0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

CÔNG THỨC TOÁN LỚP 4+5

CÔNG THỨC TOÁN LỚP 4+5

CÔNG THỨC TOÁN LỚP 4+5

... Công thức toán Phép cộng I. Công thức tổng quát: tổng a + b = c số hạng số hạng tổng II. Tính chất: 1. Tính chất ... chia I. Công thức tổng quát: thương a : b = c số bị chia số chia thương Phép chia còn dư: a : b = c ( dư r ) số bị chia số chia thương số dư Chú ý: Số dư phải bé hơn số chia. II. Công thức: 1. ... trừ đi số bị trừ rồi cộng với số trừ. CTTQ:a - ( b - c ) = a - b + c = a + c - b Phép nhân I. Công thức tổng quát tích a x b = c thừa số thừa số tích II. Tính chất: 1. Tính chất giao hoán: Kết...
  • 10
  • 39,781
  • 836
Nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành luyện tập dạy học toán lớp 4   5 thông qua khai thác các bài toán thực tiễn luận văn thạc sĩ giáo dục học

Nâng cao hiệu quả hoạt động thực hành luyện tập dạy học toán lớp 4 5 thông qua khai thác các bài toán thực tiễn luận văn thạc sĩ giáo dục học

... LUYỆN TẬP TOÁN LỚP 4-5 141.3.1. Mục tiêu chương trình Toán lớp 4 – 5 141.3.2. Sử dụng bài toán trong hoạt động TH-LT để hình thành và củng cố tri thức toán học 181.3.3. Sử dụng bài toán thực ... kiến thức Toán học và thực tế cuộc sống. Một trong những dạng saibiệt thường gặp ở nội dung dạy Toán TH là tình huống thực tiễn thườngphức tạp hơn kiến thức Toán học. Để đưa được kiến thức Toán ... cách thực hiện các công việc củangười làm toán. HĐ cơ bản nhất của người làm toán là giải toán. ” [8, Tr8].Ở đây các tác giả giải thích các công việc của người làm toán là các HĐ Toán học. Đây là...
  • 63
  • 2,244
  • 9
On Tap toan lop 4+5 (HSG)

On Tap toan lop 4+5 (HSG)

... Bài tập cơ bản và nâng cao theo chuyên đề toán 5 Ôn tập toán lớp 5 Chuyên đề 1: Các bài toán về số và chữ số I. Kiến thức cần nhớ: 1) Mỗi số tự nhiên đợc cấu tạo bởi các chữ số: ... Sách giáo khoa toán lớp 5 dày 220 trang. Hỏi ngời ta đã dùng bao nhiêu lợt các chữ số để đánh số thứ tự các trang của cuốn sách đó ? Bài 7) Để đánh số thứ tự của sách giáo khoa toán lớp 1 ngời ta ... chuyên đề toán 5 Biên soạn: Đặng Văn Nam GV Trờng THCS Trần Hng ĐạoLục Ngạn Bắc Giang ĐT: 0240 508 111 18 Bài tập cơ bản và nâng cao theo chuyên đề toán 5 Bài tập chuyên đề Các bài toán về tính...
  • 25
  • 6,692
  • 33
Chuyên đề BDHSG Toán Lớp 4-5

Chuyên đề BDHSG Toán Lớp 4-5

... si nh giỏi lớp 4, 5 Bài 1 Các dạng toán thờng gặp . I. Mục tiêu tiết dạy : - HS nắm đợc dạng toán và các bớc giải dạng toán này. - Làm đợc một số bài tập nâng cao. - Rèn kỹ năng tính toán cho học ... si nh giỏi lớp 4, 5 Bài 5 : Một công ty có số công hởng mức lơng 360 000đ. Số khác hởng mức 495 000đ, số còn lại hởng 672 000đ/ tháng. Sau khi phát lơng tháng 7 cho công nhân cô kế toán cộng hết ... Dạng 4 : Biểu thức và phép tính liên quan đến tính giá trị biểu thức *Bài tập vận dụng Bài 1 : Cho hai biểu thức : A = (700 ì 4 + 800) : 1,6 B = (350 ì 8 + 800) : 3,2 Không tính toán cụ thể, h...
  • 80
  • 2,662
  • 24
ề kiểm tra cuối kỳ 1 môn toán lớp 4,5

ề kiểm tra cuối kỳ 1 môn toán lớp 4,5

... BACTrường TH Hùng Vương ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ INĂM HỌC 2010 – 2011Môn : Toán Lớp: 5Thời gian làm bài: 40 phút( Không kể thời gian phát đề)A. Phần trắc nghiệm : ( 2 điểm) ... viết đep.1 điểm)Trường TH Hùng Vương ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KỲ INĂM HỌC 2010 – 2011Môn : Toán Lớp: BốnThời gian làm bài: 40 phút( Không kể thời gian phát đề)B. Phần trắc nghiệm : ( 3 ... bằng 24,5cm.Bài 8:Vẽ chiều cao của tam giác ABC khi lấy AC làm đáy .ĐÁP ÁN VÀ CÁCH GHI ĐIỂM MÔN TOÁN 5A. Phần trắc nghiệm: ( 2 điểm)Đúng 1 câu ghi 0,3 điểm.Câu 1 Câu 2 Câu 3a b a b a bD C...
  • 4
  • 729
  • 5
Công thức toán lớp 10-11-12

Công thức toán lớp 10-11-12

... Ôn tập toán 10 – 11 - 12CÔNG THỨC TOÁN HỌC ( 10 – 11 – 12)1. Các tính chất cơ bản của bất đẳng thức: 1.1. Tính chất 1 (tính chất bắc cầu): a > ... −− =11 .Công thức nhân đôi:2 2 2 22cos2 cos sin 2cos 1 1 2sinsin 2 2sin cos22 ( , , )1 2 2 2a a a a aa a atgatg a a k a k ktg aπ π ππ= − = − = −== ≠ + ≠ + ∈−Z12. Công thức nhân ... π ππ π π≠ + ≠ + + ≠ +15. Công thức tính tga, cosa, sina theo 2at tg=:22222sin11cos12,1 2tattatttga a ktππ=+−=+= ≠ +−16. Công thức liên hệ giữa 2 góc bù nhau,...
  • 17
  • 9,658
  • 319
Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

Gián án Chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 4-5

... http://violet.vn/trungdx68CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỢNG MÔN TOÁN LỚP 4-5Mỗi bài toán đều BD cho HS 2 PP:1/ Tìm nhanh KQ: Thi rung chuông vàng (Chọn đáp án đúng trong ... gich (Tự luận)để HS hiểu cách giải từng dạng toán. 3/ Song cũng tùy bài , nếu không thể SD PP 1 thì SD PP 2 để làm cơ sớ lựa chọn, loại trừ cho PP 1LỚP 4Dạng 1: Viết số tự nhiên từ các số cho ... bài toán yêu cầu liệt kê các số thì dùng PP này) Lần lượt chọn từng chữ số làm hàng nghìn ta có các số: 2 4 : 124 1 4 2 : 142 1 4 : 2142 4 1 : 241 1 2 : 412 4 2 4 : 421Dạng 2: Giải toán...
  • 10
  • 1,834
  • 48
Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4   5 theo quan điểm kiến tạo

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 5 theo quan điểm kiến tạo

... dạy học Toán ở Tiểu học là hoàn toàn tốt.Chơng 2câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp 4 - 52.1 Đặc điểm sách giáo khoa toán lớp 4 - 52.1.1 Về nội dung sách giáo khoa toán lớp 4 - 5 ... trình dạy học toán lớp 4-5.Đội ngũ giáo viên Tiểu học tuy đông đảo nhiệt tình hăng say trong công việc nhng trình độ chuyên môn còn hạn chế, họ còn thiếu hụt các kiến thức về toán học. Phần ... mỗi công thức tính?Ta thấy câu hỏi, bài tập mở là tình huống mang tính kiến tạo, đặt ra cơ hội kiến tạo kiến thức cho học sinh.1.2.2. Vai trò của câu hỏi, bài tập mở trong dạy học toán lớp...
  • 91
  • 1,440
  • 6
Tài liệu Các công thức toán lớp 11_ Phương trình lựơng giác docx

Tài liệu Các công thức toán lớp 11_ Phương trình lựơng giác docx

... 10 công nhân và 3 kỹ sư. Để lập một tổ công tác cầnchọn 1 kỹ sư làm tổ trưởng, 1 công nhân làm tổ phó và 5 công nhân làm tổ viên. Hỏicó bao nhiêu cách lập tổ công tác. Bài 3: Trong một lớp ... – 1 = 1 - 2 sin2x5) Công thức hạ bậc:2 21 cos2 1 cos2cos ;sin2 2x xx x+ −= =6) Công thức nhân ba:Sin3x = 3sinx – 4sin3x; cos3x = 4cos3x – 3cosx.7) Công thức biểu diễn theo tanx:22 ... Có 5 nhà Toán học nam, 3 nhà Toán học nữ và 4 nhà Vật lý nam. Lập mộtđoàn công tác cần có cả nam và nữ, cần có cả nhà Toán học và nhà Vật lý. Hỏi có baonhiêu cách?- 15 -Bài 16. Một lớp học...
  • 26
  • 12,209
  • 83
Tổng hợp công thức toán lớp 9

Tổng hợp công thức toán lớp 9

... vài công thức cần nhớ (Đại số):1. Với 0; 0a b≥ ≥ thì a + b a + b≤ (dấu “=” xảy ra ⇔a = 0 hoặc b = 0)2. Với 0a b≥ ≥ thì a- b a - b≥ (dấu “=” xảy ra ⇔a = 0 hoặc b = 0)3. Công thức ... m= ± ≥ ± = ± − ≤ ±11. Điều kiện để biểu thức có nghóa: - Biểu thức có dạng A có nghóa khi -0A≥- Biều thức có dạng ABcó nghóa khi 0B≠- Biểu thức có dạng AB có nghóa khi 0B>12) ... + c)] – m = 0 []- Hiwatari Jun & T.V - Ôn tập Toán thi lớp 10 (beta) - 6 -- Khai triển các tích và đặt ẩn phụ t là 1 trong 2 biểu thức vừa khai triển.- Thế ẩn phụ vào phương trình [],...
  • 7
  • 35,819
  • 1,298

Xem thêm

Từ khóa: công thức toán lớp 4 5theo công thức toan lop 4 5công thức toán lớp 4 và 5một số công thức toán lớp 4cong thuc toan lop 4cong thuc toan lop 5kiến thức cần ghi nhơ toán lớp 4 5tổng hợp các công thức toán lớp 5các công thức toán lớp 5cong thuc toan lop 5 van toc thoi gian quang duongbang cong thuc toan lop 5nhung cong thuc toan lop 5 hinh hocnhung cong thuc toan lop 5cong thuc toan lop 5 hinh hoccong thuc toan lop 5 nang caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP