Bai 10-Thòi kì hình thành Tây Âu (theo chuẩn kiến thức)
Bai 10-Thòi kì hình thành...Tây Âu (theo chuẩn kiến thức)
... Chương VI TÂY ÂU THỜI TRUNG ĐẠI THỜI KÌ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN TÂY ÂU BÀI 10 BÀI 10 THỜI KÌ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN TÂY ÂU BÀI 10 BÀI 10 ... THỜI KÌ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN TÂY ÂU I - SỰ HÌNH THÀNH CÁC VƯƠNG QUỐC PHONG KIẾN TÂY ÂU II - II - LÃNH ĐỊA PHONG KIẾN Thế nào là lãnh địa phong kiến ? 1, Lãnh địa phong kiến ... chúa Bài 10 THỜI KÌ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN TÂY ÂU I - SỰ HÌNH THÀNH CÁC VƯƠNG QUỐC PHONG KIẾN TÂY ÂU II - II - LÃNH ĐỊA PHONG KIẾN 1, Lãnh địa phong kiến 2, Đặc điểm của...
- 44
- 388
- 0
De thi hoc ki I mon Lich su theo chuan kien thuc
... lại bị Vương quốc Tây Ban Nha thống trị (từ thế kỉ XII), ra sức ngăn cản sự phát triển này.+ Chính sách cai trị hà khắc của phong kiến Tây Ban Nha ngày càng làm tăng thêm mâu thuẫn dân tộc.- ... ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011Trường THCS Ngô Quyền Môn: Lịch Sử 8 Thời gian: 45 phútĐỀ: 02Câu 1: Trình bày nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cuộc cách mạng Hà Lan.Câu 2: Nêu nội ... lời ĐiểmCâu 1: Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa của cuộc cách mạng Hà Lan- Nguyên nhân:+ Vào thế kỉ XVI, nền kinh tế tư bản chủ nghĩa ở Nê – đéc – lan phát triển mạnh nhất châu Âu, nhưng...
- 6
- 727
- 3
Bài giảng sinh học 8 cả năm theo chuẩn kiến thức
... hoá kiến thứcHoạt động dạy Hoạt động họcGv chia lớp thành 6 nhóm (2 bàn quay lại với nhau thành một nhóm)Phân công các nhóm hoàn thành 6 bảng của bài 35 Thảo luận nhóm hoàn thành bảng kiến ... trongHọc sinh quan sát hình thu thập thông tinThảo luận nhóm hoàn thành câu trả lời. Đại diện trình bày trớc lớp, các ý kiến khác bổ sung góp ýĐánh giá và hoàn thiện kiến thức109Giáo án ... kênh hình. Thu thập thông tin, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập Đại diện các nhóm trình bày câu trả lờiCác nhóm đổi phiếu cho nhau để nhận xét2 nhóm có ý kiến đúng lên hoàn thành...
- 195
- 703
- 0
Bài 13: Sự hình thành các quốc gia phong kiến Tây Âu
... của các vương quốc phong kiến Tây Âu, sự ra đời của các quốc đời của các vương quốc phong kiến Tây Âu, sự ra đời của các quốc gia phong kiến Tây Âu. gia phong kiến Tây Âu. - Biết khai thác nội ... Phơ-răng, cũng như - Quá trình phong kiến hóa vương quốc Phơ-răng, cũng như sự hình thành các quốc gia phong kiến Tây Âu. sự hình thành các quốc gia phong kiến Tây Âu. 2. Về tư tưởng: 2. Về tư tưởng: ... học sinh trả lời các câu hỏi đặt ra ngay từ đầu giờ học: học: - Quá trình hình thành các vương quốc phong kiến Tây Âu? - Quá trình hình thành các vương quốc phong kiến Tây Âu? - Mối quan hệ các...
- 13
- 3,097
- 8
bai 1. su hinh thanh.....Chau Au
... 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (Thời sơ – trung kỳ Trung đại) I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - HS nắm được quá trình hình thành xã hội phong kiến Châu u; cơ ... quý tộc, nông dân công xã, hình thành 02 giai cấp : lãnh chúa và nông nô.Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành ở châu u. 2. Lãnh đòa phong kiến: - Tổ chức: dinh thự, lâu đài.. - Đời sống trong ... lực trong xã hội. GV: mối quan hệ sản xuất phong kiến hình thành ở châu u. HS chỉ lược đồ các quốc gia phong kiến Tây u( Ang-glô-xacxong, Phơrăng, Tây Gốt, Đông Gốt…) Hoạt động 2. Tìm hiểu về tổ...
- 4
- 430
- 0
GIÁO ÁN HÌNH 7 (soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
... tích tích cực, chủ động của học sinh qua hình vẽ thứ 2. Đồng thời khắc sâu kiến thức, tìm mối liên hệ với kiến thức cơ bản khác. ? Quan sát hình vẽ, áp dụng kiến thức được học em có những khẳng định ... Củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo; dặn dò về nhà (6 phút) Thảo luận nhóm nhỏ (theo bàn) thời gian 2 phút ? Vận dụng kiến thức được học. Em hãy cho câu hỏi ứng với hình vẽ ? Dự kiến ... - Soạn giáo án điện tử, chuẩn bị tư liệu nguồn cho bài giảng. - Chuẩn bị các thiết bị và đồ dùng dạy học: Máy chiếu, máy tính, thước, compa. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Chuẩn bị bài ở nhà chu...
- 5
- 2,515
- 40
Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1) theo chuẩn kiến thức và kĩ năng sống
... xong phần này học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Hiểu được một số phạm trù, quy luật kinh tế cơ bản và phương hướng phát triển kinh tế trong thời kì CNH – HĐH ở nước ta. - Hiểu được trách ... - XÃ HỘI - GỒM 8 BÀI Học song phần này học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Hiểu được tính tất yếu và đặc điểm của thời kì quá độ đi lên CNXH ở nước ta. - Hiểu được bản chất của Nhà nước ... 2010 - 2011 1. Khám phá: GV cho HS quan sát tranh ảnh hoặc 1 đoạn băng hình ngắn về hoạt động sản xuất của cải vật chất và đặt câu hỏi để tìm hiểu những kinh nghiệm đã có của HS: - Em hãy lấy thêm...
- 6
- 1,982
- 6
Bài 1: công dân với sự phát triển kinh tế ( tiết 1+ 2) theo chuẩn kiến thức và kĩ năng sống
... xong phần này học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Hiểu được một số phạm trù, quy luật kinh tế cơ bản và phương hướng phát triển kinh tế trong thời kì CNH – HĐH ở nước ta. - Hiểu được trách ... - XÃ HỘI - GỒM 8 BÀI Học song phần này học sinh cần nắm được 1. Về kiến thức. - Hiểu được tính tất yếu và đặc điểm của thời kì quá độ đi lên CNXH ở nước ta. - Hiểu được bản chất của Nhà nước ... dạy học. 1. Khám phá: GV cho HS quan sát tranh ảnh hoặc 1 đoạn băng hình ngắn về hoạt động sản xuất của cải vật chất và đặt câu hỏi để tìm hiểu những kinh nghiệm đã có của HS: - Em hãy lấy thêm...
- 10
- 5,161
- 19
bài 8- nước Mĩ theo chuẩn kiến thức kĩ năng
... >+1)M`0HOi+1Q/Hj0T+G#+XL +10+AH1T+- Q( Chương III: MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Bài 8: NƯỚC MĨ ( ))*$+,-./ 0-$+1 +$,$ +2 ... 3]_-IO5-$#03yQ+1QjhM$.( ]_-IO5-$#03yQ+1QjhM$. Chương III: MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Bài 8: NƯỚC MĨ ( ))*$+,-./ 0-$+1 +$,$ +2 ... !" #$%&' Bản đồ: Châu Mĩ ())*$+,- ./ 0-$+1 + $,$+2 $ 34$5+6-(789(:*9...
- 38
- 563
- 8
Bài 9 Khu vực Tây Nam Á (chuẩn kiến thức-kĩ năng)
... liền Châu Âu, Châu Phi với Châu Á và ngược lại. - Giíi h¹n: Tõ 12 o B ®Õn 42 o B Tõ 26 o § ®Õn 73 o § - Có vị trí chiến lược quan trọng: Nằm trên con đường biển ngắn nhất nối liền Châu Âu, Châu ... Phi với Châu Á và ngược lại. 2. Đặc điểm tự nhiên: * Địa hình: Chia làm 3 miền - Phía Đông Bắc là núi và sơn nguyên cao. - Phía Tây Nam là sơn nguyên A-rap. Tây nam Á có mấy miền địa hình? Mỗi ... kinh tế - xã hội. 1. Tây nam Á có vị trí chiến lược quan trọng là vì: a. Nằm trên đường giao thông quốc tế và nằm giữa ba châu lục Á - Âu – Phi. b. Nằm giữa ba châu lục Á - Âu - Phi c. Nằm trên...
- 19
- 2,337
- 11
Từ khóa: giao an ngu van 8 bai ban luan ve phep hoc theo chuan kien thuc ki nangday hoc theo chuan kien thuc ki nang mon gdcd lop 10 bai 13một số bài soạn theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án sinh 8 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án lớp 1 theo chuẩn kiến thức kĩ năngdạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng ở tiểu họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam