0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Chuẩn kiến thức Ngữ văn 9

Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 9

Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 9

... CHUẨN KIẾN THỨC LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ I. TIẾNG VIỆT 1.TỪ VỰNG - Các lớp từ - Hiểu thế nào là thuật ngữ - Biết cách sử dụng thuật ngữ, dặc biệt trong văn bản ... chúc mừng và thăm hỏi. 3.HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN - Hiểu thế nào là thơ tám chữ - Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp thơ tám chữ III. VĂN HỌC 1. VĂN BẢN - Văn bản văn học + Truyện trung đại Việt Nam ... Biết các phương thức phát triển vốn từ cơ bản của tiếng Việt: phát triển nghĩa của từ trên cơ sở nghĩa gốc, phương thức ẩn dụ và phương thức hoán dụ, mượn từ ngữ nước ngoài, tạo từ ngữ mới. - Biết...
  • 7
  • 823
  • 17
Chuẩn kiến thức Ngữ văn 9

Chuẩn kiến thức Ngữ văn 9

... LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản. -Khái quát về văn bản. Hiểu thế nào là văn bản Trình bày được định nghĩa về văn bản: nhận biết văn bản nói và văn bản viết. -Kiểu văn ... nhau giữa văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. 2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là thơ lục bát. Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp của thơ lục bát. 3.VĂN BẢN 3.1 .Văn bản. -Văn bản văn học. ... chính- công vụ. -Hiểu thế nào là văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Nắm được bố cục và cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Biết viết kiến nghị và báo cáo thông dụng theo...
  • 28
  • 557
  • 0
Giới hạn chuẩn kiến thức Ngữ văn 7

Giới hạn chuẩn kiến thức Ngữ văn 7

... nhau giữa văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. 2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là thơ lục bát. Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp của thơ lục bát. 3.VĂN BẢN 3.1 .Văn bản. -Văn bản văn học. ... -Hành chính-công vụ. -Hiểu thế nào là văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Nắm được bố cục và cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Biết viết kiến nghị và báo cáo thông dụng theo ... -Biểu cảm -Hiểu thế nào là văn biểu cảm. -Biết cách vận dụng những kiến thức về -Trình bày đặc điểm văn biểu cảm, lấy được ví dụ minh họa. 2 văn biểu cảm vào đọc-hiểu văn bản. -Hiểu vai trò của...
  • 6
  • 1,055
  • 10
Giới hạn chuẩn kiến thức Ngữ văn 8

Giới hạn chuẩn kiến thức Ngữ văn 8

... CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ 1.TIẾNG VIỆT 1.1.Từ vựng -Các lớp từ -Hiểu thế nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội. -Hiểu được giá trị của từ ngữ ... báo. 2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là thơ bảy chữ. Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp thơ bảy chữ. 3.VĂN HỌC 3.1 .Văn bản. -Văn bản văn học 3 +Truyện và kí Việt Nam 193 0- 194 5 -Hiểu, cảm ... kết các đoạn văn trong văn bản. -Hiểu thế nào là đoạn văn. Biết triển khai ý trong đoạn văn. -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp khi viết đoạn. -Biết vận dụng những kiến thức về bố cục,...
  • 5
  • 675
  • 7
khung giáo án chuẩn kiến thức ngữ văn bậc THCS  phần văn bản

khung giáo án chuẩn kiến thức ngữ văn bậc THCS phần văn bản

... hiểu chung (dựa theo chuẩn kiến thức) * Hoạt động 2: Đọc, hiểu văn bản ( thực hiện như chuẩn kiến thức đề ra) * Hoạt động 3: Hướng dẫn tự học ( thực hiện như sách chuẩn kiến thức, có lòng phần ... CHUẨN KIẾN THỨC : NGỮ KHUNG VĂN ( BẬC THCS) PHẦN VĂN BẢN .......................................... Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: Tiết: TÊN BÀI DẠY I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: ( Ghi theo sách chuẩn kiến thức ... ĐỘ CẦN ĐẠT: ( Ghi theo sách chuẩn kiến thức kĩ năng) II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC KĨ NĂNG: (Ghi theo sách chuẩn kiến thức kĩ năng) III CHUẨN BỊ - GV: - HS: IV HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN...
  • 1
  • 1,901
  • 8
Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 7

Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 7

... nào là văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Trình bày đặc điểm, phân biệt sự khác nhau giữa văn -Nắm được bố cục và cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Biết viết kiến nghị ... theo mẫu. bản kiến nghị và văn bản báo cáo. 2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là thơ lục bát. Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp của thơ lục bát. 3.VĂN BẢN 3.1 .Văn bản. -Văn bản văn học. +Truyện ... 2.2.Các kiểu văn bản. -Biểu cảm -Hiểu thế nào là văn biểu cảm. -Biết cách vận dụng những kiến thức về văn biểu cảm vào đọc-hiểu văn bản. -Hiểu vai trò của các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu...
  • 7
  • 1,068
  • 20
Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 8

Chuẩn kiến thức Ngữ Văn 8

... báo. 2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là thơ bảy chữ. Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp thơ bảy chữ. 3.VĂN HỌC 3.1 .Văn bản. -Văn bản văn học +Truyện và kí Việt Nam 193 0- 194 5 -Hiểu, cảm nhận ... -Hiểu thế nào là từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội. -Hiểu được giá trị của từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội trong văn bản. -Biết cách sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phù hợp ... kết các đoạn văn trong văn bản. -Hiểu thế nào là đoạn văn. Biết triển khai ý trong đoạn văn. -Biết các lỗi và cách sửa các lỗi thường gặp khi viết đoạn. -Biết vận dụng những kiến thức về bố cục,...
  • 7
  • 647
  • 10
Chuẩn kiến thức ngữ văn 6

Chuẩn kiến thức ngữ văn 6

... làm văn 2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập văn bản. -Khái quát về văn bản. Hiểu thế nào là văn bản Trình bày được định nghĩa về văn bản: nhận biết văn bản nói và văn bản viết. -Kiểu văn ... ngôi kể trong văn bản tự sự. - Nắm được bố cục, thứ tự kể, cách xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn tự sự. -Biết vận dụng những kiến thức về văn bản tự sự vào đọc-hiểu tác phẩm văn học. - Biết ... trong viết văn miêu tả. - Nắm được bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn và lời văn trong bài văn miêu tả. - Biết vận dụng những kiến thức về văn bản miêu tả vào đọc-hiểu tác phẩm văn học....
  • 6
  • 550
  • 6
Chuẩn kiến thức ngữ văn 7

Chuẩn kiến thức ngữ văn 7

... nào là văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Trình bày đặc điểm, phân biệt sự khác nhau giữa văn -Nắm được bố cục và cách thức tạo lập văn bản kiến nghị và văn bản báo cáo. -Biết viết kiến nghị ... theo mẫu. bản kiến nghị và văn bản báo cáo. 2.3.Hoạt động ngữ văn Hiểu thế nào là thơ lục bát. Biết cách gieo vần, tạo câu, ngắt nhịp của thơ lục bát. 3.VĂN BẢN 3.1 .Văn bản. -Văn bản văn học. +Truyện ... 2.2.Các kiểu văn bản. -Biểu cảm -Hiểu thế nào là văn biểu cảm. -Biết cách vận dụng những kiến thức về văn biểu cảm vào đọc-hiểu văn bản. -Hiểu vai trò của các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn biểu...
  • 7
  • 681
  • 6
hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

hệ thống kiến thức Ngữ văn 9

... Bát cơm cụ Hồ ( 195 2, Gió bấc gió nồm ( 195 6)- Truyện: Chuyện nhà chuyện x-ởng ( 196 2) Trong gió bão ( 196 3) Tiếng gọi ( 196 6), Giữa trong xanh ( 197 2)Nguyễn Quang SángSinh năm 193 2, quê ở huyện ... mà sâu sắc.Vầng trăng quầng lửa ( 197 0), Thơ một chặng đờng ( 197 1) ở hai đầu núi ( 199 81) Tuyển tập Phạm Tiến Duật (2007) Huy Cận Tên thật là Cù Huy Cận ( 191 9- 2005), quê ở làng Ân Phú- Vũ ... Vũ)Những gơng mặt, những khoảng trời ( 197 3). Khoảng cách giữa lời ( 198 3), Cát sáng ( 198 6), Bếp lửa- Khoảng trời ( 198 8)Nguyễn Khoa ĐiềmSinh năm 194 3, quê ở xã Phong Hoà- Phong Điền tỉnh...
  • 45
  • 3,729
  • 128

Xem thêm

Từ khóa: chuẩn kiến thức ngữ văn lớp 9kiến thức ngữ văn 9hệ thống hóa kiến thức ngữ văn 9tổng hợp kiến thức ngữ văn 9chuẩn kiến thức ngữ văn 12tài liệu chuẩn kiến thức ngữ văn 12ôn tập củng cố kiến thức ngữ văn 9ôn tập kiến thức ngữ văn 9chuẩn kiến thức ngữ văn 8chuẩn kiến thức ngữ văn 7tóm tắt kiến thức ngữ văn 9bổ trợ kiến thức ngữ văn 9chuẩn kiến thức ngữ văngiáo án chuẩn kiến thức ngữ văn 6chuẩn kiến thức ngữ văn lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ