He thong de kiem tra trac nghiem 1 tiet Cong nghe 10 (1)

... TRƯỜNG THPT 1. 1. Cơ sở lí luận của kiểm tra đánh giá kết quả học tập 1. 1 .1. Khái niệm kiểm tra đánh giá Kiểm tra được xem là phương tiện và hình thức của đánh giá. Hoạt động kiểm tra cung cấp ... toán. 1. 2. Cơ sở thực tiễn 1. 2 .1. Thực trạng của hoạt động KTĐG ở nhà trường phổ thông a. Ưu điểm + Hình thức: tổ chức theo đơn vị lớp, trường trong thời gian nhất định (15 ’, một tiết, kiểm tra ... tra phải phản ánh được trình độ học sinh, phân hóa nhiều đối tượng học sinh khác nhau. c. Các hình thức của KTĐG - Về kiểm tra có hai loại chủ yếu: + Kiểm tra thường xuyên: kiểm tra 15 ’,...

... biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Bài 1 1 1 1 3 Bài 2 1 3 4 Bài 3 2 1 1 4 Bài 4 1 2 1 4 Bài 5 1 1 Bài 6 2 1 3 Bài 7 1 1 1 3 Bài 8 2 1 3 Tổng 7 28% 12 48% 6 24% 25 10 0% BÁO CÁO KHÓA LUẬN TỐT ... đối dễ: câu 1, 2, 3, 4, 6, 9, 12 , 14 , 18 , 19 , 25 .  Các câu có độ phân biệt tốt và có độ khó trung bình là: câu 5, 8, 11 , 13 , 16 , 17 , 19 , 20, 21, 22, 23 .  Các câu khó: câu 7, 10 , 15 , 24 có ... nghiệm đề số 1 tại lớp 10 A1.  09/04/08 thực nghiệm đề số 2 tại lớp 10 Tự nhiên.  07/04/08 thực nghiệm đề số 1 tại lớp 10 A1.  09/04/08 thực nghiệm đề số 2 tại lớp 10 Tự ...