0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Giáo trình Hóa vô cơ

Giáo trình Hóa vô cơ

Giáo trình Hóa

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH HÓA VÔ CƠ B HỒ BÍCH NGỌC 2000 Giáo Trình Hoá - 2 -MỤC LỤC CHƯƠNG I : ĐỊNH LUẬT TUẦN HOÀN VÀ HỆ THỐNG TUẦN ... 2MNH-2 + H2 ↑ Hồ Bích Ngọc Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 18 -- Với hợp chất hữu : kim loại kiềm có thể đẩy hydro linh động của các hợp chất hữu : RC ≡ CH + Na = RC ≡ CNa ... Khoa Hóa Học Giáo Trình Hoá - 12 -b. Sự biến đổi ái lực điện tử Nói chung, sự phụ thuộc của ái lực điện tử vào vò trí trong hệ thống tuần hoàn phức tạp hơn so với năng lượng ion hóa. ...
  • 65
  • 1,649
  • 15
Giáo trình hoá vô cơ

Giáo trình hoá

... Hóa học: • Hóa Hóa Kỹ thuật • Hóa Y • Hóa Hữu Hóa Phóng xạ • Hóa Sinh • Hóa Phân tích • Hóa Môi trường • Hóa Nông học • Hóa Lý • Hóa Thực phẩm • Hóa Vật liệu,… 1.1.2 Hóa ... tượng của Hóa • Khi hô hấp không là đối tượng của Hóa 2. Các chuyên ngành hẹp của Hóa cơ: Hóa Chất rắn • Tổng hợp Hóa Nước • Phức chất • Vật liệu Hóa Phóng ... quy luật đã biết. 1.2.2 Nội dung bản của Hóa 1. Nội dung bản của Hóa nói riêng và Hóa học nói chung có thể được tóm tắt bằng phương trình phản ứng sau: aA + bB → cC +...
  • 204
  • 2,183
  • 8
tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm cho học sinh thông qua các bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hóa vô cơ trung học phổ thông

tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm cho học sinh thông qua các bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hóa trung học phổ thông

... đại học VinhV VN Lýtích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua bài tập hóa trong chơng trình hóa học trung học phổ thông LUậN VĂN THạC Sĩ GIáO DụC HọCvậy học sinh thường ... khả năng giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua môn hoá họcHoạt động giáo dục VS-ATTP có thể tiến hành thông qua hai hoạt động chủ yếu: - Giáo dục VS-ATTP thông qua chương trình giảng ... học sở đã bắt đầu trình bày các năng lực cần hình thành cho học sinh. Song các yêu cầu này chưa đủ mức độ khái quát, chưa hình thành các tiêu chí cụ thể để xây dựng môn học - chương trình...
  • 124
  • 1,887
  • 4
Giáo trình hóa hữu cơ các chương trình hóa học

Giáo trình hóa hữu các chương trình hóa học

... Giáo khoa hóa hữu ... 2 1 CH3 CH=CH2 Giáo khoa hóa hữu ... song với nhau và cùng thẳng góc với trục nối hai nhân nguyên tử (trục liên nhân). Giáo khoa hóa hữu ...
  • 21
  • 2,671
  • 8
Tài liệu Giáo khoa hóa vô cơ_Quy luật chung pdf

Tài liệu Giáo khoa hóa cơ_Quy luật chung pdf

... Giáo khoa Hóa Biên soạn: Võ Hồng Thái © http://vietsciences.free.fr và http://vietsciences.org Võ Hồng Thái 82Chương trình Hóa học 4. Oxit bazơ ... FeCl2 đựng trong các lọ riêng biệt bị mất nhãn. Viết các phương trình phản ứng hóa học xảy ra. Giáo khoa Hóa Biên soạn: Võ Hồng Thái © http://vietsciences.free.fr và http://vietsciences.org ... yếu, như FeCO3, Fe(CH3COO)2, FeS, FeS2, FeSO3, Các muối sắt (II) bò oxi hóa tạo muối Giáo khoa Hóa Biên soạn: Võ Hồng Thái © http://vietsciences.free.fr và http://vietsciences.org...
  • 27
  • 862
  • 3
Tài liệu Giáo khoa hóa vô cơ - Các chất khử thường gặp pdf

Tài liệu Giáo khoa hóa - Các chất khử thường gặp pdf

... 1/2O2 →0t H2O (Chất khử) (Chất oxi hóa) 0 0 +1 -1 1/2H2 + Na →0t NaH (Chất oxi hóa) (Chất khử) Giáo khoa hóa Biên soạn: Võ Hồng Thái 219 219 2Ag ... (Chất oxi hóa) H2S + K2O → K2S + H2O (Chất trao đổi) +7 -2 +6 +4 0 2KMnO4 →0t K2MnO4 + MnO2 + O2 (Chất oxi hóa, Chất khử) Giáo khoa hóa Biên ... -4 0 +4 -2 CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O Metan Oxi (Chất khử) (Chất oxi hóa) Giáo khoa hóa Biên soạn: Võ Hồng Thái 217 217 b. Kim loại khử ion H+ của axit thông...
  • 34
  • 533
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình hóa vô cơ đại họcgiao trinh hoa vo co va huu co dai cuonggiáo trình hóa vô cơ hoàng nhâmgiao trinh hoa vo co cao danggiáo trình hóa vô cơhoang nhamtập 1giáo trình hóa vô cơ cơ sởgiáo án hóa vô cơgiáo trình hóa lý cơ sởthuyết trình hoá vô cơgiáo án hoá vô cơ lớp 10giáo trình hóa học cơ bảnphương trình hóa vô cơgiáo trình hóa hữu cơ đại họcgiáo trình hóa hữu cơ đại học y dượcgiáo án hóa vô cơ 2Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ