0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

BÀI 78 TÍNH GIÁ TRI BIỂU THỨC TUẦN 16

BÀI 78 TÍNH GIÁ TRI BIỂU THỨC TUẦN 16

BÀI 78 TÍNH GIÁ TRI BIỂU THỨC TUẦN 16

... 75 * Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự * Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ ... trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. * Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chía thì ta thực hiện các phép tính ... CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN THĂM LỚP 3B Tìm giá trị của biểu thức: a)125 + 18 b) 161 -150 c) 21 x 4 d) 48 : 2 TOÁN = 143 = 84 = 11 = 24 Thứ tư ngày 8 tháng 12...
  • 12
  • 2,092
  • 8
Bài toán tính giá trị biểu thức

Bài toán tính giá trị biểu thức

... Cách khác để tính giá trị của một biểu thứcQuắch NguyễnTính giá trị của một biểu thức là một bài toán không khó. Có nhiều cách để giải quyết bài toán này chẳn hạn như: đưa biểu thức số học theo ... ra tính giá trị của biểu thức con đó (5) và đưa giá trị ấy về dạng chuỗi ghép vào đúng vị trí của nó ban đầu trong biểu thức mẹ. Lặp lại bước 6. Ngược lại nếu không tồn tại dấu ngoặc đóng thì biểu ... kiến phản hồi của bạn đọc gần xa.Phương pháp giải 1. Biểu thức chỉ là một số thực thì giá trị của biểu (gtbt) thức bằng chính số đó 2. Biểu thức chỉ chứa phép toán '*' thì gtbt = gtbt(trước...
  • 3
  • 20,822
  • 41
Bài giảng Tính giá trị  biểu thức

Bài giảng Tính giá trị biểu thức

... một biểu thức. Biểu thức 13 nhân 3.cũng được gọi là một biểu thức. Biểu thức 84 chia 4.cũng được gọi là một biểu thức. Biểu thức 125 cộng 10 trừ 4. cũng được gọi là một biểu thức. Biểu thức ... tập: Bài 1: Bài 1: Tìm giá trò của mỗi biểu thức Tìm giá trò của mỗi biểu thức Bài 2 Bài 2: : Mỗi biểu thức sau có giá trò là số nào?Mỗi biểu thức sau có giá trò là số nào?3. 3. ... giá trò của mỗi biểu thức sau ( theo mẫu) :c) 21 x 4d) 48 : 2Vb) 161 – 150 = 11 Giá trò của biểu thức 161 – 150 là 11= 84 Giá trò của biểu thức 21 x 4 là 84 Giá trò của biểu thức 48 : 2 là...
  • 12
  • 1,348
  • 0
Bài tập Casio:Tính giá trị biểu thức lượng giác

Bài tập Casio:Tính giá trị biểu thức lượng giác

... Dạng 1.2.2: Tính giá trị của biểu thức lợng giác Bài 1.2.2.1: Hãy tính giá trị của biểu thức: A = '1520sin'1872sin '4035sin'3654sin ... 17- cotg15 0 16) (cos 2 16 0 11- sin 3 20 0 12)(Hãy tính chính xác đến 0,0001) Bài 1.2.2.2: 1) Tính : A = sin 2 2 0 + sin 2 4 0 + + sin 2 86 0 + sin 2 88 0 2) Chứng minh rằng biểu thức sau không ... cos 4 x) Bài 1.2.2.3: Cho 0,7651cos = với 0 0 < < 90 0 1) Tính số đo của góc (độ , phút , giây) 2) Tính B = 8 cos 4 - 8cos 2 - cos 4 + 1,05 678 Bài 1.2.2.4: Cho cot = 20 21 . Tính A...
  • 1
  • 3,119
  • 16
Tuan 16: tinh gia trị biểu thức

Tuan 16: tinh gia trị biểu thức

... Toán: Tính giá trị biểu thức 49: 7x 5= 7x 5 = 35 Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. Khi tính giá trị của các biểu thức ... chỉ có các phép tính nhân, chia ta làm thế nào? Bài 1: Tính giá trị của biểu thức: 205+ 60+ 3= 265+ 3 = 268 268- 68+ 17= 200+ 17 = 217 Thực hành: Bài 1: Tính giá trị của biểu thức: 462- 40+ ... nhiều dấu tính cộng,trừ ta làm thế nào? Nếu trong biểu thức chỉ có các phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải. Tính giá trị biểu thức Thứ tư ngày 16 tháng...
  • 10
  • 947
  • 2
Bài soạn Bài tập casio:Tính giá trị biểu thức

Bài soạn Bài tập casio:Tính giá trị biểu thức

... 1.2.4: Tính giá trị biểu thức đại số Bài 1.2.4.1: Cho biểu thức: M = (4x4- 2x3+ x - 1)3Hãy tính giá trị của biểu thức M khi x = 32733+ - 32 Bài 1.2.4.2: 1/Hãy tính giá trị của biểu thức: ... 2 432/Hãy tính giá trị của biểu thức: A = 5 +55 +555 + + 55 514 2 433/Hãy tính giá trị của biểu thức: A = 7 +77 +777 + + 77 714 2 43 Bài 1.2.4.3: 1) Hãy tính giá trị của biểu thức: A = ... ( )+++25332.352/ Tính P80.3 /Tính P100. Bài 1.2.4.5: Hãy tính giá trị của biểu thức: P = ( )( )154.610.154+. Bài 1.2.4.6: Hãy tính giá trị của biểu thức: P = ( ) ( )( ) ( )12,22112,09811,412340,2+Bài...
  • 6
  • 2,026
  • 17
Tính giá trị biểu thức

Tính giá trị biểu thức

... quy tắc tính giá trị biểu thức? - Nhận xét, cho điểm3/ Luyện tập:* Bài 1:- Đọc đề?- Biểu thức có dạng nào? Nêu cách tính? - Chấm bài, nhận xét.* Bài 2: Tơng tự bài 1- Chấm bài, chữa bài. * Bài 3: ... quyển. Toán +Ôn tập : Tính giá trị của biểu thức ( TT )I. Mục tiêu- Củng cố KN tính giá trị của biểu thức . Vận dụng để giải toán có liên quan.- Rèn KN tính giá trị biểu thức và giải toán.- GD ... Tổ chức:2/ Luyện tập:* Bài 1/ 83- Nêu yêu cầu BT ?- Biểu thức có dạng nào? Nêu cách tính? - Chấm bài, nhận xét.* Bài 2; Bài 3: Tơng tự bài 1- Hát- Tính giá trị của biểu thức- HS nêu- Làm phiếu...
  • 8
  • 10,398
  • 9
Tính giá trị biểu thức (tt)

Tính giá trị biểu thức (tt)

... ( ) = 35 : 5 = 7 Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta làm thế nào? Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) ta làm thế nào? Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) ... 30 + 5 : 5 Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo) ( ) 30 + 5 : 5 = 30 + 1 = 31 Muốn thực hiện phép cộng 30+5 trước, sau đó mới thực hiện phép chia cho 5, ta có thể kí hiệu vào biểu thức như thế ... TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (tiÕp theo) = 35 : 5 = 7 Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc. 3 x (20 - 10) = 3 x 10 = 30 Thø hai...
  • 10
  • 4,240
  • 6
GA toán 3:Tính giá trị biểu thức

GA toán 3:Tính giá trị biểu thức

... cân nặng: 160 + 455 = 615 (g) Đáp số: 615 g Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giá trị biểu thức * Thực hành: Bài 1: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Tính giá trị biểu thức: Bài 3: Điều ... 4 = 49 Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giá trị biểu thức * Thực hành: Bài 1: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Tính giá trị biểu thức: Bài 3: Điền dấu > < = 55 : 5 x 3 ... 32 47... ... –80 = 300 Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 TOÁN: Tính giá trị biểu thức * Thực hành: Bài 1: Tính giá trị biểu thức: Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a)15 x 3 x 2 b) 8 x 5 : 2 48 : 2 : 6 81 : 9...
  • 12
  • 4,542
  • 18
Đề tài : Tính giá trị biểu thức _ Lớp 4

Đề tài : Tính giá trị biểu thức _ Lớp 4

... dụng để tính nhanh ở một số bài tập. Ví dụ: Bài 2 (trang 46): Tính bằng cách thuận tiện nhất: 96 + 78 + 4 Học sinh áp dụng và làm đợc 96 + 78 + 4 = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 Hay ở bài tập ... sai. ở câu 2 thực ra là bài tính nhanh, song các em lại chỉ biết tính theo thứ tự thông thờng của biểu thức mà không vận dụng đợc những quy tắc và tính chất của phép tính để tính nhanh. Còn ở câu ... trò chơi: " Thi tính nhanh". Cụ thể: Với bài dạy "Một số chia hết cho một tích" ( SGK Toán 4- Trang 78) , khi cho tiến hành làm bài 1: Tính giá trị biểu thức, tôi chuẩn bị 3...
  • 19
  • 16,701
  • 56

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán tính giá trị biểu thức lớp 4bài tập tính giá trị biểu thức lớp 4các bài toán tính giá trị biểu thức lớp 7bài tập tính giá trị biểu thức lớp 7bài tập tính giá trị biểu thức lượng giácnhững bài toán tính giá trị biểu thức lớp 3các bài toán tính giá trị biểu thức lớp 3bài tập tính giá trị biểu thức lớp 3bài giảng tính giá trị biểu thức lớp 3bài 60 tính giá trị biểu thứcgiáo án bài tính giá trị biểu thức lớp 3giai bai toan lop 3 trang 163 bai chia so co 5 chu so cho so chóco 1chu so bai tinh gia tri bieu thuctính giá trị biểu thứccách tính giá trị biểu thức đại sốtính giá trị biểu thức lớp 5Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ