Gáo ấn Sinh 6 đầy đủ
Gáo ấn Sinh 6 đầy đủ
... Phòng GD - ĐT Huyện Phúc Thọ Kiểm tra học kì 2 Trờng THCS Hiệp Thuận Môn : Sinh Học Họ và tên . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Thời Gian 45 phut Lớp: . . . . . . . . ... , chuối, đậu C. Mít, táo, đậu D. Đậu, hồng xiêm. lạc Câu 2. Đặc điểm đặc trng của Quyết là : A. Sinh sản bằng hạt B. Cha có rễ, thân, lá C. Có rễ , thân, lá, mạch dẫn D. Có nón Câu 3. Nhóm gồm ... hồng xiêm, tỏi, ổi...
Giáo án Sinh 7 đầy đủ
... QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH 6 Giáo án sinh học 7 Ngày soạn: 07/ 09/2009 Ngày dạy: / /2009 I) Mục tiêu • HS nhận biết được nơI sống cuă động vật nguyên sinh cùng cách thu thập và nuôI ... muỗi và vệ sinh môi trường 2) Bệnh sốt rét ở nước ta. - Bệnh sốt rét ở nước ta đang dần được thanh toán. - Phòng bệnh: Vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân, diệt muỗi. 18 Giáo án sinh...
Giáo án tin học 6 đầy đủ
... học 6 Bài 6: MỘT SỐ HỆ ĐIỀU HÀNH THÔNG DỤNG I. MỤC TIÊU: + Học sinh nắm được các loại Hệ điều hành thông dụng ở nước ta + Biết được đặc trưng của từng Hệ điều hành II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HỌC SINH: ... ôn lại các thao tác đó. (đối với những HS không có máy). Tuần 6 Tiết: 6 Ngày soạn: 09/10/2007 Ngày dạy: 12/10/2007 Giáo án tin học 6 Bài 4: TẬP TIN VÀ THƯ MỤC I. MỤC TIÊU: + HS hiểu...
Bài giảng Giáo án Sinh học 8 đầy đủ
... vị giác
Giáo án Sinh học 8
Ngày soạn:
Ngày giảng
Tiết 50 Hệ thần kinh sinh dỡng
I. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt
1. Kiến thức:
- HS phân biệt đợc phản xạ sinh dỡng với phản ... phản xạ sinh d ỡng
- Cung phản xạ vận động và cung phản
xạ sinh dỡng có sự khác nhau về vị trí và
đờng dẫn truyền xung thần kinh
II. Cấu tạo của hệ thần kinh sinh d ỡng
- Hệ thần...
Giáo án SH 6 HKII (3 cột)
... 17 – 1 = 16 b) (3x – 6) . 3 = 3 4 (3x – 6) . 3 = 81 3x – 6 = 81 : 3 = 27 3x = 27 + 6 = 33 x = 33 : 3 = 11 + Bài tập 162 / 63 (3x – 8) : 4 = 7 3x – 8 = 7 . 4 = 28 3x = 28 + 8 = 36 x = 36 : 3 = 12 ... 120 + 36 – 35 = 121 c) 5 6 : 5 3 + 2 3 . 2 2 = 5 3 + 2 5 = 125 + 32 = 157 - p dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng d) 164 . 53 + 47 . 164 = 164 (53 + 47) = 164 . 1...
Giáo án HH 6 HKII (3 cột)
... hơn Ví dụ: · · · · · · · 0 0 0 60 ; 90 ; 60 ; xOy MAN HIK xOy HIK MAN xOy = = = = 〉 - 5 - O x y 0 55 1) Đo góc a) cách đo góc ghi lên bảng chính) GV vẽ hình 16 lên bảng GV treo bảng phụ vẽ các ... tia phân giác của góc xOy nên: · · 0 0 130 65 2 2 xOy xOt = = = Vì · · , & OxxOt t là hai góc kề bù nên: · · · · · , 0 0 , 0 , 0 0 , 0 180 65 180 180 65 115 xOt x Ot x Ot x Ot x Ot + = +...
Giáo án sinh 12 cơ bản - sưu tầm
... của học sinh và chỉnh sửa, hoàn thiện để học sinh ghi bài. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cơ chế phát sinh đột biến gen. 1. Giới thiệu đoạn phim và hình ảnh về cơ chế phát sinh đột ... sinh vật nhân sơ và nhân thực đều có cấu trúc gồm 3 vùng. Tuy nhiên ở sinh vật nhân sơ có vùng mã hoá liên tục còn ở sinh vật nhân thực có vùng mã hoá khác nhau ở điểm nào? 2. Gọi 1- 2...
giáo án sinh học 12 NC
... chỉ có thể nhân lên qua sinh sản sinh dưỡng , còn đột biến xôma có thể truyền lại cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính B.đột biến xôma chỉ có thể nhân lên qua sinh sản sinh dưỡng , còn đột biến ... xôma Phát Phát sinh Khả năng dt Thể hiện sinh Khả năng dt Thể hiện Tiểu kết : -Đột biến giao tử :+ phát sinh trong quá trình hình thành giao tử +Di truyền cho thế hệ sau qua sinh...
Giáo án Sinh 7 cả năm
... trường sống của chúng. * Học sinh: Ôn lại kiến thức sinh học 6 và đọc trước bài mới. III. Tiến trình bài giảng: 1. ổn định: 2. Bài mới: a) Mở bài: Giáo viên yêu cầu học sinh vận dụng những hiểu biết ... ¸n Sinh häc 7- N¨m häc 2010 - 2011 Chương: I Ngành động vật nguyên sinh Tiết 3: Quan sát một số động vật nguyên sinh I. Mục tiêu: - HS thấy được 2 đại diện điển hình cho ngành độn...
Giaó án Sinh 6 theo chuẩn KT-KN (HKI) đẹp
... ung, ln lờn
v sinh sn.
- Vt khụng sng: khụng ly thc n, khụng
ly nc ung, khụng ln lờn v khụng sinh
sn.(VD)
- Ngoi nhng c im trờn, c th sng cũn nhng c trng no?
Giaựo aựn Sinh Hoùc 6 Trang - 1 -
Leõ ... tế bào ở mô nào có khả năng phân chia:
Giáo án Sinh Học 6 Trang - 16 -
Lê Thò Mai Trường THCS Minh Hưng
a. Mô che chở b. Mô nâng đỡ c. Mô phân sinh
Câu 2: Trong các tế bào sau,...
Từ khóa:
- giáo án sinh học 6
- hiện thực từng phần nếu một lớp chứa một giao diện nhưng không hiện thực đầy đủ các phương thức định nghĩa trong giao diện lớp đó phải khai báo abstract
- giáo án sinh học 7 3 cột
- giáo án sinh 12 cơ bản
- giáo án sinh 9
- giáo án sinh học 8
- giáo án sinh 8 hay
- giáo án sinh 8 học kì2
- giáo án sinh học 9
- giáo án anh 6
- giáo án sinh học 11
- bản chất của lỗi không đầy đủ
- gdcd 6 đầy đủ
- giáo dục tinh thần yêu hòa bình chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học phần lịch sử thế giới giai đoạn 1914 1945 lớp 11 cơ bản ở trường thpt
- sử dụng biện pháp khái quát hóa để phát triển năng lực hệ thống hóa kiến thức cho học sinh trong dạy học phần hai sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)