0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON

 BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

BIÊN BẢN Thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông của trường Tiểu học, Trung học cơ sở

... GD&ÐT: - Số cán bộ, giáo viên tham gia bồi dưỡng, tập huấn đạt tỷ lệ % - Biện pháp tổ chức cho giáo viên nghiên cứu SGK, SGV, tài liệu: - Tổ chức sinh hoạt tổ, khối chuyên môn: - Tổ chức thao giảng: ... ngày....tháng ....năm .....của Giám đốc Sở Giáo dục và Ðào tạo Tp Hồ Chí Minh. Tiến hành thanh tra, kiểm tra việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ( CTGDPT ) tại trường :................................ ... 1- Việc tổ chức quán triệt các văn bản chỉ đạo của Quốc hội, Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục và Ðào tạo, của UBND cấp tỉnh, Sở GD&ÐT, cơ quan quản lý giáo dục các cấp:: 2- Việc thực hiện kế...
  • 6
  • 2,490
  • 1
Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc

Huong dan to chuc thuc hien noi dung giao duc mam non moi - tre 4 - 5 tuoi. doc

... Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.comPHẦN HAI HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN NUÔI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC SỨC KHỎEA – TỔ CHỨC ĂN, NGỦI – TỔ CHỨC ĂN1. Số lượng và chất lượng bữa ăna) Nhu cầu ... tiện.b) Giám sát và hướng dẫn trẻ thực hiện vệ sinh cá nhân* Vệ sinh da- Vệ sinh bàn tay+ Thường xuyên giám sát và hướng dẫn trẻ, cho trẻ tự rửa tay và tự lau tay khô theo đúng trình tự, đảm bảo ... uống nhiều nước trước bữa ăn.3. Chăm sóc bữa ăna) Trước khi ăn- Hướng dẫn trẻ rửa sạch tay, đeo yếm trước khi ăn (nếu có).- Hướng dẫn trẻ sắp xếp bàn ghế, cho 4 – 6 trẻ ngồi một bàn, có lối đi...
  • 23
  • 7,636
  • 15
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG

... thực hiện chương trình, kếhoạch dạy học, giáo dục; chủ động thực hiện tự đánh giá nhà trường, xử lý có hiệu quảcác vấn đề phát sinh trong kiểm tra, đánh giá.Ghi chú: *Chữ in nghiêng thể hiện ... !"#$%&A*'(6'()'(*+,'-%*@A*'(6/>*I. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠIHIỆU TRƯỞNG1. Các bước đánh giá, xếp loại Bước 1. Hiệu trưởng ... +,/'3,,O,€k,`;'>5>8Z*9"Z3,,,'8R'(%'()'3,,O,'>5>,,%&';!<;k'*{'/O'>5>,`>,,=R$RV*>'(%!I9O '"'Z"8'(MZ> thực hiện hiệu quả các chương trình phát triển nhà trường.Tiêu chí 14. Quyết đoán, có bản lĩnh đổi mớiMức trung...
  • 21
  • 1,399
  • 0
Về hướng dẫn tổ chức thực hiện HĐGDNGLL cấp THCS

Về hướng dẫn tổ chức thực hiện HĐGDNGLL cấp THCS

... liệu phân phối chương trình THCS môn Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các đơn vị thực hiện Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ... sang thực hiện ở Hoạt động giáo dục tập thể (chào cờ, sinh hoạt lớp). Thời lượng tổ chức thực hiện HĐGDNGLL : 2 tiết/tháng (bố trí trong giờ chính khoá : 2 tuần/1 tiết)b) Thực hiện đủ chủ điểm ... phòng Giáo dục và Đào tạo quận/huyện.Căn cứ văn bản số 7475/BGDĐT-GDTrH ngày 15 tháng 8 năm 2008 về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2008 – 2009 và Tài liệu phân phối chương...
  • 2
  • 550
  • 0
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC AN TOÀN - VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG CƠ SỞ LAO ĐỘNG doc

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC AN TOÀN - VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG CƠ SỞ LAO ĐỘNG doc

... pháp cải thiện điều kiện lao động và nâng cao sức khỏe cho người lao động;k) Hướng dẫn tổ chức thực hiện chế độ bồi dưỡng bằng hiện vật (cơ cấu định lượng hiện vật, cách thức tổ chức bồi ... 2011HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC AN TOÀN - VỆ SINH LAO ĐỘNG TRONG CƠ SỞ LAO ĐỘNGĐiều 8. Chức năng và nhiệm vụ của bộ phận y tếl) Tham gia hoàn chỉnh các thủ tục để giám định tổn hại ... trong phạm vi tổ, phòng, khoa; tham gia hướng dẫn biện pháp làm việc an toàn đối với người lao động mới đến làm việc ở tổ, phòng, khoa.4. Kiến nghị với tổ trưởng hoặc cấp trên thực hiện đầy đủ...
  • 48
  • 8,205
  • 121
ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

... do đó Chương trình Giáo dục mầm non đổi mới được thí điểm thực hiện từ những năm 2000. CT này được xây dựng theo hướng đổi mới các hình thức tổ chức giáo dục trẻ: hình thức tổ chức giáo dục ... trước đến nay. Xuất hiện đầu tiên là Chương trình Mẫu giáo cải tiến, đến Chương trình chỉnh lý nhà trẻ và chương trình cải cách mẫu giáo, cho đến Chương trình giáo dục mầm non hiện nay. Song song ... của Chương trình giáo dục Mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non - Thành phố Phan Thiết” được thực hiện. Kết quả của đề tài này hy vọng sẽ giúp giáo...
  • 108
  • 2,458
  • 6
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non   thành phố phan thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non thành phố phan thiết

... thực hiện Chương trình GDMN, Hà Nội. 6. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Hướng dẫn thực hiện thí điểm Chương trình GDMN, Nxb Giáo dục Việt Nam. Ảnh hưởng của Chương trình giáo dục Mầm non hiện ... giáo . 1.2.1.3. Chương trình giáo dục, chương trình dạy học, chương trình giáo dục mầm non a. Chương trình giáo dục CTGD là sự trình bày có hệ thống một kế hoạch tổng thể các hoạt động giáo ... học giáo dục học qua giải đáp các câu hỏi, ĐHSP Hà Nội. 4. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2009), Chương trình Giáo dục Mầm non, Nxb Giáo dục Việt Nam. 5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (1995), Hướng dẫn thực...
  • 22
  • 3,084
  • 4
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết

... trẻ mẫu giáo . 1.2.1.3. Chương trình giáo dục, chương trình dạy học, chương trình giáo dục mầm non 9 a. Chương trình giáo dục CTGD là sự trình bày có hệ thống một kế hoạch tổng thể ... mầm non 22 1.2.1. Một số khái niệm 22 1.2.1.1. Quá trình dạy học 22 1.2.1.2. Quá trình dạy học ở mẫu giáo 24 1.2.1.3. Chương trình giáo dục, chương trình dạy học, chương trình giáo dục mầm ... của Chương trình Giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non nhằm khẳng định mối liên hệ giữa việc thiết kế chương trình đến việc định hướng...
  • 40
  • 1,348
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm nonhướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm nonhướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non 56 tuổihướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non ở lớp mẫu giáo ghéphướng dẫn tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm nonhướng dẫn thực hiện chương trình giáo dục mầm non mớibiện pháp 3 tổ chức thực hiện nội dung chương trình xây dựng nề nếp dạy họcthực hiện chương trình giáo dục mầm nonbáo cáo thực hiện chương trình giáo dục mầm nonkế hoạch thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo chương trình đổi mớinguyên tắc thực hiện chương trình giáo dục mầm nonthực hiện chương trình giáo dục mầm non mớithực trạng thực hiện chương trình giáo dục mầm nonđánh giá thực hiện chương trình giáo dục mầm nonquản lý thực hiện chương trình giáo dục mầm nonNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật