phuong phap thao luan nhóm
Nghiên cứu phương pháp thảo luận nhóm
... dạy học nhóm: - Cần luyện cho học sinh quy tắc làm việc nhóm. - Trao đổi để tiến hành làm việc nhóm. - Luyện tập về kỹ năng làm việc nhóm. - Duy trì trật tự cần thiết trong làm việc nhóm. 7 ... các nhóm học sinh. - Giúp ổn định các nhóm tri làm việc cần thiết. 3. Quy trình thực hiện - Bước 1: Hình thành các nhóm làm việc. Bước này bao gồm các công việc cụ thể sau đây: + Tổ chức nhóm: Nhóm ... phẩm chung” của nhóm. + Cử đại diện trình bày kết quả làm việc của nhóm trước toàn lớp (trường hợp tất cả các nhóm cùng thực hiện một nhiệm vụ) hoặc với các nhóm khác (nếu các nhóm không thực...
- 20
- 3,797
- 7
về phương pháp thảo luận nhóm
... thảo luận nhóm VI/ Những trường hợp nên và không nên sử dụng kỹ thuật thảo luận nhóm Chuyên đề: Kỹ năng Thảo luận nhóm 2011 I. Giới thiệu về phương pháp thảo luận nhóm 1. Thảo luận nhóm là ... thuật Thảo luận nhóm. Nội dung của bài viết bao gồm các phần: I/ Giới thiệu về phương pháp thảo luận nhóm II/ Các hình thức thảo luận nhóm III/ Các bước thực hiện thảo luận nhóm IV/ Ưu điểm ... Trong nhóm nhỏ mọi người có cơ hội tham gia nhiều hơn. + Các thành viên cũng tự nhiên và tự tin hơn khi tham gia bàn luận trong nhóm nhỏ hơn là nhóm lớn, khắc phục được tâm lý e ngại + Nhóm...
- 21
- 11,626
- 67
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11
... học, các nhóm cử đại diện trình bày: Nhóm 1: Thị trường xăng dầu Nhóm 2: Thị trường vải thời trang Nhóm 3: Thị trường xe đạp điện Nhóm 4: Thị trường sách báo 3. Chia nhóm đánh giá: Một nhóm chịu ... của cạnh tranh. GV có thể chỉ định nhóm trình bày, nhóm sau khơng lặp lại ý của nhóm trước, sau đó GV kết luận. 2. Chia nhóm theo sở thích: Chia thành các nhóm cùng làm một nhiệm vụ được giao ... trong giáo dục. - Nhóm 5 : Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục. - Nhóm 6: Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo. - Các nhóm thảo luận (3p). - Đại diện nhóm trình bày (3p / nhóm) , Cả lớp trao...
- 14
- 3,792
- 24
phuong phap thao luan nhom
... chức hoạt động nhóm để từ đó giáo viên có sự chủ động trong việc tìm cách tổ chức hoạt động nhóm một cách hiệu quả nhất 1.1.3.3. Nhóm, cơ cấu nhóm, cách chia nhóm và các kiểu nhóm: - Nhóm: Là một ... cách chia nhóm và kiểu nhóm thường được sử dụng trong dạy học. STT Cách chia nhóm Kiểu nhóm và khi sử dụng 1 Gọi số: cho HS đếm từ số 1 đến số mà nhóm dự kiến -Nhóm nhiều trình độ -Nhóm cùng ... hơn nhóm lớn. - Cơ cấu nhóm: Trong nhóm gồm các thành phần: + Trưởng nhóm: Quản lí, chỉ đạo, điều khiển hoạt động nhóm. + Thư kí nhóm: Ghi chép lại kết quả các công việc của nhóm sau khi đạt được...
- 40
- 1,304
- 4
phuong phap thao luan nhóm
... Thảo luận nhóm có thể tiến hành theo các bước sau : GV giới thiệu chủ đề thảo luận Chia nhóm ,giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm ,quy định thời gian và phân công vị trí làm việc cho các nhóm Các nhóm thảo ... của nhóm Ý kiến của các nhóm có thể quá phân tán hoặc mâu thuẫn gay gắt với nhau Thời gian bị kéo dài Lớp ồn ào ,ảnh hưởng đến các lớp khác 5 Một số lưu ý : Có nhiều cách chia nhóm .Quy mô nhóm ... thay mặt nhóm trình bày hoặc có thể do nhiều người trình bày ,mỗi người một đoạn nối tiếp nhau ) GV phải theo giõi nhóm hoạt động ,khuyến khích và hỗ trợ khi cần thiết Mỗi nhóm nên bầu nhóm trưởng...
- 1
- 973
- 5
SKKN phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học vật lí
... theo nhóm: Phân công trong nhóm (cử nhóm trởng, th kí, phân việc cho các thành viên). Từng cá nhân làm việc độc lập, sau đó thảo luận trong nhóm và cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ của nhóm. Mỗi nhóm ... theo nhóm. - Các nhóm tự bầu ra nhóm trởng. Nhóm trởng phân công cho mỗi thành viên một công việc, điều hành các thành viên làm việc trong không khí thi đua với các nhóm khác. Có thể trong nhóm ... chức các nhóm , giao nhiệm vụ cho các nhóm. Lớp học đợc chia thành các nhóm từ 4-6 HS. Các nhóm đợc giao cùng một nhiệm vụ hay những nhiệm vụ khác nhau .- GVhớng dẫn cách làm việc trong nhóm. ...
- 13
- 1,799
- 25
Bài giảng PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM HIỆU QUẢ
... bút lông xóa được, 1 cây màu đỏ và 1 cây màu xanh hoặc đen.Giáo viên phân nhóm và có nhóm trưởng, nhóm phó (phòng khi nhóm trưởng vắng) để điều hànhchung và chuẩn bị dụng cụ cho tốt.II/ Về phương ... động cả lớp đến phần 3 giáo viên chọ học sinh hoạt động nhóm nhưsau :Mục 3 : ĐỜI SỐNG TINH THẦNChia lớp thành 6 nhóm (mỗi nhóm 3 bàn)* Nhóm 1 + 2 :Quan sát hình 26 trả lời những câu hỏi sau ... bàn bạc thảo luận. Nhóm trưởng phải tôn trọng tất cả các ý kiến của các thành viên trong nhóm, phải làm sao ( giảng giải,phân tích…) cho các học sinh trung bình, yếu trong nhóm hiểu được vấn...
- 7
- 2,060
- 7
Phương pháp thảo luận nhóm - Nghiên cứu thị trường
... luận nhóm. Nhóm Chuối Chiên_Đề tài : ”Kỹ năng thảo luận nhóm trang13Bài Thuyết Trinh Môn NCTT GVHD : Nguyễn Phương Nam 4. Sắp xếp chỗ ngồi 8 Nhóm Chuối Chiên_Đề tài : ”Kỹ năng thảo luận nhóm ... THẢO LUẬN NHÓM Địa điểm, thời gian, đối tượng tham dự và hình thức sắp xếp chỗ ngồi là những nhân tốt quyết định đến cuộc thảo luận nhóm. Nhóm Chuối Chiên_Đề tài : ”Kỹ năng thảo luận nhóm trang11Bài ... 52.2 Quá trình thảo luận nhóm 62.3 Kết thúc thảo luận nhóm 6IV. Ưu – nhược điểm của thảo luận nhóm 71. Ưu điểm 72. Nhược điểm 7V. Các yếu tố ảnh hưởng đến thảo luận nhóm 71. Địa điểm 72....
- 12
- 1,342
- 2
Tài liệu Sinh hoạt chuyên đề "Một số lưu ý khi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy - học của giáo viên" pptx
... TIẾNV; Kết thúc thảo luận nhóm •Một đại diện báo cáo lại kết qủa thảo luận của nhóm •Thảo luận và trao đổi ý kiến chung có liên quan đến vấn đề vừa trình bày ( giữa các nhóm )•Giáo viên hướng ... 11NÊN LÀM KHÔNG NÊN LÀM Cám ơn nhóm đã trình bày Hỏi những câu hỏi nhằm “bẫy” hoặc làm cho học sinh trình bày/ nhóm lúng túng Để cho các học sinh /nhóm khác hỏi trước khi giáo viên ... 3•Học sinh trong nhóm có thể khuyến khích lẫn nhau và tạo dựng lòng tin•Khi làm việc thành nhóm nhỏ thì có thể dễ chia sẻ ý kiến và ý tưởng hơnI; Lợi ích của làm việc theo nhóm II; Một...
- 20
- 4,011
- 17
Kết hợp phương pháp giải quyết vấn đề với phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT bùi thị xuân, q1, TP hồ chí minh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... pháp thảo luận nhóm 1.1.2.1. Khái niệm về phương pháp thảo luận nhóm Theo tác giả Phan Trọng Ngọ: “Thảo luận nhóm là phương pháp trong đó nhóm lớn (lớp học) được chia thành những nhóm nhỏ để tất ... có những mối quan hệ nào? + Bình đẳng giữa cha, mẹ và con Đại diện nhóm 3 và nhóm 4 lên trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm còn lại quan sát, theo dõi, lắng nghe, đóng góp ý kiến, nhận xét, ... phương pháp giải quyết vấn đề kết hợp với thảo luận nhóm. Từ kết quả học tập, kết quả trưng cầu ý kiến học sinh ở cả hai nhóm lớpthực nghiệm và nhóm lớp đối chứng chúng tôi nhận thấy rằng việc...
- 97
- 2,552
- 4
Từ khóa: phuong phap thao luan nhom trong day hoc ke chuyenhạn chế của phương pháp thảo luận nhómphương pháp thảo luận nhóm hiệu quảchuyên đề phương pháp thảo luận nhómphương pháp thảo luận nhóm là gìphuong phap thao luan nhom trong day va hoc mon tieng anh o tieu hoctiểu luận phương pháp thảo luận nhóm nghiên cứu thị trườngbài giảng địa chất đại cương các dạng cấu tạo và phương pháp đo đạctiểu luận kỹ năng phương pháp thảo luận nhómsáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn giáo dục công dânly do chon de tai ket hop phuong pghap ke chuyen va phuong phap thao luan nhom trong day dao duc o tieu hocsáng kiến kinh nghiệm về phương pháp thảo luận nhómphương pháp thảo luận nhóm trong nghiên cứu thị trườngphương pháp thảo luận nhóm trong dạy học lịch sửphương pháp thảo luận nhóm trong nghiên cứu marketingphương pháp thảo luận nhóm ở tiểu họcNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ