GDCD lop 11 bai 5
GDCD lop 11 bai 5
... hiện tượng đó,phân biệt nó với sự vật và hiện tượng khác. • Ví dụ: cuộc cách mạng tháng tám 19 45 ở nước ta, dưới sự lãnh đạo của đảng của giai cấp công nhân, một mặt đánh đuổi bọn thực dân xâm...
- 11
- 1,101
- 6
GDCD 11 Bài 5
... Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11. GV: Nguyễn Văn Phong. Ngày dạy: 26.10.2007 Tiết chương trình: tiết 9. 5: CUNG CẦU TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THÔNG HÀNG HÓA. A. MỤC ... cung cầu để có lợi. 4. Củng cố và luyện tập. Làm bài tập 5, 6, 7 trang 48. 5. Hoạt động nối tiếp. Các em về học bài từ bài 1 đến bài 5 tuần sau kiểm tra một tiết. F. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT ... với giá cả và thu nhập nhất định. 2. Khái niệm cung. - 2 - Trường THPT Trần Đại Nghĩa Tây Ninh GDCD 11. GV: Nguyễn Văn Phong. trường mà bao gồm cả số lượng cung trong kho đang chuẩn bị bán. (?)...
- 4
- 5,572
- 53
Tư liệu tham khảo GDCD 11.Bài 5
... nghiêm ngặt các giải pháp tiết kiệm, chống lãng phí, bảo đảm giữ mức bội chi ngân sách trong khoảng 5% GDP; Cân đối cung cầu hàng hoá . Một trong những giải pháp lớn để kiềm chế tốc độ tăng giá là...
- 3
- 1,186
- 7
GDCD lớp 6-Bài 9 tiết 11-Lịch sự tế nhị
... 3. Thái độ cọc cằn 4. Cử chỉ sỗ sàng 5. Ăn nói thô tục 6. Biết lắng nghe 7. Biết cảm ơn, xin lỗi 8. Nói trống không 9. Nói to quá 10. Quát mắng người khác 11. Biết nhường nhịn X X X X X X X X ... giờ học 2. Nhắc nhở nhẹ nhàng 3. Coi như không có chuyện gì 4. Phản ánh với giáo viên chủ nhiệm 5. Kể một câu chuyện thể hiện sự lich sự, tế nhị để học sinh tự liên hệ. Hãy phân loại những biểu ... TRÖÔØNG THCS LiNH THƯỢNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 6 Gv :Ph m Th Tuy tạ ị ế TIET 11 :Bài 9 LỊCH SỰ, TẾ NHỊ I :DAT VÀN DE: HOẠT ĐỘNG 1:Cả lớp Tìm hiểu tình huống SGK Học sinh đóng...
- 10
- 12,343
- 35
bài 4 gdcd lóp 11
... tranh trái pháp luật. II. Tài liệu và ph ơng tiện giảng dạy Sách giáo khoa GDCD lớp 11 Câu hỏi tình huống GDCD lớp 11 III. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi: Có ý kiến cho rằng: ... xuất khác nhau. c. Nguyên nhân dẫn đến cạnh tranh -Sự cạnh tranh của nhiều chủ sở hữu với t GA GDCD 11 45 cách là đơn vị kinh tế độc lập, tự do sản xuất kinh doanh, có điều kiện sản xuất và lợi ... kéo ngời mua của những ngời bán - Tranh giành, giành giật của cửa hàng này với cửa hàng khác GA GDCD 11 44 Tranh giành, giành giật của xí nghiệp này với xí nghiệp khác - Ai cũng muốn quảng cáo,...
- 5
- 4,857
- 27
(Giángsinh 08) Đề thi học kì 1 và đáp án Môn GDCD lớp 8(Đề 5)
... trường ). (1 ,5 ) Đáp án I/ Trắc nghiệm : (7đ) 1 2 3 4 5 6 7 D B A D B A C II/Tự luận : (3đ) Câu 1 : 1 5 a) - Cư xử đàng hoàng, đúng mực (0, 25) - Biết giữ lời hứa, làm tròn nhiệm vụ (0, 25) - Không ... (0, 25) b) Ý nghĩa : - Giúp ta có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ (0, 25) - Nâng cao phẩm giá, uy tín của cá nhân (0, 25) - Nhận được sự quí trọng của mọi người (0, 25) Câu 2 : 1 5 ... HỌC KÌ 1 MÔN GDCD LỚP 7 Ma trận : Chủ đề kiến thức Câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TS câu Điểm KQ TL KQ TL KQ TL Sống giản dị Câu 1 1 Đ 1 1Đ Tự trọng Câu 1 1 Đ Câu 1 1 5 2 2 5 Đạo đức và kỉ...
- 2
- 781
- 1
Giáo án GDCD lớp 11
... Sơ đồ về mối quan hệ giữa giá trò và giá trò sử dụng 2 Tài liệu SGK + SHD. Nguyễn Anh Tuấn 5 GDCD 11 Sở GD & ĐT ĐÀ NẴNG Trường THPT ƠNG ÍCH KHIÊM V Tiến trình dạy học 1 Kiểm tra bài cũ * ... vận dụng các chức năng của thò trường đối với người sản xuất và tiêu dùng ? Nguyễn Anh Tuấn 11 GDCD 11 Sở GD & ĐT ĐÀ NẴNG Trường THPT ƠNG ÍCH KHIÊM * Mỗi công dân cần phải làm gì đối với ... trò xã hội của hàng hoá) GDCD 11 Sở GD & ĐT ĐÀ NẴNG Trường THPT ƠNG ÍCH KHIÊM (phần kết luận ) 4 Củng cố : Cho HS vẽ và nhận xét 2 sơ đồ vừa học rồi rút ra kết luận. 5 Họat động tiếp nối: Học...
- 69
- 5,733
- 57
Đề KTHK II lớp 11 Đề 5 (TN)
... &apos ;Lop& apos; >= 'Love' c 'Anh' > 'em' d 4 <= 5 11/ Trong các khai báo sau, khai báo nào sai a Var b: array[-2*3..-1,2. .5] of boolean; b Var b: array[-3. .5] ... copy(S,vt,n) 3/ Cho đoạn chương trình s:=0; for i:=1 to 50 do s:= s + i; Kết thúc đoạn chương trình giá trị của biến s là: a 50 b 12 75 c 50 ! d một kết quả khác 4/ Cấu trúc của chương trình con ... sau đây đúng a for i: =5 downto 1; do s:=s+i; b for i=1 to 5 do s:=s+2; c for i:=1 to -5 do s:=s*i; d for i:= 1 to 4 do s= -i; 19/ Cho khai báo sau: Type mang = array[-1..3,1. .5] of word; Var a:...
- 2
- 447
- 0
Kế hoạch chuyên môn GDCD lớp 11
... bút dạ, giấy Ao 10 10 Kiểm tra 45 phút -H/s biết vận dụng những kiến thức đã học đẻ làm bài hành phần kinh tế của nớc ta hiện nay. SGK, Sgv bút dạ, giấy Ao 11 11 Công nghiệp hoá- Hiện đại hoá ... Ao 4 4 Hàng hoá- Tiền tệ Thị trờng (tiết2) -Hiểu đợc nguồn gốc, chức năng của tiền tệ SGK, Sgv 5 5 Hàng hoá- Tiền tệ Thị trờng (tiết3) - Hiểu đợc thị trờng là gì? Các chức năng cơ bản của thị ... Sở GD&ĐT Thanh H oá Kế hoạch chuyên môn Tổ Sử- Địa - CD Môn GDCD -Khối 11 Năm học 2007-2008 Tuần Tiết Tên bài dạy Mục đích yêu cầu Phơng tiện, đồ dùng 1 1 Công dân...
- 5
- 1,400
- 20
Sử dụng TBDH môn GDCD lớp 11
... Tivi a/ Kĩ thuật sử dụng đầu máy DVD và Tivi (xem (xem tài liệu BDGV lớp 11 môn GDCD, trang 167 tài liệu BDGV lớp 11 môn GDCD, trang 167 1 1 70) 70) ... phù hợp - Thiết kế PTDH c/ Hướng dẫn học sinh sưu tầm và tự tạo PTDH 5/ Sử dụng đa phương tiện trong dạy học môn GDCD. 5. 1. Tác dụng của việc sử dụng đa phương tiện trong dạy học: - Như một ... học môn GDCD? việc dạy học môn GDCD? 2. Hệ thống các PTDH chung - Các phương tiện nghe nhìn - Các tài liệu in ấn - Các phương tiện công nghệ thông tin 3. Những PTDH thường dùng trong môn GDCD -...
- 46
- 656
- 1
Từ khóa: giáo án gdcd lớp 11 bài 5gdcd lop 11 bai 5bai tap gdcd lop 11 bai 5giáo án lịch sử lớp 11 bài 5bài tập địa lí lớp 11 bài 5gdcd lớp 11 bài 3giải bài tập gdcd lớp 11 bài 4bai tap cong nghe lop 11 bai 5giáo án gdcd lớp 12 bài 5giáo án gdcd lớp 11 bài 12bai tap gdcd lop 11 bai 10bai tap gdcd lop 10 bai 5giải bài tập công dân lớp 11 bài 5bài tập gdcd lớp 11 bài 8bài tập gdcd lớp 11 bài 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ