0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 4

Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 3

Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 3

... )4/ (dt)]t(s)t(s[)2/)(2/1()]t(n[E)t(N ) 14. 1( )4/ ( 2  3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Tín hiệu vuông 2 10 -2 2 3 10 -3 3 2 4 10 -4 3 2 4 3 2 4 3 2 4 3 2 4 3 2 4 10 -5 10 -6 10 -7 10 -8 10 ... 6 .4, lấy từ: vì tạp âm này có bình quân không, nên phương sai được lấy ra từ:   14. 1dt])t(s)t(s)[t(n)t(n T 0 010     T 0 2 01 22 00 )4/ (dt)]t(s)t(s[)2/)(2/1()]t(n[E)t(N ) 14. 1( )4/ ( ... sự suy hao nào, sẽ là:       4. 1 ffT )ff(Tsin ff 16 A psd 0 2 0 2 0 2 ASK                     Phổ đối với biểu thức 1.3 và 1 .4 có hai phần. Phần thứ nhất gồm các...
  • 15
  • 676
  • 10
Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 4

Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 4

... 7 9 2 4 6 8 T1 3 2 4 5 6 7 8 9 Số liệu vào /2 i -/2 /2 Q -/2 Ghi chú: n bit số liệu vào được chuyển đổi thành n bit I/O b) T 1 T2 1 fc T2 1 T 1  c): Mật độ phổ công suất MSK Hình 3 -4: Hệ ... điều chế khác nhau Chỉ số điều chế m Độ rộng băng r b ,2 ,78 0 ,3 1 ,00 0 ,4 1 ,10 0 ,5 1 ,17 ,6 ,25 0 ,7 1 ,80 0 ,8 1 , 94 0 ,9 1 2,05 2 10 -2 2 3 NC: không kết hợp C: kết hợp NCNC Từ bảng 1-2, ... 8CT(1+cos4fT)]/[ (1-16T 2 f 2 )] 2 (3.15) Trong đó f là tần số dòch so với sóng mang; C là công suất sóng mang; T là thời gian bit đơn vò trong máy thu; Phổ được minh họa trên hình 3-4c. So sánh...
  • 18
  • 641
  • 4
Tài liệu Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 1 doc

Tài liệu Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 1 doc

... iD3= a0 +a1u3+a2u32+a3u33+…iD4= a0 +a1u 4 +a2u 4 2+a3u 4 3+… Với u3và u 4 là điện áp đặt lên D3và D 4 , được xác đònh như sau:1.38CCD1D2i1i2UđbUU0UU0- ... (1 .44 )CH: hiệu suất của mạch cộng hưởng. Trong trường hợp tổng quát, đặt tuyến điều chế IC1(VCC) là phi tuyến như hình 2- 14. Khi đó: IC1 = IC1max(VCC/VCcmax)1- (1 .45 ) ... 1 5 2 0- 3- 2- 10123tVAMm < 10 5 1 0 1 5 2 0- 4 - 3- 2- 10123 4 tVAMm = 10 5 1 0 1 5 2 0- 6- 4 - 202 4 6tVAMm > 1Hình 1.1 Dạng tín hiệu V, V0 và tín...
  • 23
  • 401
  • 1
Tài liệu Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 2 pptx

Tài liệu Khảo sát tín hiệu điều chế dùng MATLAB, chương 2 pptx

... )cos(t)cos(2VVV000It10*597cost10*603cos250V 44 I )cos(t)cos(2VVV000IIt10*597cost10*603cos250V 44 IIVSSB (t) = VI +VII = 50 cos (597*10 4 ) t- Mô phỏng dạng ... điều chế đơn biên:f=597*pi*10 ^4; T=1/f;t=0:T/50:30*T;V=50*cos(f*t);plot(t,V)title('DC-SSB')0 0.2 0 .4 0.6 0.8 1 1.2 1 .4 1.6x 10-6-50 -40 -30-20-10CHƯƠNG 2ĐIỀU CHẾ ĐƠN BIÊN ... min0-max0 + min00-max0-min 4 3120f f f 4 321V0VVSSBV,VoVDSB000Hình 2 .4: Sơ đồ khối và phổ tín hiệu của phương pháp lọcDao độngnDao...
  • 11
  • 699
  • 2
Đề-đáp án khảo sát Toán 9(09-10)

Đề-đáp án khảo sát Toán 9(09-10)

... quay trở về từ B về A với vận tốc 40 km/h. Cả đi và về mất 5h 24 . Tính chiều dài quãng đường AB.? Bài 4/ (4 ) Cho tam giác OMN vuông tại O, có OM = 3 cm, ON = 4 cm. Kẻ đường cao OH (H ∈ MN) 1. ... Chứng minh : DA + DB > CA + CB. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM TOÁN 9 Bài 1/ (1,5đ) 2x 3 x 1 4 3 3(2x 3) 4( x 1) 6x 9 4x 4 2x 13 13 x 2 − + = ⇔ − = + ⇔ − = + ⇔ = ⇔ = (0,5đ) (0,5đ) 13 vậy phương trình có ... AB là : x 40 (h) (0,5đ) Thời gian ôtô đi hết quãng đường AB là : x 60 (h) (0,5đ) Ta có phương trình : x x 2 40 60 − = (0,5đ) Giải phương trình : x = 240 (0,5đ) Vậy quãng đường AB dài 240 km. (0,25đ)...
  • 4
  • 434
  • 0
báo cáo khảo sát tuyến điểm du lịch

báo cáo khảo sát tuyến điểm du lịch

... G  A2]-&  % 444 > 4 ' 4 *7 ‘]A(‚e h? ... „L..!#G $ 4 )e ƒ8 ”(+@8? 42 #P $ A„H(-$ 4 ce < ” 42 (#2 4 6/+CA‹ 4 ƒ ... $ $)(2 42  *2&• ${#H+H-f‹e ?H/ ?" ;4 hF 92Z/ A 4 . +_< A 4 *-\h...
  • 54
  • 419
  • 0
Khảo sát hiệu giá của vacxin sởi được sản xuất tại Polyvac dùng cho thử nghiệm lâm sàng

Khảo sát hiệu giá của vacxin sởi được sản xuất tại Polyvac dùng cho thử nghiệm lâm sàng

... M:1˜Pf2W hf/B.Kš;%j$fhkq5vw 1.2 .4. Tình hình mắc bệnh sởi hiện nay 1.2 .4. 1. Tình hình mắc bệnh sởi trên Thế giới E 12 !{;q!.D5)@0B@|@0;5F ... •9>$%s8G$t;&oo ((92 !!2;h .4 @.0;I8J ! $(RŠ?!)@0B@$ h .4 G/HNd!;I1D2;8@x2;D92,5,G ... 8G$,GEfo•oooooh=#Qt;EES8G&fT•ooooo=#Qt; &oooS8GH#/ŠG&H•7;M .4 => !).$LsCE t;7h .4 .0;8J !8d/f Tt;?20; I8J...
  • 45
  • 384
  • 0
ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM -Trường THCS tiền phong-Thái Bình - Lớp 8

ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM -Trường THCS tiền phong-Thái Bình - Lớp 8

... Thái Bình ĐỀ KHẢO SÁT ĐẦU NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : TOÁN 8Bài 1(1,5đ): Thực hiện phép tínha)+−⋅ 49 25362120130-(-1)2012b))21161(: 4 1)31 4( 5, 149 32+−+−⋅−⋅Bài ... 2(1,5đ):Tìm x biếta)|3x-5| =4 b) 14 1131121111101 +++=+++++ xxxxx Bài 3(2đ): Cho đa thức f(x)=2x3-3x 4 +x2-6+6xg(x)=-x 4 +4x2-4x3-6x+8h(x)=2x+x3-3a)Tính f(x)-g(x)+h(x)b)Chứng ... nhưng không phải là nghiệm của g(x)Bài 4( 2đ):a)Tìm x,y biết (4x-3y)2+|x+y-7|=0b)cho f(x)=x8-101x7+101x6-101x5+…+101x2-101x+5Tính f(100)Bài 5(3đ): Cho ∆ABC vuông cân...
  • 2
  • 559
  • 2
Khảo sát động lực học chuyển động thẳng xe ô tô hai cầu chủ động

Khảo sát động lực học chuyển động thẳng xe ô tô hai cầu chủ động

... )+−−=+−−=+=ϕβϕβββϕϕβϕββββϕϕϕtgghLtggfhaLtgghLtggfhaLGPPPtTXTT000021cotcotcotcotcos)(2 (2.22) 4 −−− Phương án 4: (V1− K2−V3), máy kéo 4x4, khóa vi sai nối 2 cầu ( )( )−=−=+=ϕββϕϕβββϕϕϕtggtggGPPPX 0 042 cot1cot1cos22 (2.23) 5−−−− ... (K1−K2−K3), máy kéo 4x4, khóa tất cả các vi sai −=====∑βϕϕϕβϕϕϕϕϕ22costgZPGPPXi (2.20) 2−−−− Phương án 2: (V1−K2−K3), máy kéo 4x4, khóa vi sai nối 2cầu ... (V1−V2−V3), máy kéo 4x4 ( )( )( )( )( )( )−+−−−=−+−−−==ϕββϕββϕϕββϕβββϕϕtgghLtggfhaLtgghLtggfhaLGPPTTXTT00002cot12cot1cot12cot1cos 24 (2. 24) 6−−−−...
  • 100
  • 561
  • 0
Nghiên cứu chế tạo khảo sát các đặc trưng của cảm biến vi cơ đo lực doc

Nghiên cứu chế tạo khảo sát các đặc trưng của cảm biến vi cơ đo lực doc

... trở 70 .46 mV/V.N 0.69 mV/V.g 0 - 0.2 94 N 0 - 30 g 0.0 14 14 Màng 9 x 9 mm2 cầu điện trở 78.63 mV/V.N 0.77 mV/V.g 0 - 0. 147 N 0 - 15 g 0.013 13 Màng 10 x 10 mm2 điện trở 4 điện ... Chuyển đổi tín hiệu nhờ điện trở 4 điện cực 1 2 3 4 4 321Trong cả hai sơ đồ, điện áp nuôi đều đợc đặt vào các cực 1 và 3, điện áp ra đợc lấy trên các cực 2 và 4. Hoạt động của cảm biến vi ... bằng tỉ số giữa điện áp ra tơng 0.0 0.2 0 .4 0.6 0.8 1.0 1.20102030 40 50Tín hiệu ra Vout.1000/VinLực tác dụng (N) a0.00.51.01.52.00102030 40 5060Tín hiệu ra Vout.1000/VinLực...
  • 6
  • 483
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: khảo sát chuyển động bằng phương pháp vectokhảo sát chuyển động phương pháp tự nhiêncông suất tín hiệukhảo sát nhận thức của cán bộ giáo viên về phương pháp dosahokhảo sát các yếu tố đầu rahệ thống buslà tuyến dùng để truyền tín hiệu hệ thống gồm nhiều đường tín hiệu song songkhảo sát hiện trạng công tác quản lý kho vật tư của công ty máy tính an khánhkhảo sát hiện trạng và thu thập dữ liệukhảo sát sự cân bằng của một điện tíchkhảo sát năng suất bèo dâu trong điều kiện tham canh làm thức ăn cho gia súc3 15 bản đồ vị trí khảo sát có đối chiếu điểm mẫu kèm hình ảnh cụ thểkhảo sát thành phần nguyên liệukhảo sát hiện trạng và xác lập dự ánkhảo sát hiện trạngkhảo sát ảnh hưởng và loại trừ các iọn cản nhiễuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP