ĐỀ KT TOÁN-T V -ĐÁP ÁN CUỐI KỲ I-KHỐI 2
ĐỀ KT TOÁN-T.V -ĐÁP ÁN CUỐI KỲ I-KHỐI 2
... điểm
- Viết thành 1 đoạn v n; đặt dấu phẩy, dấu chấm đúng v trí câu: Cho 1
điểm.
CÁCH ĐÁNH GIÁ MÔN TOÁN CUỐI KỲ I
KHỐI 2 - NĂM HỌC : 20 10 - 20 11
Bài 1.( 2 điểm)
Mỗi phép tính đúng cho 0 ,25 điểm
Bài ... TRA CUỐI KỲ I-NĂM HỌC: 20 10 -20 11
MÔN:TOÁN KHỐI 2
(Thời gian: 40 phút)
Họ v tên: ……………………………… Lớp 2 …
Bài 1. Tính nhẩm:
11- 1- 5 =… 12- 2 - 5 =… 7 + 3+ 4 =… 9 + 1...
Đề KT HKII lý + đáp án ( tự luận)
... điện dung 20 0pF, cuộn cảm có độ tự cảm 0, 02
H. Tính chu kỳ dao động riêng của mạch
Câu 4: Trong thí nghiệm Y âng v i ánh sáng mầu v ng có bớc sóng 0,59.10
-6
m của Natri.
D=0,6m, khoảng v n i=0,4mm.
a. ... hai khe sáng
b. Trong thí nghiệm quan sát đợc 7 v n sáng nhng khoảng cách giữa hai v n ngoài cùng đo
đợc 2, 1 mm. Tính khoảng cách đúng của hai khe sáng
Câu 5: Tốc độ của một...
DAP AN CUOI KY MON TRIET k21
... TGQDV v i PBC.
CNDVBC là CNDV triệt để; nó không chỉ duy v t trong lĩnh v c tự nhiên
mà còn trong lĩnh v c xã hội. CNDVLS là cống hiến v đại của C.Mác cho kho tàng tư
Hiểu rõphương thức v n ... dài v khó khăn của triết học v khoa học tự nhiên.
Nguyên lý v tính thống nhất v t chất của thế giới, có nội dung như sau:
Thế giới v t chất tồn tại khách quan, v nh viễn, v hạn, v...
Đề KT Truyện 9 - đáp án
... niên. Những suy nghĩ v
con ngời, v cuộc sống, v nghệ thuật của các
nhân v t đợc thể hiện rõ trong Lặng lẽ Sa Pa
Tình huống truyện
3. V , khi ta làm việc, ta v i công việc là đôi, sao
gọi ... thực v n giản dị gần
gũi v bền v ng.
Câu 2 :
Mở bài :
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm
- Giới thiệu nhận v t Phơng Định
- Nêu ấn tợng chung v nhân v t
Thân bài :
* Nêu ấn tợng, suy nghĩ v...
Đề KT - ma trận - đáp án (Hình 6 - T14)
... điểm thẳng hàng. Tia. Đoạn
thẳng.
4
2. 0
1
2, 5
5
4,5
Độ dài đoạn thẳng 1
2, 0
1
2, 0
Trung điểm của đoạn thẳng 1
1,5
1
1,0
2
2, 5
Tổng 6
3,0
2
4,0
2
3,0
10
10,0
4) Câu hỏi theo ma trận:
... : Cho hình v bên.
Dùng kí hiệu thích hợp điền v o ô trống:
a) A d b) A m
Câu 2: Cho tia AB. Lấy điểm M thuộc tia AB.
Các câu sau đây nói v v trí của điểm M, em hãy đánh dấu “X”...
3 DE KT VL 6 + DAP AN
... tấm v n để đưa v t từ mặt đất lên xe tải.Biết tấm v n thứ nhất có chiều
dài gấp hai tấm v n thứ hai.Hỏi dùng tấm v n nào có lợi v lực hơn?Giải thích?
Bài 2. (1,5 điểm) Hãy đổi các đơn v sau ...
Đề 2
ĐÁP ÁN V BIỂU ĐIỂM CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 20 10 – 20 11
MÔN: V T LÝ 6
ĐỀ 2:
I/ Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm
Câu 1 2 3 4 5 6...
De KT HKI-Lop12 + Dap an
... working here in 20 00.
A. I have worked here since 20 00. B. I have started working here since 20 00.
C. I have started work here since 20 00. D. I haven't worked here since 20 00.
Mark the letter ... more than 100 years old.
A. where I live B. in where I live C. in that I live D. where I live in
20 .She left him _______ she still loved him.
A. even if B. even though C. in spite of...
de kiem tra va dap an mon toan lop 2 cuoi ki 1 nh 2010-2011
...
Họ v tên :
Lớp : 2
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
Năm học : 20 10– 20 11
Môn thi : TOÁN
Ngày
thi :
Điểm
Lời phê của giáo viên
ĐỀ:
Câu 1: (2 điểm) Điền kết quả tính v o chỗ chấm:
8 + 5 = ; 12 ... thùng bé đựng ít hơn thùng lớn 22 l nước .
Hỏi thùng bé đựng bao nhiêu lít nước ?
Bài giải
A
.
B N M
ĐÁP ÁN
Môn : Toán ( Lớp 2) 20 10 -20 11
Câu 1: (2 điểm) Điền kết...
de vµ dap an kiem tra cuoi nam 2007-2008- mon lich su 9
... nào?
HẾT
Họ v tên thí sinh : …………………………………………….SKD
************************
KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP QUẬN LỚP 9
MÔN LỊCH SỬ - V ng 2
Ng y thià : 25 /11 /20 06
Th ờ i gian l m b ià à : 120 phút
(Không ... Xô Vià ết Nghệ -Tỉnh diễn ra
v i quy mô rộng khắp, mang tính cách mạng triệt để v sà ử dụng hình thức đấu tranh quyết
liệt? (6 điểm)
Câu 2
Từ 1941- 1945 lực lượng chính trị v...
Từ khóa:
- đề thi thử và đáp án môn toán năm 2012
- đề thi thử và đáp án môn hóa năm 2012
- de thi toan va dap an giua hoc ki 2 lop5
- de thi thu va dap an khoi b nam 2015
- de thi thu va dap an tieng anh thpt 2015
- de thi thu co dap an mon hoa nam 2012
- đề thi và đáp án vẽ kỹ thuật
- đề thi và đáp án môn kỹ thuật số
- đề thi tiếng anh lớp 6 cuối học kì 2 có đáp án
- đề thi tiếng anh lớp 5 cuối học kì 2 có đáp án
- ngan hang de thi trac nghiem co dap an mon ky thuat vi xu ly
- de kiem tra vat ly lop 10 hoc ki 1 co ma tran v dap an
- đề thi va dap an cuối học kì 1 lớp 6
- đề thi và đáp án cuối học kì iiphân môn lịch sử lớp 4
- đề thi ma trận đáp án công nghệ 8 học kỳ 1
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)