0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

Thành lập trường mầm non

Thành lập trường mầm non

Thành lập trường mầm non

... quyết định thành lập đối với nhà trường, nhà trẻ công lập hoặc cho phép thành lập đối với nhà trường, nhà trẻ dân lập, tư thục theo quy định. Trường hợp chưa quyết định thành lập nhà trường, nhà ... giải quyết. Hồ sơ Thành phần hồ sơ 1. Đề án thành lập nhà trường, nhà trẻ. Thành phần hồ sơ 2. Tờ trình về đề án thành lập nhà trường, nhà trẻ, cơ cấu tổ chức và hoạt động của nhà trường, nhà trẻ; ... Thành lập trường mầm non Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện quyết định thành lập đối với nhà trường, ...
  • 3
  • 4,403
  • 13
HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP (NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO)

HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP (NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO)

... HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP(NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO) ...
  • 2
  • 3,480
  • 39
HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP(NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO)

HƯỚNG DẪN HỒ SƠ VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP(NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO)

... VÀ THỦ TỤC THÀNH LẬP TRƯỜNG MẦM NON NGOÀI CÔNG LẬP(NHÀ TRẺ VÀ MẪU GIÁO) 1. Đơn xin thành lập trường: a) Có xác nhận của địa phương nơi cư trú của người đứng tên mở trường. b) Có ... phường, xã nơi trường đặt trụ sở. 2. Luận chứng khả thi:a). Phù hợp mạng lưới trườnglớp trên địa bàn; đáp ứng nhu cầu học tập, chăm sóc, giáo dục trẻ tại địa phương.b). Quy mô trường lớp.c) ... quản lý, giáo viênd) Cơ sở vật chất, trang thiết bị, Địa điểm đặt trường Diện tích:+ 6m2 / 1 trẻ (nội thành) + 10m2 / 1 trẻ (ngoại thành) .+ Trong đó 50% là diện tích sân, vườn. - Cơ cấu khối...
  • 4
  • 3,232
  • 52
thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

... chung về nhà trường mầm non 1.3.1. Vị trí của trường mầm non Theo Điều lệ trường Mầm non: [6] - Nhà trường, nhà trẻ có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng. - Nhà trường, nhà trẻ ... quản lý trường học và ngành học. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP TẠI QUẬN 10,THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1. Vài nét về Quận 10 - Thành ... thể trong và ngoài nhà trường tạo nên một sức mạnh tổng hợp trong việc quản lý nhà trường. 1.3.5. Bộ máy quản lý trường mầm non 1.3.5.1. Hiệu trưởng: Theo Điều lệ trường MN do Bộ GD&ĐT...
  • 97
  • 2,768
  • 20
giai phap lap dat camera truong mam non

giai phap lap dat camera truong mam non

... camera quan sát dành cho trường mầm non Cuộc sống ngày càng bận rộn, với những gia đình không có người để giữ con ở nhà, thì gửi con đến nhà trẻ là điều tất yếu. Hiện nay các trường mẫu giáo tư nhân ... camera IPdành cho trường mần mon và nhà trẻ mà chúng tôi đưa ra sẽ giúp cho phụ huynh các bé cảm thấy yên tâm khi làm việc. Với các trường đây cũng là cơ hội quảng bá hình ảnh của trường tới phụ ... nay các trường mẫu giáo tư nhân mở ra rất nhiều, chất lượng giảng dậy và chăm sóc cũng được các trường chú ý nâng cao. Nhưng bên cạnh đó một số cơ sở giữ trẻ tư nhân không đạt chất lượng đã gây...
  • 3
  • 373
  • 2
Lap camera quan sat gia re cho truong mam non

Lap camera quan sat gia re cho truong mam non

... Lắp camera quan sát giá rẻ cho trường mầm non Giải pháp lắp đặt camera quan sát dành cho trường mầm non Cuộc sống ngày càng bận rộn, với những gia đình không có ... camera dành cho trường mần mon và nhà trẻ mà chúng tôi đưa ra sẽ giúp cho phụ huynh các bé cảm thấy yên tâm khi làm việc. Với các trường đây cũng là cơ hội quảng bá hình ảnh của trường tới phụ ... thì gửi con đến nhà trẻ là điều tất yếu. Hiện nay các trường mẫu giáo tư nhân mở ra rất nhiều, chất lượng giảng dậy và chăm sóc cũng được các trường chú ý nâng cao.Nhưng bên cạnh đó một số cơ...
  • 5
  • 452
  • 0
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo lớn ở các trường mầm non trong thành phố Cà Mau

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo lớn ở các trường mầm non trong thành phố Cà Mau

... MN : Mầm non GD : Giáo dục ĐT : Đào tạo GVMN : Giáo viên mầm non GDMN : Giáo dục mầm non MG : Mẫu giáo HĐVC : Hoạt động vui chơi ĐVTCĐ : Đóng vai theo chủ đề TP : Thành ... Uỷ ban nhân dân thành phố Cà Mau. Ban lãnh đạo và cán bộ Phòng giáo dục -– đào tạo t hành phố Cà Mau. Ban Giám hiệu, Giáo viên các trường mầm non công lập trong thành phố Cà Mau ... TS. ĐINH THỊ TỨ Thành phố Hồ Chí Minh - 2008 LỜI CẢM ƠN Với tấm lòng thành, tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh và quý...
  • 138
  • 4,198
  • 32
Giáo dục hành vi giao tiếp cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Tân Lập Lạc Sơn Hòa Bình

Giáo dục hành vi giao tiếp cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Tân Lập Lạc Sơn Hòa Bình

... 24Trờng đại học s phạm hà nộiKhoa giáo dục mầm non Bài tập nghiệp vụ cuối khoáGiáo dục hành vi giao tiếp cho trẻ mẫu giáotrờng mầm non Tân lập - Lạc sơn - Hoà bình Ngời hớng dẫn : T.s ... trờng mầm non Tân Lập - Huyện Lạc Sơn - tỉnh Hoà Bình đã tạo điều kiện cho em hoàn thành tốt bài tập nghiệp vụ cuối khoá này.22. Bùi Văn Tuấn: 21 điểm3. Bùi Văn Trung: 23 điểm4. Bùi Văn Thành: ... dục 19865. Tạp chí Giáo dục mầm non số 2 /1999 Bộ giáo dục và đào tạo6. Nguyễn ánh Tuyết (chủ biên), Nguyễn Nh Mai, Đinh Kim ThoaTâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non Nhà xuất bản Đại học s...
  • 23
  • 1,565
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đơn đề nghị thành lập trường mầm nonquy chế thành lập trường mầm nonquy chế thành lập trường mầm non tư thụcdự án thành lập trường mầm noncấp giấy phép thành lập trường mầm nonquy định về thành lập trường mầm non tư thụcquy định về thành lập trường mầm nonquy định thành lập trường mầm nonquy định thành lập trường mầm non tư thụcthủ tục đăng ký thành lập trường mầm nonthủ tục xin thành lập trường mầm nonthủ tục thành lập trường mầm non công lậpcác thủ tục thành lập trường mầm non tư thụcthủ tục xin thành lập trường mầm non tư thụcthủ tục thành lập trường mầm non tư thụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ