0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Este - Lipit - Chất giặt rửa (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

Este - Lipit - Chất giặt rửa (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

Este - Lipit - Chất giặt rửa (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

... trắc nghiệm Este - Lipit - Chất giặt rửa Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội A. ESTE I – KHÁI NIỆM VỀ ESTE VÀ DẪN XUẤT KHÁC CỦA AXIT CACBOXYLIC 1. Cấu tạo phân tử este - Este là dẫn xuất ... 1. Sự chuyển hóa của chất béo trong cơ thể 2. Ứng dụng trong công nghiệp C. CHẤT GIẶT RỬA I – KHÁI NIỆM VÀ TÍNH CHẤT CỦA CHẤT GIẶT RỬA 1. Khái niệm chất giặt rửa - Là những chất khi dùng ... (C17H33COONa)… - Các phụ gia thường là chất màu, chất thơm… -Ngoài chất giặt rửa tổng hợp, chất thơm, chất màu, còn có thể có chất t y trắng như natri hipoclorit…Natri hipoclorit có hại cho da khi giặt...
  • 6
  • 457
  • 4
Tài liệu Bài tập este-lipit-chất giặt rửa-Hồ Chí Tuấn pdf

Tài liệu Bài tập este-lipit-chất giặt rửa-Hồ Chí Tuấn pdf

... 1. Sự chuyển hóa của chất béo trong cơ thể 2. Ứng dụng trong công nghiệp C. CHẤT GIẶT RỬA I – KHÁI NIỆM VÀ TÍNH CHẤT CỦA CHẤT GIẶT RỬA 1. Khái niệm chất giặt rửa - Là những chất khi dùng ... Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội A. ESTE I – KHÁI NIỆM VỀ ESTE VÀ DẪN XUẤT KHÁC CỦA AXIT CACBOXYLIC 1. Cấu tạo phân tử este - Este là dẫn xuất của axit cacboxylic. Khi thay thế nhóm hiñroxyl ... các chất bẩn bám trên các vật rắn mà không g y ra phản ứng hóa học với các chất ñó - Các chất giặt rửa l y trực tiếp từ thiên nhiên như bồ kết, bồ hòn,…và các chất giặt rửa tổng hợp 2. Tính chất...
  • 6
  • 735
  • 6
AMIN - AMINO AXIT - PROTEIN (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

AMIN - AMINO AXIT - PROTEIN (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

... R–(COO) y ]2Ba y + 2 y H2O http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm AMIN - AMINO AXIT - PROTEIN Biên soạn Hồ Chí Tuấn - ðH Y Hà Nội http://ebook.here.vn - Thư ... loại ñồng phân: - ðồng phân về mạch cacbon: - ðồng phân vị trí nhóm chức - ðồng phân về bậc của amin II – TÍNH CHẤT VẬT LÍ - Metyl–, ñimetyl–, trimetyl– và etylamin là những chất khí có mùi ... R–(COOH) y + xHCl → (ClH3N)x– R–(COOH) y (ClH3N)x– R–(COOH) y + (x + y) NaOH → (H2N)x– R–(COONa) y + xNaCl + (x + y) H2O (H2N)x– R–(COOH) y + yNaOH → (H2N)x– R–(COONa) y ...
  • 13
  • 682
  • 14
Đại cương về kim loại - sự ăn mòn kim loại (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

Đại cương về kim loại - sự ăn mòn kim loại (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

... tương tự của các ñơn chất tham gia tạo thành hợp kim 2. Tính chất vật lí - Tính chất vật lí và tính chất cơ học của hợp kim khác nhiều so với tính chất của các ñơn chất - Có tính dẫn ñiện, ... BẢNG TUẦN HOÀN - Nhóm IA (trừ H), nhóm IIA: các kim loại n y là những nguyên tố s - Nhóm IIIA (trừ B), một phần của các nhóm IVA, VA, VIA: các kim loại n y là những nguyên tố p - Các nhóm B (từ ... âm, C là cực dương - Ở cực âm x y ra sự oxi hóa: Fe → Fe2+ + 2e - Ở cực dương x y ra sự khử: 2H+ + 2e → H2 và O2 + 2H2O + 4e → 4OH - - Tiếp theo: Fe2+ + 2OH - → Fe(OH)2 4Fe(OH)2...
  • 9
  • 739
  • 1
Phương pháp điều chế kim loại (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

Phương pháp điều chế kim loại (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN)

... những hợp chất (muối, bazơ, oxit) nóng ch y của chúng Ví dụ: Sơ ñồ thùng ñiện phân NaCl nóng ch y ñể ñiều chế Na http://ebook.here.vn - Thư viện Bài giảng, ðề thi trắc nghiệm - Nguyên liệu ... dụng ñể ñun nóng ch y Cr2O3, nhờ v y giảm ñược chi phí cho nhiên liệu: Cr2O3 + 2Al 2Cr + Al2O3 - ðối với những kim loại kém hoạt ñộng như Hg, Ag chỉ cần ñốt ch y quặng cũng thu ñược ... trung bình và thấp - Cơ sở của phương pháp n y là dùng dòng ñiện một chiều ñể khử các ion kim loại. Tác nhân khử là cực ( – ) mạnh hơn nhiều lần tác nhân khử là chất hóa học - ðiều chế kim loại...
  • 3
  • 848
  • 1
Tài liệu Danh pháp trong hóa học hữu cơ (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) docx

Tài liệu Danh pháp trong hóa học hữu cơ (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) docx

... hex-2-en-1-yl axetat - C6H5COOCH=CH2 : vinyl benzoat - CH3COOC6H5 : phenyl axetat - CH3COOCH2C6H5 : benzyl axetat - C2H5OOC[CH2]4COOCH(CH3)2 : etyl isopropyl ... etyl metanoat) - CH3COOCH=CH2 : vinyl axetat - CH2=CHCOOCH3 : metyl acrylat - CH2=C(CH3)COOCH3: metyl metacrylat - CH3COOCH2CH2CH(CH3)2 : isoamyl axetat - CH3COOCH2CH=CHCH2CH2CH3 ... trioleoylglixerol) - : glixeryl panmitostearooleat (hay panmitoylstearoyloleoylglixerol) - CH3[CH2]14COO[CH2]15CH3 : miricyl panmitat (hay sáp ong) Sau ñ y là một số quy tắc cơ bản...
  • 7
  • 921
  • 14
Tài liệu Polime và vật liệu polime (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pdf

Tài liệu Polime và vật liệu polime (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pdf

... bản chất các vật liệu ñược kết dính 2. Phân loại a) Theo bản chất hóa hoc: - Keo vô cơ (th y tinh lỏng) - Keo hữu cơ (hồ tinh bột, keo epoxi) b) Dạng keo: - Keo lỏng (hồ tinh bột) - Keo ... c) Poli(metyl metacrylat) (th y tinh hữu cơ PEXIGLAS) Poli(metyl metacrylat) là chất dẻo cứng, trong suốt, không vỡ…nên ñược gọi là th y tinh hữu cơ. Dùng ñể chế tạo kính m y bay, ô tô, kính ... compozit - Chất nền (polime): có thể dùng nhựa nhiệt dẻo hay nhựa nhiệt rắn - Chất ñộn: phân tán (nhưng không tan) vào polime. Chất ñộn có thể là: sợi (bông, ñay, amiăng, sợi th y tinh…) hoặc chất...
  • 9
  • 1,023
  • 19
Tài liệu Phương pháp giải bài tập điện phân (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pptx

Tài liệu Phương pháp giải bài tập điện phân (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pptx

... phân, l y catot s y khô th y tăng m gam. Giá trị của m là: A. 5,16 gam B. 1,72 gam C. 2,58 gam D. 3,44 gam Hướng dẫn: nAg+ = 0,02 mol ; nCu2+ = 0,04 mol - Ta có ne = mol - Thứ tự ... anot) - Khi ñiện phân dung dịch với anot là một kim loại không trơ (không phải Pt hay ñiện cực than chì) thì tại anot chỉ x y ra quá trình oxi hóa ñiện cực - Có thể có các phản ứng phụ x y ra ... 2C + O2 2CO (3) - Do X = 32 → hỗn hợp X có CO2 ; CO (x mol) và O2 dư (y mol) - 2,24 lít X + Ca(OH)2 dư → 0,02 mol kết tủa = nCO2 → trong 67,2 m3 X có 0,6 CO2 - Ta có hệ phương...
  • 5
  • 1,003
  • 27
Tài liệu Phương pháp giải bài tập kim loại (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pdf

Tài liệu Phương pháp giải bài tập kim loại (Hồ Chí Tuấn - ĐH Y HN) pdf

... MO2n – 4 + H2 y (4 – n )y ny/2 - Do OH– dư nên kim loại M tan hết và nOH– dư = x – (4 – n )y mol → x – (4 – n )y = 0,1 (2) và x + ny = 0,5 (3) → y = 0,1 mol - Thay lần lượt n = 2 hoặc ... - nH2 = 0,15 mol → y = 0,1 mol - Theo ñlbt nguyên tố ñối với Al: 2x + y = 0,5 → x = 0,2 mol - Theo ñlbt nguyên tố ñối với O: nO(Fe O ) = nO(Al O ) → nFe3O4 = mol - Theo ñlbt nguyên ... ne nhận → x.n = + y - Nhân cả hai vế với M ta ñược: (M.x).n = + M .y → m.n = → m.= → m = (*) - Thay M = 56 (Fe) ; n = 3 vào (*) ta ñược: m = 0,7.m1 + 5,6 .y (1) - Thay M = 64 (Cu) ; n =...
  • 14
  • 635
  • 7
Este - Lipit - Chất giặt rửa

Este - Lipit - Chất giặt rửa

... 11) 1. Sự chuyển hóa của chất béo trong cơ thể 2. Ứng dụng trong công nghiệp C. CHẤT GIẶT RỬA I – KHÁI NIỆM VÀ TÍNH CHẤT CỦA CHẤT GIẶT RỬA 1. Khái niệm chất giặt rửa - Là những chất khi dùng ... (C17H33COONa)… - Các phụ gia thường là chất màu, chất thơm… -Ngoài chất giặt rửa tổng hợp, chất thơm, chất màu, còn có thể có chất t y trắng như natrihipoclorit…Natri hipoclorit có hại cho da khi giặt ... các chất bẩn bám trên các vật rắn mà không g y ra phản ứng hóa học với các chất đó - Các chất giặt rửa l y trực tiếp từ thiên nhiên như bồ kết, bồ hòn,…và các chất giặt rửa tổng hợp 2. Tính chất...
  • 6
  • 734
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề 7 este lipit chất giặt rửachu de 7 este lipit chat giat ruachất giặt rửa tổng hợpvận chuyển chất thảihành chính hồ chí minhkhái niệm chất giặt rửabài tập chất giặt rửađịnh nghĩa chất giặt rửagiải bài tập chất giặt rửabài 3 chất giặt rửachất giặt rửa là gìchất giặt rửa violetphẩm chất con người hồ chí minhsản xuất chất giặt rửa tổng hợpđiều chế chất giặt rửa tổng hợpchất giặt rửa tổng hợp có tính chấtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ