 2 D. 5 90 Câu 4: Căn bậc hai của 16 bằng: A. 4 B. – 4 C. Một đáp số khác D. 4 ; – 4 Câu 5: Căn bậc hai số học của một số dương bằng: A. Một số dương B. Một số âm C. Một số ... Đề A ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I- ĐẠI SỐ 9 Thời gian làm bài 45 phút A/ Trắc nghiệm: Câu 1: So sánh 7 và 45 , ta có kết ... 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Đề A B A C D A B D C Đề B D D B C D A A D B/ Tự luận: Bài 1: a) 50. 2 50.2 100 = = (0,5 đ) = 10 (0,5 đ) b) 18. 98. 50 3 2.7 2.5 2= (0,5 đ) = 210 2 (0,5 đ) c) 2 2 .a x...
- 2
- 693
- 2
Ôn tập chưong III đại số 10
... Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo viên: Dương Minh Tiến Bài tập ôn chương III Tiết 26, Tuần 13 I.MỤC TIÊU 1. Về kiến thức: - Phương trình ... b = 0 (1) Hệ số Kết luận a ≠ 0 (1) có nghiệm duy nhất x = a b − a = 0 b ≠ 0 (1) vô nghiệm b = 0 (1) nghiệm đúng với mọi x Trường THPT Đức Trí 1 Năm học: 2008-2009 Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo ... ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trường THPT Đức Trí 2 Năm học: 2008-2009 Giáo án đại số 10 cơ bản Giáo viên: Dương Minh Tiến ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………...
- 3
- 2,800
- 29
đề kt chương 4 - đại số 11- cb
... tập. II. Ma trận đề thi: Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Giới hạn dãy số 1 0,5 1 0,5 1 0,5 2 2 5 3,5 Giới hạn hàm số 1 0,5 1 0,5 2 1 2 2 6 4,0 Hàm số liên tục 1 ... Xuân 2 C âu 5 : Cho hàm số ( ) xx x xf 9 42 3 = . Kết luận nào sau đây là đúng? I. Hàm số ( ) xf liên tục tại điểm x= -3. II. Hàm số ( ) xf liên tục tại điểm x= 0. III. Hàm số ( ) xf liên tục tại ... 0,5 1 2 2 2,5 Tổng 2 1,0 3 1,5 8 7,5 13 10, 0 III. Đề thi: Phần 1: Trắc nghiệm khách quan ( 4 điểm, mỗi câu 0,5 điểm) Trong các câu từ 1 đến 8, mỗi câu đều có 4 phơng án lựa chọn I, II, III, IV;...
- 3
- 644
- 0
Đề KT chương 4. đại số 9
... TRA 1 TIẾT (ĐS) Điểm Lời phê ĐỀ A: A. Trắc nghiệm: (2 điểm) ( Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất trong các câu hỏi sau.) Câu 1: Cho hai số x; y, biết x + y = 12 và x.y ... số 2 1 2 y m x = − ÷ đồng biến khi x > 0, nghòch biến khi x < 0 nếu: A. 1 2 m < B. 1 2 m > C. 1 2 m > − D. 0m = B. Tự luận: (8 điểm) Bài 1: (3 điểm) a) Xác đònh hàm số ... – 35 = 0 Câu 2: Hàm số 2 1 2 y m x = − ÷ đồng biến khi x < 0, nghòch biến khi x > 0 nếu: A. 1 2 m < B. 1 2 m > C. 1 2 m > − D. 0m = Câu 3: Cho hai số x; y, biết x + y...
- 5
- 668
- 0
Đề KT chương IV,Đại số 9 (08-09)
... ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn: Đại số 9 Thời gian : 45 phút Họ và tên : Lớp : Điểm Lời phê của Thầy A.LÝ THUYẾT (2điểm):...
- 1
- 426
- 1
Đề KT chương 1(Đại số 9)
... XUÂN CANH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN Đại số 9 Mã đề 3 I - TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Trang 2/5 - Mã đề thi 132 Câu 1: Trục căn thức ở mẫu 104 5102 − − là: A. một kết quả khác B. 2 10 C. 53 D. 6 101 3 Câu ... ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- TRƯỜNG THCS XUÂN CANH ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN Đại số 9 Trang 1/5 - Mã đề thi 132 Mã đề 2 I - TRẮC NGHIỆM (3 ĐIỂM) Câu 1:. Phương trình 01 =+ x có nghiệm ... C. x ≥ 3 D. x < 3 Câu 3: Căn bậc hai số học của 144 là: A. 12 B. ± 12 C. 144 D. -12 Câu 4: Trục căn thức ở mẫu 104 5102 − − là: A. 53 B. 2 10 C. 6 101 3 D. một kết quả khác Câu 5: Rút gọn biểu...
- 5
- 672
- 7
De KT Chuong I(Dai so 9)
... Họ và tên : . . . . . . . . . . . . Ngày tháng năm 2 010 Lớp : . . . . . Đề kiểm tra ch ơng I Môn : Đại số 9 I. Phần trắc nghiệm (2,0đ) : Chọn kết quả đúng. Câu 1. Cho biểu thức: ... 1 x 2 P : với x > 0; x 1; x 4 x 1 x x 2 x 1 + + = ữ ữ ữ a) Rút gọn P b) Tìm số nguyên x để P nhận giá trị nguyên. Hết ...
- 2
- 390
- 0
hai đề KT chương II Đại Số 7
... tiết 37) ĐỀ1 MÔN : ĐẠI SỐ 7I/TRẮC NGHIỆM (3Đ)Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1) Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là 0,2 thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ ... tiết 37) ĐỀ 2 MÔN : ĐẠI SỐ 7I/TRẮC NGHIỆM (3Đ)Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1) Nếu y tỉ lệ thuận với x theo hệ số tỉ lệ là 0,2 thì x tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ ... 3:(2đ) Cho hàm số y = -3x a)Vẽ đồ thị của hàm số trênb)Điểm M(-2;6) có thuộc đồ thị trên không ? vì sao?Bài 4:(0,5đ)Xác định các giá trị m của hàm số y=3x +m biết đồ thị của hàm số đó đi qua...
- 3
- 375
- 2
Bài giảng KT Chuong III Dai So 9 co Ma tran+ Dap an
... Trờng THCS bài kiểm tra môn đại số 9. bài số 1 kỳ II. Hoằng Trinh Thời gian làm bài: 45 phút.Ma trận kiểm tra.Nội dung chủ đề Mức độ Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụngKQ TL ... 6212Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trìnhCâu53134500001200136 10 4512136 10 I. phần trắc nghiệm: (5 điểm).Câu 1 (1đ). Tập nghiệm của PT: 3x + 0y =5 đợc biểu diễn ... Cho hệ phơng trình: 13 1213 12y xy x= = . Số nghiệm của hệ phơng trình là.A. Một nghiệm B. Hai nghiệm C. Ba nghiệm D. Vô nghiệm E. Vô số nghiệm II. Phần tự luận (5điểm)Câu 5 (3đ): Giải...
- 2
- 450
- 0
Từ khóa: đề thi chương 1 đại số 10vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào tổ chức ôn tập một số chủ đề trong chương trình đại số 10 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả bồi dưỡng học sinh yếu kémbai tap on chuong iii dai so 10bài giảng kt chuong iii dai so 9 co ma tran dap anđề kiểm tra 1 tiết chương iii đại số 8đề kiểm tra 1 tiết chương iii đại số 9đề kiểm tra chương iii đại số lớp 9đề cương ôn tập chương iii đại số 9đề cương ôn tập chương 1 đại số 10đề cương ôn tập chương iii đại số 8đề kiểm tra toán đại số 10 chương 1đề kiểm tra chương 6 đại số 10đề cương ôn tập chương 4 đại số 10đề kiểm tra 1 tiết chương 1 đại số 10 nâng caode kiem tra chuong 1 dai so 10 co dap anNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ