Tuần 14 lớp 1 (CKT-KNS) C Lan QT

... c c con ch.? Tìm c c con chữ c độ cao 5 ô li ? ? Tìm c c con chữ c độ cao 3 ô li ? ? Tìm c c con chữ c độ cao 2 ô li ? - Cho HS viết vào bảng con từng từ: au,õu,iu,ờu,mu nõu,b chỏu,chu ... HS ® c c¸ nh©n THỦ C NG GẤP C C ĐOẠN THẲNG C CH ĐỀUI.M C TIÊU:- BiÕt c ch gÊp c c ®o¹n th¼ng c ch ®Ịu .- GÊp ® c c c ®o¹n th¼ng c ch ®Ịu theo ®êng kỴ . C c nÕp gÊp c thĨ cha th¼ng ph¼ng.* ... ng t c mc tng i chớnh x c hn gi trc .-Hc ng t c ng a mt chõn ra sau, hai tay gi cao thng hng. yờu cu thc hin mc c bn ỳng .-ễn trũ chi Chuyn búng tip sc ,yờu cu bit tham gia trũ chi mc bt...

... h c sinh c thể. - Hiểu đ c cấu tạo c c vần đã h c trong tuần. - Đ c viết một c ch ch c chắn c c vần c kết th c bằng ng và nh. - Đ c đúng c c từ, c u ứng dụng trong bài, đ c đ c c c từ, c u chứa ... BT về nhà. Tiết 14 : Thủ c ng Gấp c c đoạn thẳng c ch đều A. M c tiêu: 1. Kiến th c: Nắm đ c cách gấp c c đoạn thẳng c ch đều. 2. Kỹ năng: - Biết gấp và gấp đ c c c đoạn thẳng c ch đều. - Rèn đôi ... Yêu c u h c sinh ghép c c chữ ở c t dọcvới c c chữ ở dòng ngang để tạo thành c c vần tơng ứng đã h c. - H c sinh ghép c c chữ: a, ă, â, u, , uô .. với ng và ê, i với nh. - Yêu c u h c sinh đ c các...

... h c sinh c thể. - Hiểu đ c cấu tạo c c vần đã h c trong tuần. - Đ c viết một c ch ch c chắn c c vần c kết th c bằng ng và nh. - Đ c đúng c c từ, c u ứng dụng trong bài, đ c đ c c c từ, c u chứa ... BT về nhà. Tiết 14 : Thủ c ng Gấp c c đoạn thẳng c ch đều A. M c tiêu: 1. Kiến th c: Nắm đ c cách gấp c c đoạn thẳng c ch đều. 2. Kỹ năng: - Biết gấp và gấp đ c c c đoạn thẳng c ch đều. - Rèn đôi ... Yêu c u h c sinh ghép c c chữ ở c t dọcvới c c chữ ở dòng ngang để tạo thành c c vần tơng ứng đã h c. - H c sinh ghép c c chữ: a, ă, â, u, , uô .. với ng và ê, i với nh. - Yêu c u h c sinh đ c các...

... Hoạt động H c sinh 1. Ổn đònh tổ ch c. * Yêu c u c lớp hát bài do c c em thích .2.Nhận xét chung tuần qua. * Đánh giá c ng t c tuần 14 . -Yêu c u lớp trưởng báo c o tình hình chung c lớp .- Nhận ... c ch kết th c biên bản với c ch kết th c đơn:- Giống: c tên, chữ kí c a người c trách nhiệm.- Kh c: biên bản cu c họp c 2 chữ kí (c a chủ tòch và thư kí), không c lời c m ơn như đơn. c. ... đ c diễn c m đoạn 1. -Tổ ch c HS thi đ c diễn c m theo c ch phân vai -Tổ ch c cho HS nhận xét, bình chọn nhóm đ c tốt nhất.* 1 HS đ c, HS kh c đ c thầm.-Đ c nối tiếp nhau trư c lớp. -Đọc...

... Em h c lớp Một mấy ?-Hôm nay chúng ta c ng tìm hiểu về lớp h c – Ghi đềHoạt động1: Quan sátM c tiêu: Biết c c thành viên c a lớp h c và c c đồ dùng trong lớp h c Cách tiến hành: Bư c 1: Chia ... mỗi nhóm 1 bộ bìa. - Chia bảng thành 4 c t. - GV theo dõi xem nhóm nào nhanh, đúng sẽ thắng cu c. Hoạt động cuối: C ng c : Vừa rồi c c con h c bài gì? - Muốn lớp h c sạch đẹp c c con làm ... phút)Lắng nghe 16 a, 10 1 − 10 2− 10 3− 10 4− 10 5− 10 10 −b ,1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 …. 10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 10 – 3 = 7 …. 10 – 9 = 1 10 – 8 = 2 10 – 7 = 3 ….-Gọi hs lần...

... $)- C  1 89)$ 01 23GHI$J#$ C III .C c hoạt động dạy h c: Hoạt động c a giáo viên Hoạt động c a h c sinhKG$L56$0 1 )$;/) 1 !/(!%#$$ 01 23)M!6$9$ C 1 )&-$01KF+I%N!KG!O 5C (-(-P-QMR/&*+,$96%S#$R6+,$90!%S#$RA#$ C !(KTF28 C U0!(I C (U0D$ C (RB C ( C VRWT" C (X(YZ[76W$(!&*+,&*0!+P"#$-\I C ( 5C ($90!(%-&$)0!% 1 ].%< ;1 ^6_$W`0!]a$ C (!b %C1 W`0!(" C $0)9!)KY_ c -@%#$$$$(!b0A80!0!+^$0!Kd6)&)a8) 1 ... sinhKG$L56$0 1 )$;/) 1 !/(!%#$$ 01 23)M!6$9$ C 1 )&-$01KF+I%N!KG!O 5C (-(-P-QMR/&*+,$96%S#$R6+,$90!%S#$RA#$ C !(KTF28 C U0!(I C (U0D$ C (RB C ( C VRWT" C (X(YZ[76W$(!&*+,&*0!+P"#$-\I C ( 5C ($90!(%-&$)0!% 1 ].%< ;1 ^6_$W`0!]a$ C (!b %C1 W`0!(" C $0)9!)KY_ c -@%#$$$$(!b0A80!0!+^$0!Kd6)&)a8) 1 ... TRƯỜNG TIỂUH C TRẦN QU C TOẢN Tuần 14   !Tiết 1 :Chào c *********************************Tiết...

... -W-oNp)q@+(G@@V*/t (1 g%e+(G@l+mR7/@6X(u+5(NvKwLCoN6RxL@(Hy6V-O-W+(z/-S)B@Rn(z-(P@n(N*Re c  (c KLC-(P@ (C^ @(mKW/{G+FIl+m1 1 CD-E5Y'TP{9(x;6;'n/ c ''i( c ''O|'ni("FE%+(G@pNHl+m(N'&!( ... 'dN;5!(l)N)AV*p6!(>JRm*!2+&5.|(l)N;5JRm*!<7X•<7<•<77a•<7€•<7W7W•<o€•(>JRm*!z"XEN))5* 1 !(>)N*`)Z* 1 m*|56''!!<p6;JP'5fXp6!9;gp6i5!#p6 *1 P'5fWp6!9;gp6i!< 1  51 P'5fa 1 !9;g 1 i!<p6P'5f=p6!9;gp6i8eN{*Z* 1 *& 1  1 A 1 /*n;8_'m*|A 1 !& ;1 V@WRF^FT5(N*^ 1 m*8U*8';<!(ƒRm**V*!"FENJ-IX1( 1 $P.!(N*J 1 ?'*!z"%E(HN)56'P6 ... nL!(F%;5%*$+EP5%W,?+*PW-P5%a,?+*-P5%X 1 %c FdFD(G@5( 1 nh^[r'. 1 ! 1 L@(CD-EFD(G@5CD-EFD CD-E(G@ 1 [+e/-S*K+@A5!!!oa•<=o!!!•<<(!!!•X!!!7#•a8JRm*P'/;! 1 +/B+5 1 )BF]Y-((fIXH(+(BKu@E-SCX(D/H+“5 *1 )BF]YX(’X@E•g‚“•g•‚“5(>|;?nK 1 ;ˆ)56'!(>)N*`)Z5* 1 !(...

... nêu chữ ang viết con chữ a trư c, con chữ ng sau. - HS nêu chữ anh viết con chữ trư c, con chữ nh sau. - HS nêu chữ c y bàng viết chữ c y trư c, viết chữ bàng sau. - HS nêu chữ c nh chanh ... Hoạt động1: Ôn c c vần vừa h c. • M c tiêu: C ng c cho h c sinh hệ thống c c vần đã h c ở tiết trư c. - Giáo viên đ c cho h c sinh chỉ chữ ở bảng ôn. Giáo viên sửa sai cho h c sinh. c. Hoạt ... nêu chữ ng viết con chữ trư c, con chữ ng sau. - HS nêu chữ ương viết con chữ ươ trư c, con chữ ng sau. - HS nêu chữ quả chng viết chữ quả trư c, viết chữ chng sau. - HS nêu chữ con...

... âm đã h c. - Đ c, viết đ c một c ch ch c chắn c c âm và chữ ghi âm đã h c. - Đ c đ c c c âm dã h c nhanh, thành thạo. II. Đồ dùng dạy h c: - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. 5 III. C c ho¹t ... nh c lại bài toán. - 1 + 1 = 2 - HS: đ c 1 c ng 1 bằng 2. - 1 c ng 1 bằng 2. - HS nh c lại cn nhóm lớp. 7 và 1+ 2 = 3 - Hớng dẫn theo 3 b c tơng tự nh 1 + 1 = 2 - GV: 1 + 1 = 2 là phép c ng ... con: + 1 + 2 + 1 1 1 2 2 3 3 * HS làm bài vào vở. 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 3 = 2 + 1 3 = 1 + 2 1 + 2 = 2 + 1 13 - GV nêu yêu c u - GV hớng dẫn h c sinh nhìn tranh...

... viết. 17 - Gọi HS đ c nội dung bài viết. - Phân tích độ cao, kho¶ng c ch nÐt nèi gi÷a c c con chữ. ?T×m c c con ch÷ c ®é cao 5 « li ? ? T×m c c con ch÷ c ®é cao 3 « li ? ? T×m c c con ch÷ c ... GV cho HS quan sát hình mẫu . + Háy nêu đ c điểm , màu s c , hình dáng c a c y ? - GV nêu C y c hình dáng kh c nhau , c c y to , c y nhỏ , c y cao , c y thấp . C y c c c bộ phận : thân c y ... : Bµi 31 : ¤n tËp I. M c tiªu : - C ng c c ch đ c và viết c c vÇn ®· h c. -Làm tốt bài tập ë vë «n lun. - Gi¸o d c h c sinh ý th c rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y h c : 10 S¸ch gi¸o...