0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

SK Kinh nghiệm- Hệ thống bài tập về vận tốc và định lý cộng vận tốc

SK Kinh nghiệm- Hệ thống bài tập về vận tốc và định lý cộng vận tốc

SK Kinh nghiệm- Hệ thống bài tập về vận tốc định cộng vận tốc

... dới. Qua việc hệ thống các bài tập về vận tốc định cộng vận tốc cho học sinh, tôi nhận thấy các em đã: Nắm vững các kiến thức cơ bản về vận tốc định cộng vận tốc vận dụng thành ... từng loại bài tập cụ thể, đồng thời kĩ nănglàm bài tập về vận tốc định cộng vận tốc của các em cũng đợc nâng cao,hiểu sâu sắc hơn các kiến thức về vận tốc định cộng vận tốc, có nền ... chỉ hệ thống 1 số bài tập liên quan đến vận tốc định cộng vận tốc trong chuyển động thẳng, nhằm giúp học sinh nắmvững hiểu sâu hơn về vận tốc trong chuyển động thẳng cũng như định cộng...
  • 27
  • 1,028
  • 7
Hệ thống bài tập về nhóm Nitơ

Hệ thống bài tập về nhóm Nitơ

... HNO3 sinh ra khí NO trong dung dịch HCl thấy lượng muối clorua muối nitrat hơn kém nhau 15,9 gam . X là : A. Mg B. Fe C. Ni D. AlCâu 2: * cho 11 gam hỗn hợp Al Fe vào dung dịch HNO3 ... hợp Cu Al làm hai phần bằng nhau :Một phần cho vào dung dịch HNO3 đặc nguội thì có 8,96lit khí màu nâu đỏ bay ra .Một phần cho vào dung dịch HCl thì có 6,72 lit khí H2 bay ra . Xác định ... muối của M 0,9 mol khí NO2 . Xác định oxit kim loại .Câu 25: * Cho 3,6 gam một oxit của kim loại M phản ứng vừ đủ với HNO3 đặc nóng thu được muối của kim loại M hóa trị III 1,12 lit...
  • 4
  • 1,881
  • 48
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về nguyên tử   bảng tuần hoàn   liên kết hóa học thuộc chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường THPT

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập về nguyên tử bảng tuần hoàn liên kết hóa học thuộc chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường THPT

... dựng hệ thống bài tập hoá học vô cơ nhằmrèn luyện tư duy trong bồi dưỡng HS giỏi ở trường THPT, R17,(+X $ @e!MC 4KM7(MDqƒt$Xây dựng lựa chọn hệ thống bài ... sinh thông qua việcgiải bài tập trong dạy học hóa học ở trường THPT, R17,(+X $@e/l M18\S*Dqlt$Xây dựng hệ thống bài tập về cách xác định công thức phân tử ... D". #8Chương 2 TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬPVỀ NGUYÊN TỬ, BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ - ĐỊNH LUẬTTUẦN HOÀN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰCTỰ HỌC2.1....
  • 120
  • 1,377
  • 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ trung học phổ thông

... nghiệm của HS  Bài tập phải dựa vào nội dung học tập Bài tập phải đảm bảo logic sư phạm tính hệ thống 2.2.2. Cách xây dựng bài tập hóa học 1. Nghịch đảo giữa điều kiện (cho) yêu cầu (tìm) ... sử dụng hệ thống bài tập về giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong dạy học phần hóa học hữu cơ Trung học phổ thông”. 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống các bài tập về ... nội dung nhiều bài toán lại với nhau 5. Phức tạp hoá cả điều kiện lẫn yêu cầu. 6. Biến đổi bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm khách quan ngược lại. 2.2.3. Hệ thống bài tập theo chương...
  • 17
  • 1,337
  • 3
KINH NGHIỆM GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG

KINH NGHIỆM GIẢI CÁC BÀI TẬP VỀ CƯỜNG ĐỘ ĐIỆN TRƯỜNG

... thức của định luật O-G (4). Từ đó suy ra mối liên hệ giữa cƣờng độ điện trƣờng E điện tích của hệ. Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2012 - 2013  Kinh nghiệm giải các bài toán về cường độ ... giải quyết bài tốn cụ thể. Trở lại với phần bài tập về cƣờng độ điện trƣờng, ngồi phần kiến thức khá trừu tƣợng, khi giải quyết bài tập lại cần có kỹ năng về sử dụng kiến thức véc-tơ hình học. ... hƣớng vào trong mặt kín Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2012 - 2013  Kinh nghiệm giải các bài toán về cường độ điện trường Gi¸o viªn: Lª H÷u Hµo – THPT Bu«n Ma Tht 22 Áp dụng định O-G:...
  • 26
  • 4,231
  • 15
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12

Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải giải bài tập vật chương dòng điện xoay chiều lớp 12

... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... phần đầu của bài tập định lượng là một bài tập định tính. Do đó, khi giải bài tập định lượng cần phải thực hiện bước 1 2 giống như khi giải bài tập định tính. Riêng bước 3 về xây dựng lập ... như thế. Cho nên phần vận dụng các định luật vật để giải các hiện tượng mới là nội dung chính của bài tập thí nghiệm.1.4. Bài tập đồ thị- Bài tập đồ thị là bài tập trong đó các số liệu...
  • 163
  • 7,209
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: đề tai xây dựng hệ thống bài tập về hình học nhằm bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5nâng cao kết quả học tập của học sinh qua việc xây dựng hệ thống bài tập về tổng hợp dao động điều hoà cùng phương cùng tần sốhệ thống bài tập về giải bất phương trình có dấu giá trị tuyệt đối cơ bả và có lời giải lớp 10hệ thống bài tập về xác định công thức chất vô cơ trong chương trình hoá học thcshướng dẫn học sinh tiếp tục tự học sau khi đã học ở lớp bằng hệ thống bài tập về nhàbài tập về ma trận và định thứcbai tap ve bien phi va dinh phicác dạng bài tập về ma trận và định thứcbài tập về điện tích và định luật cu lôngcác bài tập về ma trận và định thứcbài tập về ma trận và định thức có lời giảibai tap ve dong nang va dinh li dong nangxây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tếxã hội và môi trường ở trường thptxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP