0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bai: Tap lam van Nghe ke: Keo cay lua len-Noi ve thanh thi, nong thon

Bai: Tap lam van Nghe ke: Keo cay lua len-Noi ve thanh thi, nong thon

Bai: Tap lam van Nghe ke: Keo cay lua len-Noi ve thanh thi, nong thon

... v¨n tuÇn 15 Thứ sáu, ngày 11 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn Nghe kể: Kéo cây lúa lên Nói về thành thị, nông thôn I. Bµi tËp 1. Nghe vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn KÐo c©y lóa lªn: a)Khi thÊy lóa ë ruéng ... vi, khi nghe kể...)? b) Cảnh vật, con người ở nông thôn(hoặc thành thị) có gì đáng yêu? c) Em thích nhất điều gì? Gợi ý a)Nhờ đâu em biết(em biết khi đi chơi, khi xem ti vi, khi nghe kể...)?...
  • 21
  • 1,362
  • 0
TẬP LÀM VĂN : NGHE KỂ

TẬP LÀM VĂN : NGHE KỂ " GIẤU CÀY"

... à ă B i 15à : Nghe k : Gi u c y “ ”ể ấ à K v ho t ng t em.ể ề ạ độ ổ HOẠT ĐỘNG 1: Nghe kể chuyện “ Giấu cày ” Th b y ng y 28 tháng 11 n m 2009ứ ả à ă T p l m v nậ à ă B i 15à : Nghe k : Gi u ... l m v n ậ à ă Nhiệm vụ bài học: - Nghe và kể lại được câu chuyện vui “Giấu cày” - Viết đoạn văn ngắn ( Khoảng từ 5 câu ) giới thiệu về tổ của mình. B i 15à : Nghe k : Gi u c y “ ”ể ấ à K v ho ... ỷ à ă T p l m v n ậ à ă B i 15à : Nghe k : Gi u c y “ ”ể ấ à K v ho t ng t em.ể ề ạ độ ổ Th ba ng y 28 tháng 11 n m 2009ứ ỷ à ă T p l m v n ậ à ă B i 15à : Nghe k : Gi u c y “ ”ể ấ à K v ho...
  • 23
  • 949
  • 0
Tập làm văn: Nghe - kể: Không nỡ nhìn

Tập làm văn: Nghe - kể: Không nỡ nhìn

... năm 2009 Tập làm văn: Em có nhận xét gì về anh thanh niên ? - Anh thanh niên là đàn ông mà không biết nhường chỗ ngồi cho cụ già và phụ nữ. - Anh thanh niên ích kỉ, không muốn nhường chỗ ngồi ... Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Mời các em nghe cô kể câu chuyện Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt ? Anh ngồi hai tay ôm ... năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn: Mời các em nghe cô kể lại câu chuyện một lần nữa ! Em nào có thể kể lại câu chuyện cho các bạn nghe ? Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Tập làm văn:...
  • 19
  • 1,410
  • 3
Bài giảng nghe- kể: Kéo cây lua lên

Bài giảng nghe- kể: Kéo cây lua lên

... , ngày tháng 11 năm 2009Tiết: 16 Luyện từ và câu:Tiết: 16 Luyện từ và câu: Nghe kể: kéo cây lúa lên Nghe kể: Nghe kể: Kéo cây lúa lên.Kéo cây lúa lên.Nói về thành thị, nông thônNói ... câu:Tiết: 16 Luyện từ và câu: Nghe kể: Kéo cây lúa lên. Nghe kể: Kéo cây lúa lên.Nói về thành thị, nông thônNói về thành thị, nông thôn Kể lại câu chuyện em vừa được nghe? Hoạt động nhóm đôiTuần: ... 16 Thứ , ngày tháng 11 năm 2009Tiết: 16 Luyện từ và câu:Tiết: 16 Luyện từ và câu: Nghe kể: Kéo cây lúa lên. Nghe kể: Kéo cây lúa lên.Nói về thành thị, nông thônNói về thành thị, nông thônTuần:...
  • 13
  • 962
  • 6
SKKN: Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3

SKKN: Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3

... không có câu hỏi gợi ý. Ví dụ : Khi dạy dạng văn kể về cảnh đẹp, kể về quê hơng: - Đọc cho học sinh nghe một đến hai đoạn văn kể về cảnh đẹp . 1 Dạy kiểu bài Tập làm văn kể - lớp 3 - Cho học sinh ... bình, học sinh yếu để sửa cho học sinh về kĩ năng dùng từ, kĩ năng đặt câu. * Yêu cầu học sinh nghe phải theo dõi bài của bạn một cách có hiệu quả nhất thông qua hình thức sau: - Học sinh phải ... khích học sinh nói vì những lời động viên, những ánh mắt trìu mến của cô cùng với sự chăm chú lắng nghe của bạn bè sẽ là niềm khích lệ giúp học sinh tự tin hơn khi nói. - Yêu cầu học sinh nhận xét...
  • 5
  • 2,854
  • 10
Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện - văn mẫu

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 6 – Văn kể chuyện - văn mẫu

... ra mà cai quản các phương hễ có việc gì thì báo cho nhau để mà tương trợ.Âu Cơ nghe thấy hợp tình cũng đành nghe theo, cuộc chia ly ngậm ngùi, da diết.Ta đưa 50 con xuống vùng đồng thấp dạy ... Bỗnghta gặp một thiếu nữ xinh đẹp tuyệt trần. Hỏi ra mới biết nàng là Âu Cơ, con gái Thần Nông. Nghe nói vùng Lạc Việt có nhiều hoa thơm, cỏ lạ, nàng xin phép cha dạo bước đến thăm. Ta cùng Âu ... nước ta dẫu có tớitrên 50 dân tộc, nhưng đều là anh em ruột thịt một nhà. Bài 2.- Ò ó o… o! Nghe tiếng gà gáy, cô út choàng tỉnh dậy. Phải mất một lúc, cô mới hình dung nổi tình cảnh hiện...
  • 4
  • 28,518
  • 75
Viết bài Tập làm văn lớp 9

Viết bài Tập làm văn lớp 9

... thơ, đoạn thơ Đề 1: Phân tích bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của nhà thơ Thanh Hải. Yêu cầu cụ thể: a) MB: - Giới thiệu nhà thơ Thanh Hải, bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” - Nêu nhận định chung về bài thơ. ... cùng với đảo ngữ. Bức tranh mùa xuân thiên nhiên cao rộng thoáng đãng với mà sắc tươi thắm, âm thanh vang vọng. - Tình cảm trân trọng, nâng niu, say sưa ngây ngất như muốn thâu nhận tất cả vẻ đẹp ... Cảnh ngộ éo le của mẹ bé Hồng. - Bé Hồng thương mẹ, luôn nhớ mẹ. - Bé ngấm ngầm phản ứng thái độ cay độc của bà cô trong những lần trò chuyện về mẹ. - Bé Hồng thèm khát tình thương nên cảm thấy...
  • 5
  • 5,714
  • 9
bài tập làm văn số 6 lớp 8

bài tập làm văn số 6 lớp 8

... ta vào thế giới của những tâm hồn những người của các thời đại giúp ta thông cảm với những đắng cay của cuộc đời.Giúp ta biết chia sẽ với những nỗi đau triền miên ko thễ vứt bỏ hay niềm hân hoan...
  • 2
  • 34,191
  • 193

Xem thêm

Từ khóa: tiết 4 tập làm văn nghe kể giấu cày giới thiêụ về tổ embài tập làm văn lớp 4 tả cây ăn quảnhung bai tap lam van lop 6 ta cay maitập làm văn nghe kểbai tap lam van lop 5 ta cay coitập làm văn nghe kể người bán quạt may mắnsoạn bài tập làm văn đáp lời cảm ơn tả ngắn về loài chmviết bài tập làm văn số 5 lớp 8 gioi thieu ve 1 tro choi dan gianbai tap lam van so 6 de 2 lop 8 ve phep hocbài tập làm văn số 6 lớp 9 đề 2 về nghị luận văn họcbai tap lam van ke lai nhung ngay dau tien di hocviết bài tập làm văn kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học ngữ văn lớp 8viết bài tập làm văn số 1 văn tự sự làm tại lớpi tham khảo một số đề bài sauđề 1 kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi họcviết bài tập làm văn số 1 văn kể chuyệnmôn kể chuyện bài tập làm vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ