0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

giao an lop 3 soan nam hoc 2010-2011

giao an lop 3 soan nam hoc 2010-2011

giao an lop 3 soan nam hoc 2010-2011

... VBT. 3m2dm = 32 dm 4m7dm = 47dm 4m7cm = 407cm 9m3cm = 903cm 9m3dm = 93dm Nhận xét +sửa bài -Gọi 2 HS lên bảng làm bài. a/ 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 12km x 4 = 48km b/ 720m + 43m = 763m ... xăng - ti - mét. -Viết lên bảng 3m2dm = ……dm và YC HS đọc. -Muốn đổi 3m2dm thành dm ta thực hiện như sau: + 3m bằng bao nhiêu dm? + Vậy 3m2dm bằng 30 cộng 2dm bằng 32 dm. -Vậy khi muốn đổi số đo ... mét 2 đề -xi- mét bằng 32 đề xi-mét. +3m bằng 30 dm. +Thực hiện phép cộng 30 dm + 2dm = 32 dm Ngêi thùc hiƯn : Lª V¨n Th¾ng - N¨m häc :2010 -2011 197 KÕ hoach bµi häc líp 3 - Trêng TiĨu häc Yªn...
  • 20
  • 336
  • 0
giao an lop 3 ( CKTKN) nam hoc 10-11 tuan 8

giao an lop 3 ( CKTKN) nam hoc 10-11 tuan 8

... sung. 30 : x = 5 x = 30 : 5 x = 6 -Một em nêu yêu cầu bài tập 1 . - Cả lớp tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung. 35 : 7 = 5 28 : 7= 4 21 : 3 = 7 35 : 5 = 7 28 : 4= 7 21 : 7 = 3 - ... Biết tránh những việc làm có hại đối với cơ quan thần kinh. - Có ý thức bảo vệ cơ quan thần kinh. II.Chuẩn bị: - GV: Các hình trong sgk trang 32 - 33 , phiếu học tập - HS: SGK. III. Các hoạt động ... bài, nhận xét * Bài 3: - Đọc đề? Tóm tắt? - Yêu cầu HS làm vào vở. - Chấm bài, nhận xét. * Bài 4: - Hát - 2, 3 HS đọc - Tính nhẩm - HS nêu kết quả. 28 7 35 7 21 7 28 4 35 5 21 3 0 0 0 42 7 42 6...
  • 21
  • 472
  • 1
Giao an lop 3 ca nam

Giao an lop 3 ca nam

... Listen and repeat: - Set the scene. - Pratice the dialogue. Li Li: Who’s that? Mai: That’s my father. His name’s Hung. Li Li: And who’s that? Her name’s Lan. III. Form: What’s his name? His name’s_______. ... her name? Her name’s_______. * Meaning: Anh ấy tên gì? Anh ấy tên là_________. Chị ấy tên gì? Chị ấy tên là_________. * Use: Dùng để hỏi anh, chị ấy tên gì? * Word cue drill: What’s his name? ... tên gì? * Word cue drill: What’s his name? His name’s_______. What’s her name? Her name’s_______. IV. Listen and number: * Answer key: 1.c 2.a 3. b * Home work: (Look at Section B 4,5,6,7) -...
  • 53
  • 2,514
  • 5
Giao an lop 3 ca nam

Giao an lop 3 ca nam

... với người đội trưởng anh hùng là Nông Văn Dền (bí danh Kim Đồng). Bốn đội viên khác là : Nông Văn Thành (bí danh Cao Sơn), Lý Văn Tònh (bí danh Thanh Minh), Lý Thò Mì (bí danh Thuỷ Tiên), Lý Thò ... các số có 3 chữ số ( Có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) 2.Kó Năng : Củng cố kó năng thực hiện tính cộng, trừ các số có 3 chữ số (Có nhớ một lần ) 3. Thái độ : Làm toán nhanh, đúng, ... pháp trực quan,quan sát,đàm thoại,thực hành ) + Mục tiêu : Ôn tập về cộng có nhớ các số có 3 chữ số a)Giáo viên giới thiệu phép cộng : 435 +127 _ Giáo viên viết lên bảng phép tính 435 + 127 =...
  • 43
  • 1,731
  • 22
GIÁO ÁN LỚP 5TUẦN 24 NĂM HỌC 08-89

GIÁO ÁN LỚP 5TUẦN 24 NĂM HỌC 08-89

... bài tập. Danh từ kết hợp chính với an ninh Động từ kết hợp với an ninh Cơ quan an ninh, lực lợng an ninh, sĩ quan an ninh, chiến sĩ an ninh..... Bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, giữ vững an ninh, ... Tên bài học Thứ 2 23. 02 1 2 3 4 5 Chào cờ Tập đọc Mĩ thuật Toán Đạo đức 45 23 111 23 Luật tục xưa của người Ê - đê Luyện tập chung Em yêu Tổ quốc Việt nam Thứ 3 24.02 1 2 3 4 5 Toán Chính tả ... của khối gỗ ban đầu là: 9 6 5 270 ì ì = ( cm 3 ) Thể tích của phần gỗ bị cắt đi là: 4 4 4 64 ì ì = ( cm 3 ) Thể tích của phần gỗ còn lại là: 270 - 64 = 206 ( cm 3 ) Đáp số: 206 cm 3 3. Củng cố,...
  • 39
  • 452
  • 1
giao an lop 3 ca nam

giao an lop 3 ca nam

... gặp gỡ bất ngờ với anh thanh niên, những điều anh nói, cả chuyện những đều anh kể về những ngời khác khiến cô bàng hoàng, cô hiểu thêm cuộc sống một mình tuyệt đẹp của anh thanh niên, về cái thế ... động của đất nớc Việt Nam trong những ngày đầu xây dựng CNXH. Cùng với ngôi kể này vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên mang tính thuyết phục hơn, vì nó mang tính khách quan. Và mỗi nhân vật lai ... gản,xoay quanh 1 tình huống gặp gỡ bất ngờ giữa ông họa sĩ già và cô kĩ s trẻ với anh thanh niên làm công tác ở trạm khí tợng trên đỉnh Yên Sơn thuộc Sa Pa.Nhân vật chính là anh thanh niên nhng...
  • 19
  • 1,046
  • 4
Giao an lop 4-tuan2 nam hoc 2009-2010

Giao an lop 4-tuan2 nam hoc 2009-2010

... Treo tranh minh hoạ (?) Bức tranh vẽ gì? - kể lại câu chuyện cổ tích bằng thơ 1 4 27 - Hát - 3 H/sinh nối tiếp nhau kể lại truyện. +) nêu ý nghĩa truyện - Quan sát tranh. + Vẽ cảnh bà lão đang ... II) Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài tập đọc Trang 19 SGK. - Bảng phụ viết sẵn 10 dòng thơ đầu. - Các tập truyện cổ Việt Nam hoặc truyện tranh: Tấm Cám, Thạch Sanh IV) Các hoạt động dạy ... dùng dạy - học - Tranh minh hoạ câu chuyện Trang 18 (SGK). IV) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của học sinh A. ổn định B. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 học sinh kể lại...
  • 25
  • 445
  • 0
Giao an lop 4-tuan2 nam hoc 2009-2010

Giao an lop 4-tuan2 nam hoc 2009-2010

... Hát - 3 H/sinh nối tiếp nhau kể lại truyện. +) nêu ý nghĩa truyện - Quan sát tranh. + Vẽ cảnh bà lão đang ôm một nàng tiên cạnh cái chum nớc. - Học sinh nghe. - 3 học sinh tiếp nối đọc 3 đoạn ... II) Đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài tập đọc Trang 19 SGK. - Bảng phụ viết sẵn 10 dòng thơ đầu. - Các tập truyện cổ Việt Nam hoặc truyện tranh: Tấm Cám, Thạch Sanh IV) Các hoạt động dạy ... dùng dạy - học - Tranh minh hoạ câu chuyện Trang 18 (SGK). IV) Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Thời gian Hoạt động của học sinh A. ổn định B. Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 học sinh kể lại...
  • 24
  • 374
  • 0
GIAO AN LOP 3 CA NAM

GIAO AN LOP 3 CA NAM

... trên không. 3. Củng cố :- TDNĐ : Thực hịên lại các động tác đã học.- Nhảy xa: Tại chổ thực hiện động tác 32 11-124*8n5 lần11-12 3 lần 3 lần 3 lần 3 lần 3 lần 3 lần 3 lần 3 lần 3 4- Chia ... phát triển cơ chân.+ Chạy biến tốc từ chậm đến nhanh 30 m.( 10m chậm 20m nhanh).+ Chạy CHạy biến tốc từ nhanh đến chậm ( 20m nhanh 10m chậm). 3. Củng cố:- Bóng đá: Thực hiện BT phối hợp với ... phát triển cơ chân.+ Chạy biến tốc từ chậm đến nhanh 30 m.( 10m chậm 20m nhanh).+ Chạy CHạy biến tốc từ nhanh đến chậm ( 20m nhanh 10m chậm). 3. Củng cố:- Bóng đá: Thực hiện BT phối hợp với...
  • 143
  • 1,255
  • 4
giao an lop 3 ca nam cktkn

giao an lop 3 ca nam cktkn

... gì về anh thanh niên?Hát vui - 1 HS ®äc toµn v¨n yªu cÇu cđa bµi.- C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ trunNêu yêu cầuTheo dõiThảo luận.-Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt?(Anh ngồi ... nhân.-Tranh 2:Các kó sư cầu đường.Đang đứng trước mô hình một chiếc cầu hiện đại sắp dược xây dựng.-Tranh 3: Cô giáo đang dạy học.-Tranh 4Những tri thức trong tranh là những nhà tri thức.Nhận ... gì?(Quan sát tranh dưới đây và cho biết những ngưòi tri thức trong các bức tranh ấy là ai,họ đang làm việc gì).Nhận xétThảo luận nhómTrình bày báo cáo.-Tranh 1:Bác só chăm sóc bệnh nhân.-Tranh...
  • 64
  • 1,430
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 3 cả năm đã chỉnh sửagiáo án lớp 3 cả năm 2011giáo án lớp 3 cả năm cktkngiáo án lớp 3 cả năm 2012giáo án lớp 3 cả năm 2013giáo án lớp 3 cả năm mới nhấtbài giáo án lớp 3 cả nămgiáo án lớp 3 buổi chiều cả nămgiáo án lớp 3 buổi 2 cả nămgiáo án lớp 3 trọn bộ năm 2012giáo án lớp 3 trọn bộ năm 2011giáo án lớp 3 trọn bộ năm 2013giáo án lớp 3 tuần 1 năm 2012giáo án lớp 3 tuần 16 năm 2013giáo án lớp 3 tuần 16 năm 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ