0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Lịch sử >

đoạn bài giảng lịch sử có tích hợp bảo vệ môi trường

đoạn bài giảng lịch sử có tích hợp bảo vệ môi trường

đoạn bài giảng lịch sử tích hợp bảo vệ môi trường

... hạn chế lũ lụt xảy ra chúng ta phải làm gì? Ta phải cùng nhau bảo vệ môi trường tự nhiên bằng cách không chặt phá rừng bừa bãi, luon ý thức trồng cây gây rừng. Người dân đang chăm sóc rừng ... lớn cho đến cửa biển; khi lụt, tất cả mọi người phải tham gia đắp đê; các vua Trần cũng khi tự mình trông coi việc đắp đê. Thứ tư ngày 27 tháng 11 năm 2010 • LỊCH SỬ: NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ... thêm no ấm, thiên tai lụt lội giảm nhẹ. Ở địa phương em con sông nào? Nhân dân địa phương đã làm gì để chống lũ? • Địa phương em dòng sông chảy qua địa phận Tam Kỳ.Nơi đây nhân dân đã...
  • 16
  • 601
  • 1
KE HOACH BO MON ( CO TICH HOP BAO VE MOI TRUONG , CHUAN KIEN THUC)

KE HOACH BO MON ( CO TICH HOP BAO VE MOI TRUONG , CHUAN KIEN THUC)

... bảo vệ môi trường. - Tiếng nói đầy tình cảm và trách nhiệm đối với thiên nhiên , môi trường sống của vò thủ lónh Xi-át-tơn. *Tích hợp giáo dục mơi trường : trực tiếp khai thác về đề tài mơi trường. ... được sử dụng trong đoạn trích. *Tích hợp giáo dục mơi trường : liên hệ mơi trường tự nhiên hoang dã. Đọc sáng tạo , gợi tìm , vấn đáp , diễn giảng , thảo luận , luyện tập đàm thoại Tích hợp giáo ... trong bài văn. *Tích hợp giáo dục mơi trường : liên hệ , bảo vệ các lồi chim , giữ cân bằng sinh thái . Đọc sáng tạo , gợi tìm , vấn đáp , diễn giảng , thảo luận, luyện tập , đàm thoại Tích hợp...
  • 20
  • 919
  • 2
KE HOACH BO MON MOI ( Co tich hop bao ve moi truong, chuan kien thuc, ky nang)

KE HOACH BO MON MOI ( Co tich hop bao ve moi truong, chuan kien thuc, ky nang)

... Nôm viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật. - Phân tích một số chi tiết nghệ thuật đọc đáo trong bài thơ. * Tích hợp bảo vệ môi trường: Môi trường hoang sơ Đèo Ngang. Ngang Bà Huyện Thanh Quan ... THỨC TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG 06 dẫn) sự tinh tế của nhà thơ * Tích hợp bảo vệ môi trường: môi trường trong lành của Côn Sơn dụng từ Hán Việt ... bài ca dao trữ tình về tình cảm gia đình. * Tích hợp bảo vệ môi trường: + Sưu tầm ca dao – dân ca về môi trường . Đọc sáng tạo , gợi tìm , vấn đáp, diễn giảng , thảo luận , đàm thoại . Bảng phụ...
  • 55
  • 715
  • 0
Bài giảng Tích hợp bảo vệ môi trường qua môn Địa lí THPT (2)

Bài giảng Tích hợp bảo vệ môi trường qua môn Địa lí THPT (2)

... tìm hiểu vấn đề môi trường (ví dụ :ô nhiễm nước) b) Thực trạng ô nhiễm môi trường (nước) ở địa phương, c) Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, d) Hậu quả của việc ô nhiễm môi trường, e) Đề ... mại, du lịch -Mục 2: Du lịch Tập trung khai thác phần tài nguyên du lịch -Kiến thức:+MT tự nhiên của Việt Nam là nguồn tài nguyên du lịch giá trị.+Các loại tài nguyên du lịch chính ... năng: Sử dụng bản đồ, số liệu để phân tích tình hình suy giảm MT sinh thái ở Tây Nguyên. III Phương pháp tích hợp GDBVMT môn Địa lí 1. Phương pháp đàm thoại gợi mở thường được sử dụng...
  • 57
  • 1,289
  • 8
Bài giảng Tích Hợp bảo vệ Môi trường Hóa 12,11,10

Bài giảng Tích Hợp bảo vệ Môi trường Hóa 12,11,10

... DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGSỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC NGUỒN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNHOÁ HỌC LỚP 12 CƠ BẢN Bài Nội dung tích hợp Kiểu tích hợp Bài 1: ESTEIV: Ứng dụng:- Việc sử dụng ... gây ô nhiễm môi trường. Liên hệTrang - 3 -Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung tích hợpGDMT Kiểu tích hợp Bài 12: Phânbón hoá học Phân đạm, phân lân, phân kali, phân hổn hợp tích hợp, phânvi ... lí đúng cách các chất thải nhằm hạn chế ô nhiễm môi trường Liên hệHỌC LỚP 11 CƠ BẢNTên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung tích hợpGDMT Kiểu tích hợp Bài 1: Sự điện li Nguyên nhân tính dẫn điện của...
  • 6
  • 3,583
  • 66
Tich hop Bao Ve môi trường vật lý THPT

Tich hop Bao Ve môi trường vật lý THPT

... CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA BỘ MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Lớp Tên bài Địa chỉ ( tích hợp vào nội dung nào của bài) Nội dung GDMT (kiến thức, kĩ năng thể tích hợp) Ghi ... của từ trường lên sinh vật ( động thực vật và con người); - Từ trường của TráI Đát ( Xem bàI 35) -Ban cơ bản, Bài 22, bài 26 từ trường; Bài 32 SGK nâng cao; Lớp 11 Bài 31 Mắt - Mắt - Môi trường ... điện; Bài 1 SGK cơ bản , SGK nâng cao Lớp 11 Bài 3 Điện trường Điện trường - Điện trường gần mặt đất: Con người ( cũng như sinh vật) luôn sống trong một không gian điện trường (và từ trường, ...
  • 5
  • 2,433
  • 43
Tích hợp bảo vệ môi trường trong môn Tiếng việt

Tích hợp bảo vệ môi trường trong môn Tiếng việt

... dục bảo vệ môi trư ờng. 1.Khái niệm về môi trường: Môi trường bảo vệ môi trường đã và đang là một vấn đề được cả thế giới nói chung, Việt Nam nói riêng dặc biệt quan tâm. Chất lượng môi trường ... dục bảo vệ môi trường (BVMT) trong môn học. trong môn học. - Phương pháp và hình thức dạy học lồng ghép, tích hợp - Phương pháp và hình thức dạy học lồng ghép, tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường ... về môi trường và giáo dục bảo vệ môi trường. A. Mục tiêu cần đạt A. Mục tiêu cần đạt 1. Học viên cần biết và hiểu: 1. Học viên cần biết và hiểu: - Mục tiêu, nội dung giáo dục bảo vệ môi trường...
  • 64
  • 2,152
  • 8
139/PGDĐT-GDTH Tập huấn tích hợp bảo vệ môi trường các môn học ở tiểu học

139/PGDĐT-GDTH Tập huấn tích hợp bảo vệ môi trường các môn học ở tiểu học

... “Về bảo vệ môi trường trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”, Chỉ thò số 02/2005/CT- BGDĐT ngày 31/01/2005 của Bộ trưởng Bộ GD-ĐT về tăng cường công tác bảo vệ môi trường; ... 2009 Về việc tập huấn phương pháp tích hợp nội dung bảo vệ mơi trường vào các mơn học ở tiểu học Kính gửi : - Hiệu trưởng các trường TH trong huyện; - Hiệu trưởng trường TH & THCS Tân Hưng. ... vệ môi trường; - Phần thứ hai : Phương pháp dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào các môn học cấp tiểu học : TNXH, Khoa học, Mó thuật, Lòch sử và Đòa lí, đạo đức, Tiếng Việt và hoạt động...
  • 3
  • 1,042
  • 4
Tích hợp Bảo vệ môi trường Tiếng Việt lớp 2

Tích hợp Bảo vệ môi trường Tiếng Việt lớp 2

... dã ; 6. Môi trường và xã hội. 6. Môi trường và xã hội. Tuần Tuần Bài học Bài học Nội dung cần tích Nội dung cần tích hợp về GDBVMT hợp về GDBVMT Phương thức Phương thức tích hợp tích hợp Ghi ... giáo dục trẻ sâu sắc nội dung bài học chính là góp phần giáo dục trẻ một cách tự nhiên về ý thức bảo vệ môi trường. Đây là một cách tự nhiên về ý thức bảo vệ môi trường. Đây là điều kiện tốt nhất ... thức tích hợp gián tiếp thể được vận dụng khá Phương thức tích hợp gián tiếp thể được vận dụng khá linh hoạt trong nhiều bài dạy, thông qua các ngữ liệu được sử linh hoạt trong nhiều bài...
  • 16
  • 1,435
  • 9
tich hop bao ve moi truong mon tieng viet lop 3

tich hop bao ve moi truong mon tieng viet lop 3

... HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Tuần Bài học Nội dung tích hợp về giáo dục bảo vệ môi trường Phương thức tích hợp 3 TLV Kể về gia đình ... nội dung bài. 31 TLV Thảo luận về bảo vệ môi trường GD ý thức BVMT thiên nhiên. - Khai thác trực tiếp nội dung bài. 32 TĐ-KC Người đi săn và con vượn GD ý thức thức bảo vệ loài động vừa ích ... và môi trường trên đất nước ta. - Khai thác trực tiếp nội dung bài. đất nước 13 CT Đêm trăng trên Hồ tây GD tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh,có...
  • 4
  • 1,991
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng tích hợp bảo vệ môi trường hóa 12 11 10tích hợp bảo vệ môi trường môn khoa học lớp 4 bài nhu cầu chất khoáng của thực vậtmột số biện pháp tích hợp bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn sinh học 9một số biện pháp tích hợp bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn sinh 9một số biệp pháp tích hợp bảo vệ môi trường trong giảng dạy môn sinh 9giáo dục tích hợp bảo vệ môi trườngtích hợp bảo vệ môi trường trong môn sinh họctích hợp bảo vệ môi trường ở tiểu họcgiáo án tích hợp bảo vệ môi trường lớp 5tích hợp bảo vệ môi trườngdạy học tích hợp bảo vệ môi trường ở tiểu họctích hợp bảo vệ môi trường trong môn hóa họctích hợp bảo vệ môi trường trong môn địa lýtích hợp bào vệ môi trươngtài liệu tích hợp bảo vệ môi trườngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ