dung bao toan e giai bai tap kho boi
dung bao toan e ...giai bai tap kho boi
... =2. Tính thể tích dd Y. Hướng dẫn giải: FeS2 → Fe3+ + S4+ + 1 1e → n e = 11.0,02 = 0,22 FeS → Fe3+ + S4+ + 7e → n e = 7.0,03 = 0,21 → tổng n e = 0,43 Khi đốt: 2a = 0,43 → a = 0,215 ... Câu 17:Oxi hóa chậm m gam Fe trong không khí, thu được 104,8 gam hỗn hợp rắn A gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4. hòa tan A trong dung dòch HNO3 dư thu được dung dòch B và 12,096 lít hỗn ... gam hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3 và Fe3O4 phản ứng hết với dung dòch HNO3 loãng (dư), thu được 1,344 lít khí NO (sản phẩm khử duy nhất, ở đktc) và dung dòch X. Cô cạn dung dòch X thu...
- 6
- 908
- 4
ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ GIẢI BÀI TẬP TOÁN
... 1) 19f − = −Lập bảng biến thiên của hàm số ta thấy : Hàm số đồng biến trên kho ng ( )1;− +∞ và nghòch biến trên kho ng ( ); 1−∞ −Để phương trình có hai nghiệm phân biệt 19 19m m⇔ − > ... tt−= + − ∈ +∞ ⇒ =+. Ta có :'( ) 0 0f t t= ⇔ = . Hàm số đồng biến trong kho ng (-1;0) và nghòchbiến trong kho ng (0; )+∞ .ln(1 ) ln(1 ) ( ) ( )x x y y f x f y x y+ − = + − ⇔ = ⇔ =thay ... : 1( ) ,( 0) '( ) 0 0f t t t f t tt= − ≠ ⇒ > ∀ ≠.Suy ra hàm số đồng biến trên các kho ng xác đònh . PT (1) có dạng f(x) = f(y) , 0x y∀ ≠, suy ra x = y .Thế vào PT ( 2 ) ta được...
- 9
- 3,726
- 75
vận dụng toán vào giải bài tập sinh học
... số kiểu gen của thể l-ỡng bội đối với 1 gen gồm nhiều alen. a. Ví dụ: ở ng-ời, gen quy định nhóm máu hệ ABO gồm 5 alen: 1AI, 2AI, 3AI, IB, I0. Hãy xác định số kiểu gen qui định ... Cách vận dụng: + Với 5 alen sẽ có 5 kiểu gen đồng hợp tử (chứa 2 alen giống nhau): 1AI1AI, 2AI2AI, 2AI2AI, + Các kiểu gen dị hợp đều gồm 2 alen khác nhau, nh- vậy là đúng ... 5) => Tổng số kiểu gen có thể là: 5 + 25C = 5 + !)25(!2!5 = 5 + !24.5= 5 + 10 = 15 (kiểu gen) c. Khái quát: Với 1 gen có n alen, thì số loại kiểu gen (ở thể l-ỡng bội) là:...
- 5
- 3,634
- 47
SKKN: Vận dụng các định luật bảo toàn để giải bài toán về hỗn hợp sắt và oxit sắt
... toàn electron Chất khử Chất oxi hóa 33Fe Fe e 245221O e ON e N O Tổng electron nhường: 3x mol Tổng electron nhận: 2y + Áp dụng định luật bảo toàn electron ... trình nhường và nhận e: Chất khử Chất oxi hóa 33Fe Fe e 245225213O e ON e N ON e N O Tổng electron nhường: 3x mol Tổng electron nhận: 2y + 0,125+ ... và như vậy biết được số mol của Fe2O3. Phân tích đề: Sơ đồ 222 2 32 3333 4( )( )HCl NaOH nungtrongkkFeHFeOFe OHFeCl Fe OFe OFe OHFeClFe O ...
- 22
- 1,159
- 2
ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRON GIẢI BÀI TOÁN KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH AXIT I – PHƯƠNG PHÁP GIẢI pptx
... BẢO TOÀN ELECTRON GIẢI BÀI TOÁN KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH AXIT I – PHƯƠNG PHÁP GIẢI Nguyên tắc: Tổng số electron cho bằng tổng số electron nhận. Từ đó suy ra tổng số mol electron cho ... electron cho bằng tổng số electron nhận. Từ đó suy ra tổng số mol electron cho bằng tổng số mol electron nhận Phương pháp này áp dụng cho các bài toán mà các chất tham gia phản ứng có sự thay ... phương pháp này là không cần viết bất cứ một phương trình phản ứng nào, không cần quan tâm tới các giai đoạn trung gian… Các dạng bài tập thường gặp: 1. Kim loại (hoặc hỗn hợp kim loại) tác dụng...
- 2
- 2,869
- 37
Bài giảng - Giáo án: Ứng dụng asp.net trong giải bài tập lập trình web
... Role QuanTri có quyền truy xuất thư mục Man_hinh_KT và Man_hinh_QT + Role KeToan có quyền truy xuất thư mục Man_hinh_KT Cấp Role cho các User như sau: + Role QuanTri có User Dung + Role KeToan ... DỤNG WEB 39 6.1. Các xử lý trong trang Default.aspx của bài 5 39 6.2. Tạo trang Giỏ hàng 40 6.3. Các xử lý tiếp theo trong bài 6.1 41 BÀI 7: WEB SERVICES 43 7.1. Tạo Web Services Ws_Chude ... Nội dung trang web − Sử dụng lại các User Control đã tạo trong bài 5 − Khai báo MasterPageFile và Content 8.3. Tạo trang Hệ thống bài tập HP4 - LT Web2 Bài tập Học phần 4 – Lập trình Web...
- 62
- 1,013
- 1
hướng dẫn sử dụng phần mềm eviews giải bài tập kinh tế lượng
... từ cửa sổ Workfile chọn Proc > Structure/Resize Current Page, cửa sổ Workfile structure sẽ hiện ra bạn tăng số quan sát thêm 1, bấm OK, bấm tiếp Yes.Trở về cửa sổ Workfile bạn mở biến cần ... tra phương sai thay đổi bạn dùng kiểm định BG (Breusch-Godfrey), từ cửa sổ Equation chọn View > Residual Tests > Serial Correlation LM Test, bấm OK8DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI – SVTM.VNChú ... thay đổi bạn dùng kiểm định White, từ cửa sổ Equation (cửa sổ mô hình hồi quy ấy) chọn View > Residual Tests > White Heteroskedasticity (cross terms) > OK. Một cửa sổ như thế này sẽ hiện...
- 10
- 8,152
- 74
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9
... hứa hẹn. http://www.truongchuyensupham.edu.vn 29. Website : Đỗ Ngọc thống. Một số quan điểm về học sinh giỏi ở các nước trên thế giới. http://www.toantieuhoc.violet.vn 30. Sinh học 9. Nxb Giáo ... 1000 câu hỏi và bài tập. Nxb Hà Nội, 2004. 27. Website : Administrator. Trắc nghiệm IQ của Mesa Đan Mạch. http://www.iqtest.dk 28. Website : Nguyễn Đức Hoàng. Những trang sử vẻ vang và một ... nội dung, thông tin liên quan. Tùy theo phạm vi nội dung đó mà tính tổng quát đó rộng hay hẹp. Trong chương trình SGK thì tùy theo phạm vi chủ đề nội dung liên quan mà các CH-BT có thể bao...
- 19
- 1,941
- 2
Áp dụng định luật bảo toàn e để giải bài tập
... tan hoàn toàn 12 g hỗn hợp Fe, Cu (tỷ lệ 1:1) bằng axit thu được V lit khí(đktc) hỗn hợp X gồm .DẠNG I: PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ELECTRON 1.cho 2,22 g hỗn hợp Al, Fe vào dung dịch chứa hỗn hợp và ... thu được khí A và dung dịch B.Cho A hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch NaOH dư thu được 12,6 g muối. Cô cạn dung dịch thu được 120 g muối khan. Công thức của oxit sắt là:A: FeO B: C: D: A,B ... dung dịch dư thu được dung dịch A và V lit khí (đktc). Cho dung dịch A vào dung dịch NaOH dư thu được kết tủa B. Nung B đến khối lượng không đổi thu được 32 g chất rắn E. V bằng:A: 4,48 B:...
- 7
- 1,426
- 13
vận dụng định luật bảo toàn điện tích trong giải bài tập hóa học
... )_vKB/)c*AB;L%22L2+4UOKP)KB()Mc/JNJ+4O?;wNx^)gNP%3+4UW;?'2Y%()*/%9%()*5%0%()*M%/0O123)&)DE(@DEU,,UE+,-,UE@+,/Y(@YU,,UE4/(, 5E @/41/k(@k/,, /E ,9?2NKB,9?2".2 ... TRONG GIẢI BÀI TẬP PHẦN DUNG DỊCHVới các bài tập phần dung dịch, để ết kiệm thời gian giải, trong quá trìnhgiải chúng ta có thể áp dụng một &nh chất quan trọng của dung dịch là luôn trunghòa ... DE3/2()(5-0/37<T#+4UW)$KB['i#7N\%2?;$NJ+4^)67# 2Y%()(5-A/0 /E 0%()*U-%%() *e% 1231:;<>?2@;?''DEU, a0/,()(da345/1O...
- 11
- 12,053
- 161
Từ khóa: xây dựng lập luận trong giải bài tập tính toánphương pháp quy nạp toán học giải bài tậpmẹo giải bài tập khó của dao động cơphuong phap giai bai tap kho giao thoa anh sangxây dựng lập luận trong giải bài tậpáp dung thut toán gomory giai bài toán quy hoach tuyn tính nguyênNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM