0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

dan y hoc bai dia 12

dan y hoc bai dia 12

dan y hoc bai dia 12

... (từ d y bạch mã trở ra ) b/phần lãnh thổ phía nam( từ d y bạch mã trở vào ) 2/thiên nhiên phân hóa theo đông – t y a/vùng biển và thềm lục địa b/vùng đồng bằng ven biển c/vùng đồi núi Bài 12 : ... bắc bắc bộ b/miền t y bắc và bắc trung bộ c/miền nam trung bộ và nam bộ Bài 14 : Sử Dụng Và Bảo Vệ Tài Nguyên Thiên Nhiên 1/sử dụng và bảo vệ tài nguyên sinh vật a/tài nguyên rừng b/đa dạng sinh ... dạng sinh học 2/sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất a/hiện trạng sử dụng tài nguyên đất b/các biện pháp bảo vệ tài nguyên đất 3/sử dụng và bảo vệ các tài nguyên khác BÀI 15: BảO Vệ MÔI TRƯờNG VÀ PHÒNG...
  • 3
  • 523
  • 0
Đề thi và hướng dẫn làm bài Địa 12 (HKII)

Đề thi và hướng dẫn làm bài Địa 12 (HKII)

... hướng chuyển dịch như trên là phù hợp với y u cầu chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hướng CNH, HĐH trong điều kiện nước ta hiện nay. Tuy nhiên tốc độ chuyển dịch còn chậm (0,25đ). - Sự chuyển dịch ... Bắc Bộ, Duyên hải Nam Trung Bộ, ĐNB, T y Nguyên.(0,25đ). Câu 4 (4,0 điểm): a. Tính tỉ trọng của trâu, bò trong tổng đàn trâu bò của cả nước, của Trung du và miền núi Bắc Bộ và của T y Nguyên. (1,0 ... còn ở T y Nguyên thì ngược lại? ---------------HẾT------------- SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT HOÀI ÂN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KT HKII ĐỊA 12 (2008-2009) Câu 1 (2,5 điểm): Nêu xu hướng chuyển dịch...
  • 3
  • 6,661
  • 7
Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

Tài liệu ỨNG DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG VIỆC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 5 LẬP DÀN Ý CÁC BÀI VĂN THUỘC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ pot

... D y trẻ phương pháp tư duy, Nxb Văn hóa Thông tin. 3. Tony & Barry Buzan, Lê Huy Lâm biên dịch (2008), The mind map book - Sơ đồ tư duy, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh. 4. Tony Buzan ... Keywords: Mind map in teaching at primary level, descriptive essay, making outline for descriptive essays, gathering and deploying ideals ABTRACT To write a describing essay satisfying ... are important skills and not easy for most of children. If primary children do not know how to make outline for a describing essay, they will create a messy essay, lack of duplicate. At the...
  • 10
  • 5,933
  • 54
LAP DAN Y CHO BAI VAN

LAP DAN Y CHO BAI VAN

... Thu Điếu _ Nguyễn Khuyến. - Y u cầu về phương pháp: Phân tích kết hợp giải thích. - Y u cầu về TL:Dẫn chứng trong bài thơ Thu Điếu _ Nguyễn Khuyến. * Ghi nhớ:(SGK) II. Lập dàn ý: +Y u cầu về phương ... thế kỉ mới “. * Y u cầu về nội dung: Từ ý kiến của Vũ Khoan có thể suy ra: + Người Việt Nam có điểm mạnh. + Người Việt Nam có điểm y u. → Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u. - Y u cầu về phương ... nghó. - Y u cầu phạm vi DC : thơ HXH và bài thơ “Tự tình“ II. 3. Đề 3: - Đ y là dạng đề mở không đònh hướng cụ thể nội dung. - Vấn đề nghò luận: Vẽ đẹp của bài thơ Thu Điếu _ Nguyễn Khuyến. - Y u...
  • 6
  • 21,922
  • 34
Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Tiết 81: Lập dàn ý cho bài văn nghị luận

... chức H học theo nhóm. IV. Tiến trình d y học. 1. Ktra bài cũ. Nêu các bớc tóm tắt vb thuyết minh? Làm BT2? 2. Giới thiệu bài mới. Hoạt động của G và H Y u cầu cần đạt Lập dàn ý có tác dụng ntn? ... buộc. + Dàn ý: cái tự x y dựng, mang tính sáng tạo, t y thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng...của mỗi cá nhân. + Bài viết: sản phẩm ngôn ngữ cụ thể, hoàn chỉnh, phản ánh đ y đủ cách hiểu đề, cách ... Trình b y luận điểm 1: + Luận cứ a. + Luận cứ b. - Trình b y luận điểm 2....... c. Kết bài: Khẳng định vai trò và tác dụng của sách đối với con ngời Đọc bài tập 1 (SGK), thực hiện các y u cầu...
  • 3
  • 49,666
  • 212
lạp dàn ý cho bài văn nghị luận

lạp dàn ý cho bài văn nghị luận

... xuyên rèn luyện và phấn đấu để có cả tài lẫn đức. * Lập dàn ý cho bài văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y của Bác. + Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, ... lực phấn đấu rèn luyện để có đủ cả tài và đức. Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện tập. - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) ... nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.” Theo em nên hiểu và vận dụng lời d y đó của...
  • 18
  • 11,764
  • 21
lập dàn ý cho bài văn nghị luận

lập dàn ý cho bài văn nghị luận

... xuyên rèn luyện và phấn đấu để có cả tài lẫn đức. * Lập dàn ý cho bài văn: - Mở bài: + Giới thiệu lời d y của Bác. + Khẳng định đ y là bài học quý giá và có ý nghĩa sâu sắc với việc rèn luyện, ... lực phấn đấu rèn luyện để có đủ cả tài và đức. Hướng dẫn tự học: - Nắm cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận, hoàn thành đ y đủ các bài tập ở phần luyện tập. - Soạn bài: Truyện Kiều (Tác giả) ... nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: “Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.” Theo em nên hiểu và vận dụng lời d y đó của...
  • 18
  • 7,867
  • 22
Bảng chữ cái cho cuộc sống- Diễn đàn y học

Bảng chữ cái cho cuộc sống- Diễn đàn y học

... điều khiển bởi m y vi tính. Hỏi : Tần số g y bệnh của ung thư tiền liệt tuyến (cancer de la prostate) hiện nay? G.S Guy Vallancien : Ung thư n y ng y nay đã trở nên thường x y ra hơn cả : người ... and a choledochal cyst type IV with a polypoid on the wall which suggested a tumor of choledochal cyst. MSCT 64 results were a hepatic cyst and choledochal cyst with a thick cyst wall due to inflamation. ... Siêu âm ng y nay T ậ p 50 - S ố 3 / 2008 18 Bs Võ Nguyễn Thục Quyên Tuyển chọn&dịch 1/ SIÊU ÂM ĐÁNH GIÁ NANG ỐNG GIÁP THIỆT Ở TRẺ EM Sonographic Assessment of Thyroglossal Duct Cysts in Children...
  • 50
  • 1,044
  • 2
Hướg dẫn dạy học môn Địa lý năm 2010-2011

Hướg dẫn dạy học môn Địa lý năm 2010-2011

... kinh nghiệm giảng d y ở các tổ chuyên môn để nâng cao tay nghề giáo viên và hiệu quả giảng d y. - Ttrong quá trình d y học giáo viên cần chú ý rèn luyện học sinh các kỹ năng tư duy địa lý , đặc biệt ... lớp 12 .(Chương trình học kỳ I lớp 12) . + Hình thức thi: Thi theo hình thức đề tự luận. 8. D y địa lý địa phương: - Y u cầu giáo viên thực hiện đầu đủ các tiết d y địa lý địa phương được quy định ... hiện những học sinh có trình độ chuyên môn, y u thích bộ môn Địa lí để đưa vào đội tuyển ôn luyện thi học sinh giỏi. - Đối với chương trình THCS: + Nội dung ôn luyện bao gồm: Phần Địa lý tự nhiên...
  • 3
  • 282
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận văn họcdàn ý đề bài học đi đôi với hànhdàn ý cho bài học đi đôi với hànhđề thi học kì địa 12cách lập dàn ý cho bài giảngôn thi đại học môn địa 12Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam