0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng kinh tế vĩ mô 7

Bài giảng kinh tế vĩ mô 7

Bài giảng kinh tế 7

... lợi thế so sánh Các chức năng KT của CP• Chnăng KTvĩ mô, • vi mô, • và chức năng điều tiết của CP Chnăng KTvĩ ổn định hóa KT - Hạn chế sự dao động của chu kỳ KD ... hỗn hợp= tt + CP ( Qlý định hướng + “bàn tay vô hình”) Giải pháp của CP•Tạo lập 1 môi trường KT ổn định( hạn chế lạm phát, duy trì tỷ giá hối đoái)•Đầu tư cho đào tạo nguồn nhân lực•Tự ... thân thiện với thị trường•Các chức năng KT của CP: Chnăng KTvĩ mô, vi mô, và chức năng điều...
  • 45
  • 699
  • 8
Bài giảng kinh tế vĩ mô - Chương 7 Thất nghiệp và Lạm Phát

Bài giảng kinh tế - Chương 7 Thất nghiệp và Lạm Phát

... Học viện Kinh tế London đã cho đăng một bài báo trong tờ tạp chí Kinh tế học của Anh mang tiêu đề: “Mối quan hệ giữa thất nghiệp và tỷ lệ thay đổi tiền lương danh nghĩa ở Anh, 1861-19 57 . Phillips ... lươngGiữa người mua và bán các loại cổ phiếuGiữa chính phủ với dân chúngThay đổi cơ cấu kinh tế Nền kinh tế kém hiệu quảLạm phát làm sai lệch tín hiệu giáMất nhiều thời gian và sức lực ... (inflation) là tình trạng mức giá chung của nền kinh tế tăng lên trong một thời gian nhất định.Giảm phát (deflation) là tình trạng mức giá chung của nền kinh tế giảm xuống.Giảm lạm phát (disinflation)...
  • 34
  • 4,354
  • 5
bai giang kinh te vi mo - nguyen hoai bao.pdf

bai giang kinh te vi mo - nguyen hoai bao.pdf

... EUHhttp://baohoai.googlepages.com/ 1Bài giảng kinh tế Vi Bài 1: Giới thiệu Kinh tế Vi Bài 2: Cầu, cung và cân bằng thị trường Bài 3: Lý thuyết hành vi người tiêu dùng Bài 4: Cầu cá nhân và cầu thị trường Bài 5: ... thiệu Kinh tế Vi môNguyễn Hoài Bảo8 March 2007KILOBOOK.comThe EUHhttp://baohoai.googlepages.com/ 2Hoai Bao 3Nội dung hôm nay Giới thiệu về kinh tế vi và môn học– Kinh tế học là gì?– Kinh tế ... gì?– Kinh tế vi là gì?– Kinh tế vi “cũ” và “mới” Giới thiệu nội dung môn học– Các bài giảng Sách và tài liệu tham khảoHoai Bao 4Kinh tế học là gì? Xuất phát điểm của kinh tế học (economics)...
  • 157
  • 2,650
  • 35
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

... Q/LK L Q MPPL APPL1 0 0 0 01 1 10 10 101 2 21 11 10,51 3 31 10 10,331 4 39 8 9 ,75 1 5 42 3 8,41 6 42 0 71 7 40 -2 5 ,71 Với K không đổi số lao động tăng lên (L tăng) =>cho số công nhân trên ... = 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất không đổi theo qui mô. + > 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất tăng theo qui (hầu hết các hãng có điều này).2. Sản xuất trong ngắn hạn: ... suất theo qui sản xuất của hãng.=> Vậy hiệu suất: là mối tương quan giữa đầu vào và đâù ra.* Nếu: + < 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất giảm theo qui (đâù vào tăng...
  • 76
  • 2,180
  • 8
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... 1 1 10 10 10 1 2 21 11 10,5 1 3 31 10 10,33 1 4 39 8 9 ,75 1 5 42 3 8,4 1 6 42 0 7 1 7 40 -2 5 ,71 Với K không đổi số lao động tăng lên (L tăng) =>cho ... Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất không đổi theo qui mô. + > 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất tăng theo qui (hầu hết các hãng có điều này).2. Sản xuất trong ngắn hạn: ... suất theo qui sản xuất của hãng.=> Vậy hiệu suất: là mối tương quan giữa đầu vào và đâù ra.* Nếu: + < 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất giảm theo qui (đâù vào tăng...
  • 105
  • 1,257
  • 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... I: Kinh tế học Vi và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệpI.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi 1. Kinh tế học Vi 1.1. Kinh tế học1.2. Kinh tế ... nghiệp1. Doanh nghiệp, quá trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. III. Lựa chọn kinh tế tối ưu:1.Bản chất của ... tế học1.2. Kinh tế học Vi mô: Người tiêu dùng - Người sản xuất - Chính phủ 2.1. Đối tượng2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi 2.2. Nội dung nghiên cứu...
  • 10
  • 1,405
  • 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... vượt (excess demand) => gây ra sức ép làm tăng gía và lượng thiếu hụt là :IJ = Qd2 Qs2 Qui của sự dư thừa hay thiếu hụt phụ thuộc vào Sự khác biệt giữa P và Pe Độ dốc của đuờng cung ... b 3. KiÓm so¸t gi¸ c¶: (Price control) Kh¸i niÖm:3.1. Gi¸ trÇn (Ceiling price) (Pmax) ✸ Môc ®Ých ✸ HËu qu¶✸ BiÖn ph¸p SDP0QEQePePtrÇnQs1 Qd2I J D0 QP P0QD1D2Movement ... aShift of demand curveH×nh bDA1Pa1Qa1APaQaA2Pa2Qa2 3.2. Gi¸ sµn (Floor price) Pmin✸ Môc ®Ých ✸ HËu qu¶ ✸ BiÖn ph¸pSDQ0PP sµn Qd QsEQePe 5. Co dãn của cầu (Elastricity...
  • 41
  • 1,127
  • 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... P = MC, không có sức mạnh ĐQ 7. Ph©n biÖt gi¸: (Price Discrimination) 7. 1. Ph©n biÖt gi¸ hoµn h¶o (cÊp 1)0QPMCDMRMCMR = DQ*’P*’0QPPSCSQ* Q*’P*PS 7. 2. Ph©n biÖt gi¸ cÊp 2:PQ0ATCMCDMRQ*’P*’Q*P*’Q2P2Q1P1 7. 3. ... 2:PQ0ATCMCDMRQ*’P*’Q*P*’Q2P2Q1P1 7. 3. Ph©n biÖt gi¸ cÊp 3:P0QMR1D1MRttQttQ1 P1MR1 =MR2 =MRtt; Q1 + Q2 = QttMCMR2D2Q2P2 7. 4. §Æt gi¸ theo thêi gian (thêi kú)MR1D1MR2D2MCQ1Q2 P2 P10QP 7. 5. §Æt ... kú)MR1D1MR2D2MCQ1Q2 P2 P10QP 7. 5. §Æt gi¸ theo thêi ®iÓm (cao ®iÓm)MR1D10QPMR2D2MCQ2P2Q1 P1 7. 6. §Æt gi¸ hai phÇn:MC0QPQ1Q2 Q3 Q4 Q*P*CSIV. Thị trường cạnh tranh không hoàn hảo(Imperfect...
  • 78
  • 1,171
  • 4
Bài giảng kinh tế vĩ mô 1

Bài giảng kinh tế 1

... Môn h cMôn h c KINH T H C VI  KINH T H C VI  MÔMÔTS. Nguy n Th Thu TS. Nguy n Th Thu B môn Kinh t h c vi  B môn Kinh t h c vi  Khoa Kinh t h c Khoa Kinh ... của toàn bộ nền kinh tế quốc dân nói chung => KTH cách thức ứng xử của từng thành viên trong nền kinh tế nói riêng => KTH vi Các thành viên chủ yếu của nền kinh tếDoanh nghiệpHộ ... &   coi n n kt ch có 3 TV  ) (ng i SX, ng i TD, CP)  Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc Kinh tế học thực chứng: - tỡm cỏch gthớch mt cách khỏch quan cỏc hin tng...
  • 68
  • 2,311
  • 17
Bài giảng kinh tế vĩ mô 2

Bài giảng kinh tế 2

... cầu• H2 thứ cấp: thu nhập và cầu có quan hệ tỉ lệ nghịch Quy thị trường TD (N)•Biểu thị số lượng người TD tham gia vào t2•Quy thị trường TD và cầu có quan hệ thuận chiều Thị hiếu (T)•là ... cầu•Đồ thị cầu BIỂU CẦUCầu là tập hợp của tất cả các lượng cầu ở mọi mức giáLượng(tấn)Giá($/Kg) 871 06145184223 Hàm cầu Hàm cầu: QD = f(P) Nếu là hàm tuyến tính: Q = aP + b ; (a<0) ... Paribus). BIỂU CẦUCầu là tập hợp của tất cả các lượng cầu ở mọi mức giáLượng(tấn)Giá($/tấn) 871 06145184223 So sánh cầu – lượng cầu•Cầu là một hàm của giá QD = f(P) còn Lượng cầu chỉ là...
  • 95
  • 1,855
  • 16

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng kinh tế vi môbài giảng kinh tế vi môbài giảng kinh tế vĩ môbài giảng kinh tế vĩ môbài giảng kinh tế vi mô 1bài giảng kinh tế vi mô pdfbài giảng kinh tế vi mô đại học ngoại thươngbai giang kinh tế vĩ mô 2bài giảng kinh tế vĩ mô 2bài giảng kinh tế vi mô chương 2slide bài giảng kinh tế vi mô 1video bài giảng kinh tế vi mô 1bài giảng kinh tế vi mô 1 youtubebài giảng kinh tế vi mô chương 1bài giảng kinh tế vĩ mô nguyễn văn ngọcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDESở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM