GD KỸ NĂNG SỐNG THCS ĐỊA LÍ
GD KỸ NĂNG SỐNG THCS ĐỊA LÍ
... kĩ năng cốt lõi sau:– Kỹ năng giải quyết vấn đề – Kỹ năng suy nghĩ/ tư duy phân tích có phê phán – Kỹ năng giao tiếp hiệu quả – Kỹ năng ra quyết định – Kỹ năng tư duy sáng tạo – Kỹ năng ... bao gồm các kỹ năng cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. Bản chất của KNS là kỹ năng tự quản bản thân và kỹ năng xã hội cần thiết để cá nhân tự lực trong cuộc sống, học tập ... tạo – Kỹ năng giao tiếp ứng xử cá nhân – Kỹ năng tự nhận thức/ tự trọng và tự tin của bản thân, xác định giá trị – Kỹ năng thể hiện sự cảm thông– Kỹ năng ứng phó với căng thẳng và cảm xúc Nội...
- 43
- 345
- 0
Tài liệu GD Kỹ năng sống qua môn ĐL
... ĐứcViện KHGDVNViện KHGDVN Bài 1. Tìm hiểu kỹ năng sống - Theo bạn KNS là gì, cho ví dụ ? (cá nhân)+ Là năng lực sống của mọi người, biết chia sẻ cảm thông để cùng chung sống + Xử lí giải quyết ... HUẤNHV có khả năng: - Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS và GD KNS cho HS PT.-Hiểu được ND, PP GD KNS cho HS qua môn Địa lí -Có kĩ năng soạn và dạy bài Địa lí kết hợp GD KNS -Nghiêm ... tin,… Bài 1. Tìm hiểu kỹ năng sống KẾT LUẬN- KNS: Các KN cụ thể cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con người. - Bản chất của KNS: KN tự quản bản thân và kỹ năng xã hội cần thiết để...
- 23
- 582
- 0
Tài liệu CÁC CLB GD KỸ NĂNG SỐNG CỦA TH HƯƠNG TRÀ
... (Hơng Khê): Giáo dục Kĩ năng sống cho học sinh thông qua sinh hoạt các Câu lạc bộ.Nằm trên địa bàn dân c khá đặc của huyện Hơng Khê, tiền thân là trờng TH Nông trờng 20-4, địa bàn hng thịnh nhất ... tíchcực và đặc biệt là giáo dục kĩ năng sống cho học sinh. Hàng tuần thông qua các hoạt động tập thể,ngoài giờ lên lớp, ngoại khóa và câu lạc bộ để giáo dục kĩ năng sống cho HS trong trờng học. Tổ ... của đất nớc; địa bàn của trờng lại nằm trên trục của nhiều tuyến đờng giao thông; nơi trung tâm và hội tụ của vùng xã.Do vậy, việc giáo dục kĩ năng sống cho HS theo tinh thần của Bộ GD& amp;ĐT đợc...
- 2
- 477
- 0
TẬP HUẤN GD KỸ NĂNG SỐNG CHO HSTH - MÔN ĐẠO ĐỨC
... ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG1. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống - Trang bị cho HS những kiến thức, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp. Trên cơ sở ... KN. - UNESCO: KNS là năng lực cá nhân để thực hiện đầy đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày - KNS bao gồm một loạt các KN cụ thể, cần thiết cho cuộc sống hàng ngày của con ... lực trong cuộc sống, học tập và làm việc hiệu quả. - Nói cách khác, KNS là khả năng làm chủ bản thân của mỗi người, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với XH, khả năng ứng phó...
- 29
- 862
- 2
GD kỹ năng sống qua môn TNXH
... mỗi địa phương, mỗi bài dạy có GDKNS khác nhau nhưng lưu ý điểm nhấn về những kỹ năng sống trong từng bài. Bài 5: Thực hành GDKNS qua môn TNXH Các hoạt động chính:1. Giới thiệu địa chỉ GDKNS ... 3Bài 4- GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA MÔN TNXH Các hoạt động chính1. Tìm hiểu khả năng GDKNS qua môn TNXH2. Tìm hiểu mục tiêu và nội dung GDKN sống qua môn học3. ... hợp các PP /kỹ thuật dạy học phù hợp.-Nếu GV sử dụng các PP/KTDH các môn học/tổ chức HDDDGDNGLL, HS sẽ được rèn luyện các kỹ năng. Với cách tiếp cận này thì môn học nào cũng có thể GDKNS cho...
- 28
- 899
- 7
GD kỹ năng sống trong môm tiếng việt
... khả năng làm chủ bản thân của mỗi người, khả năng ứng xử phù hợp với những người khác và với XH, khả năng ứng phó tích cực trước các tình huống của cuộc sống. III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG ... 2I. MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PTII. NGUYÊN TẮC GD KNS CHO HS PTIII. NỘI DUNG GD KNS CHO HS PT I. QUAN NIỆM VỀ KNSCó nhiều quan niệm khác nhau về KNS. Ví dụ:WHO: KNS là khả năng để có hành ... hình thành thái độ và KN. UNESCO: KNS là năng lực cá nhân để thực hiện đầy đủ các chức năng và tham gia vào cuộc sống hàng ngày I. MỤC TIÊU GD KNS CHO HS PTTrang bị cho HS những kiến...
- 61
- 470
- 0
GD KỸ NĂNG SỐNG
... thẳng KN ứng phó với căng thẳng là khả năng con người bình tĩnh, sẵn sàng đón nhận những tình huống căng thẳng như là một phần tất yếu của cuộc sống, là khả năng nhận biết sự căng thẳng, hiểu ... hỗ trợ•Kĩ năng tìm kiếm sự hỗ trợ bao gồm các yếu tố sau:-Ý thức được nhu cầu cần giúp đỡ, -Biết xác định được những địa chỉ hỗ trợ đáng tin cậy, -Tự tin và biết tìm đến các địa chỉ đó-Biết ... nhận thức là khả năng của con người hiểu về chính bản thân mình (cơ thể, tư tưởng, tình cảm, các mối quan hệ xã hội của bản thân ); biết nhìn nhận, đánh giá đúng về tiềm năng, tình cảm, sở...
- 39
- 513
- 0
GD kỹ năng sông 5
... về GD KNS.Nhận xét về những điểm giống và khác nhau giữa bài soạn GD KNS với bài soạn truyền thống.Mục tiêu: Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học/HĐGDNGLL ... thành thái độ và kỹ năng. 13. KN kiên địnhKN kiên định là khả năng con người nhận thức được những gì mình muốn và lý do dẫn đến sự mong muốn đó. Kiên định còn là khả năng tiến hành các ... của KN giải quyết vấn đề.GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNGCHO HS PHỔ THÔNGBù Gia Mập,ngày 25-26/10/2010 11. KN giải quyết vấn đềKN giải quyết vấn đề là khả năng của cá nhân biết quyết định lựa chọn...
- 102
- 382
- 0
Tập huấn GD kỷ năng sống
... viên góp phần hình thành các kĩ năng khác nhau, mà không giới hạn ở một hay hai kĩ năng •Để sống tốt, một người cần một loạt các kĩ năng sống nhưng mức độ có kĩ năng ở mỗi người phụ thuộc vào ... cố kĩ năng. ) L U YƯ ́ •Không có các bước cố định, cứng nhắc để hình thành một kĩ năng, mà tùy vào khả năng sẵn có ở mỗi người, mà người đó cần điều chỉnh thêm, hình thành thêm kĩ năng mới ... hơn)•Không có một trình tự nhất định (kĩ năng nào trước, kĩ năng nào sau), mà khi rèn luyện một kĩ năng (ví dụ: trình bày suy nghĩ, ý kiến) các kĩ năng khác cũng đồng thời được rèn luyện (ví...
- 23
- 573
- 3
GD Kỹ năng sống lop 1
... vật và hoạt động sinh sống của ngời dân địa phơng.- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh cuộc sống ở thành thị và nông thôn.- Phát triển kĩ năng sống hợp tác trong công ... nhỏ.- Thảo luận nhóm.- Đóng vai.- Xử lí tình huống Bài 7: Đi học đều và đúng giờ- Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ.- Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ.- ... đẹp.- Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc.- Thảo luận nhóm.- Thực hành.- Trình bày 1 phút.Bài 18-19: Cuộc sống xung quanh- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin:...
- 8
- 1,943
- 15
Từ khóa: giao duc ky nang song mon dia ligiao duc ky nang song mon dia li lop 4giao duc ky nang song mon dia li lop 5kỹ năng sống môn địa lý thcsquan niệm và phân loại kỹ năng sống thcski nang song mon dia liBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM