KT HK I Vat Ly 7 (10-11)
KT HK I Vat Ly 7 (10-11)
... tên:………………… Lớp: 7/ …… Đ i ể m : KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2010-2011 Môn: VẬT LÝ – Lớp 7 Th i gian: 45 Phút (Không kể th i gian giao đề) A. Trắc nghiệm: (4 i m) – Th i gian 15 phút Phần I: Khoanh tròn ... Hãy gi i thích t i sao khi b i lặn dư i nước, ngư i ta vẫn có thể nghe được tiếng ngư i n i to ở trên bờ? (1đ) 3) T i sao n i chuyện trong phòng kín ta thường nghe thấy tiếng n i to hởn ở ng i tr i? ... chiều d i bao nhiêu và cách gương một khoảng bao nhiêu? 2) Hãy gi i thích t i sao khi b i lặn dư i nước, ngư i ta vẫn có thể nghe được tiếng ngư i n i to ở trên bờ? (1đ) 3) T i sao n i chuyện...
- 4
- 419
- 0
ĐỀ KT HK I - VẬT LÝ 12 TRƯỜNG LÊ QUÝ ĐÔN HÀ ĐÔNG
... i n i( t) trong mạch. b. Viết biểu thức hiệu i n thế giữa hai i m AN: u AN (t). II. theo ch ơng trình nâng cao (2 i m) Câu 10. Mạch chọn sóng của một máy thu vô tuyến i n gồm một cuộn dây thuần ... tụ xoay có i n dung biến thiên liên tục và tỉ lệ thuận v i góc quay, từ giá trị C 1 = 10pF đến C 2 = 490pF khi góc quay của bản tụ i n tăng dần từ 0 0 đến 180 0 . a. Khi giá trị i n dung là ... treo bằng s i dây d i l t i n i mà g = 9,81m/s 2 , khi đó chu kì dao động của con lắc là 1s. a, Tính chiều d i l của dây treo vật. b, Tích i n cho quả cầu i n tích q = 5.10 -5 C r i cho nó dao...
- 1
- 480
- 0
KT HK I Vật ly 2 ban-co DA
... mà lực i n thực hiện khi q i từ C đến A. II. Phần dành riêng cho m i ban (3 i m) B i 3: Dành cho ban Cơ bản Cho mạch i n như hình vẽ: Biết 2 acquy có cùng suất i n động E = 3V, i n trở ... Nguyễn Gia Thiều – Hà N i KiÓm tra häc kú I - N¨m häc 2008-2009 - M«n: VËt lý (11) Đáp án và biểu i m b i kiểm tra học kỳ I Môn: Vật lý - Lớp 11 – 2008 – 2009 ĐỀ 1 I. Phần chung: (7 i m) B i 1: ... 6 ,75 V U CD = U CA + U AD = I. R 1 + I 2 .R 2 = 1,5.0,5 + 1.2 = 2 ,75 V (0,5 đ) ĐỀ 2 I. Phần chung: (7 i m) B i 1: (1,5 i m) * Hiện tượng dương cực tan xảy ra khi chất i n phân là mu i của kim...
- 5
- 352
- 0
On tap HK I - Vat ly 7 ( moi )
... phản xạ NIR bằng góc t i SIN, IR là tia phản xạ cần vẽ . S R I b/ Vẽ tia phản xạ IR có phương nằm ngang, chiều từ tr i sang ph i. - Vẽ IN là tia phân giác của góc tạo b i : S N Tia t i và tia phản ... tuyến IN - Xác định số đo góc t i SIN => SIN = 90 0 – 30 0 = 60 0 N - Vẽ góc phản xạ NIR = SIN => IR là tia phản xạ cần vẽ. S R - Vì góc phản xạ bằng góc t i nên : NIR = 60 0 I 7. Chiếu ... Vì i ’ = i = 45 0 nên góc tạo b i tia t i và tia phản xạ bằng 90 0 , suy ra tia t i và tia phản xạ vuông góc v i nhau, chọn D 6. Trong các trường hợp dư i đây, vật phát ra âm khi nào ? A. Khi...
- 5
- 941
- 6
KT HK 1 - Vật lý 7
... thẳng đứng. Ph i đặt AB nh thế nào để khi quan sát trong gơng ta thấy ? a) ảnh cùng chiều v i AB. Vẽ hình biểu diễn b) ảnh cùng phơng ngợc chiều v i AB. Vẽ hình biểu diễn Câu IV: Khi ng i nghệ sĩ ... i m ) 1> (1) đờng thẳng 2> (2) tia t i (3) đờng pháp tuyến (4) góc t i 3> (5) to (6) thấp ( trầm ) Câu III: ( 2 i m ) a) (1 i m ) ảnh cùng chiều v i AB khi AB đợc đặt song song v i ... sĩ thay đ i tần số dao động của dây đàn. - Để có âm khi to, khi nhỏ thì ng i nghệ sĩ thay đ i biên độ dao động của dây đàn. - Để có âm khi d i, khi ngắn thì ng i nghệ sĩ thay đ i th i gian dao...
- 2
- 469
- 0
Đề thi HK I Vật lý 7
... chứa…………và đường………….t i i m t i. C.Hãy ghép một mệnh đề bên tr i v i một mệnh đề bên ph i để trở thành một phát biểu đúng. (1 i m). a.Đơn vị độ cao của âm 1. là đêxiben ( dB). b. Đơn vị độ ... tạo b i gương cầu lõm 3. là hec( Hz). d. ảnh của một vật tạo b i gương cầu l i 4. là ảnh ảo nhỏ hơn vật. Phần II: Tự luận( 5 i m). Câu 1. (1 i m). So sánh tính chất ảnh của một vật tạo b i gương ... g i là…………..Khi phát ra âm, các vật đều ………… Câu 2. -Nguyệt thực xảy ra khi …………bị………….che khuất không nhận được Mặt Tr i chiếu sáng. - Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa…………và đường………….tại...
- 2
- 404
- 0
Đề thi HK I vật lý 7
... thực xảy ra khi bị.che khuất không nhận đợc Mặt Tr i chiếu sáng. - Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứavà đờng.t i i m t i. C.Hãy ghép một mệnh đề bên tr i v i một mệnh đề bên ph i để trở thành ... xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia t i và đờng pháp tuyến t i i m t i. C.Hãy ghép một mệnh đề bên tr i v i một mệnh đề bên ph i để trở thành một phát biểu đúng. (1 i m).a.Đơn vị độ cao của âm ... đề kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011vật lí 7. th i gian : 45 phútPhần I : Trắc nghiệm (5 i m)A. Hãy khoanh tròn vào câu trả l i đúng ?(2 đ)Câu 1. Những vật nào d i đây là nguồn sáng?B....
- 3
- 374
- 0
KT HK I Vat Ly 8 (10-11)
... ……Đ i ể m :ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2010-2011Môn: VẬT LÝ – Lớp 8Th i gian: 15 Phút (Không kể th i gian giao đề)A. Trắc nghiệm: (4 i m)Phần I: Khoanh tròn chữ c i đứng trước ý trả l i ... KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010-2011 BÌNH LONG Môn: VẬT LÝ – LỚP 8ĐỀ CHÍNH THỨC Th i gian: 30 phút (không kể th i gian giao đề)B. Tự luận : (6 i m) Phần IV: Hãy trả l i câu h i và gi i ... và cơng có ích g i là hiệu suất của máy.8) Khi đóng đinh m i đinh càng nhỏ thì càng dễ đóng vì áp suất ở m i đinh càng lớn. 9) Trong thực tế, hiệu suất của máy cơ đơn giản i u nhỏ hơn 100%.10)...
- 4
- 356
- 0
Kiểm tra HK I vật lý 7 2010 - 2011
... …………………B I KIỂM TRA HỌC KỲ 1Mơn ; VẬT LÝ 7 Th i gian làm b i : 45 phútSố mật mã i m bằng số i m bằng chữGV chấm Số mật mã A Ph ầ n tr ắ c nghi ệ m: ( 4 đ i ể m ) I. Học sinh chỉ chọn ... Mặt Tr i chiếu vào gương cầu lõm là chùm tia t i song song, gương cầu lõm biến đ i chùm tia t i song song thành chùm tia phản xạ h i tụ trước gương.D.Các ý trên đều sai Câu 6: Đặt 2 vật giống ... 450 ( 0,25đ) - Tia t i : SI ( 0,25đ) -Tia phản xạ : IR ( 0,25đ) -Pháp tuyến : IN ( 0,25đ) Góc SIN : góc t i ( 0,25đ) -Góc NIR : góc phản xạ ( 0,25đ) Câu 2 : Th i gian siêu âm truyền từ...
- 5
- 294
- 0
Từ khóa: đề kiểm tra học kì i vật lý 7ôn tập học kì i vật lý 7đề cương ôn tập học kì i vật lý 7kt 1 tiết vật lý 7thi hk i vat ly 12kt chương i vật lý 9đề thi vật lý 7 học kì iđề kiểm tra 15 phút vật lý 7 chuong ivật lý 7 tổng kết chương i quang họcđề cương ôn tập vật lý 7 học kỳ iđề thi học kì i môn vật lý 7đề kiểm tra học kì i môn vật lý 7đề kt vật lý 7 học kì 2đề kiểm tra vật lý 7 học kì iđề cương ôn tập vật lý 7 kì ichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam