Bài giảng 17: Hàm số phân thức
Bài giảng 17: Hàm số phân thức
...
- 14
- 470
- 1
Bài giảng số 17: Hàm số phân thức
...
- 14
- 373
- 0
Tài liệu Bài giảng số 17: Hàm số phân thức ppt
...
- 14
- 353
- 0
Tài liệu Bài giảng 16: Hàm số đa thức ppt
...
- 16
- 394
- 1
Bài giảng Phep nhan cac phan thuc dai so
... phép nhân phân thức cũng có t/c phân phối của phép nhân * Các bước thực hiện nhân phân thức: - Bước 1: Nhân tử thức với tử thức, nhân mẫu thức với mẫu thức. - Bước 2: Rút gọn phân thức (nếu ... của phép nhân 2 phân số. - Ôn lại bài toán rút gọn phân thức. C. Tiến trình dạy học:I/ Ổn định tổ chức:II/ Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ bài mới.GV: Đặt vấn đề để vào bài mớiIII/ Bài mới:Hoạt động ... NHÂN CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ A. Mục đích yêu cầu: - HS nắm được quy tắc nhân hai phân thức và các bước khi thực hiệnnhân hai phân thức. - HS nhớ được các tính chất của phép nhân phân thức, biết...
- 4
- 876
- 7
Bài giảng PHÉP CÔNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SÔ
... CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Nhắc lại kiến thức cũ *Quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu số: Muốn cộng hai phân số có cùng mẫu số, ta cộng các tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số. ví dụ ... =+5453/a543+57=*Quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu số: Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu số, ta làm như sau: - Quy đồng mẫu số các phân số. - Cộng các phân số vừa quy đồng mẫu số. ví dụ =+5423/b1015108+1023= ... §5.PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ1.Cộng hai phân thức cùng mẫu: Muốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức. Ví dụ 1: Cộng hai phân thức: 6344632++++xxxxQuy...
- 16
- 768
- 6
Bài giảng Phép trừ các phân thức đại số
... hai phân thức cùng mẫu thức? KiĨm tra bµi còMuốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và giữ nguyên mẫu thức Tiết 28 Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức ... Với phân thức ta có : Do đó là phân thức đối của và ngược lại là phân thức đối của ABAB0A AB B+ =ABABABTiết 29 a. Định nghĩa: Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức ... đối:?1. Phân thức đối của phân thức ABđược kí hiệu bởiABVậyA AB B =vàA AB B =Theo quy tắc đổi dấu thìA AB B=A AB B= Tiết 29 Phép trừ các phân thức đại số 1. Phân thức...
- 12
- 1,017
- 14
Hàm số phân thức
...
- 14
- 1,111
- 5
Bài giảng: Các hàm số lượng giác (Đại số và Giải tích 11)
... Chú ý: Với các hàm số lợng giác cơ bản, ta có: 1. Hàm số y = sinx là hàm số lẻ. 2. Hàm số y = cosx là hàm số chẵn 3. Hàm số y = tanx là hàm số lẻ. 4. Hàm số y = cotx là hàm số lẻ. Ví dụ 1: Xét ... về một hàm số không tuần hoàn. Hớng dẫn: Hãy lựa chọn bốn hàm số vi phạm một trong bốn điều kiện trên. 2. hàm số lợng giác biến số thực 2.1. Hàm số y = sinx Ta có: Hàm số y = sinx là hàm số lẻ ... cosx. Bài tập 17: a. Từ đồ thị của hàm số y = cosx, hãy suy ra đồ thị của các hàm số sau và vẽ đồ thị của các hàm số đó: y = cosx + 2; y = cos(x 4 ). b. Hỏi mỗi hàm số đó có phải là hàm số tuần...
- 27
- 4,260
- 4
Khảo sát hàm số phân thức hữu tỷ
... bax y VD1:Ksát hàm số: 1 12 + = x x y 1)Tập xác định: D = R \ {1} 2) Sự biến thiên: Dx x y < = ,0 )1( 3 ' 2 Hsố nghịch biến trên mỗi khoảng (- ; 1) và (1;+) Hàm số không có cực ... ad-bc > 0 hàm số đồng biến trên (-;-d/c) và (d/c;+) Nếu ad-bc < 0 hàm số nghịch biến trên (-;-d/c) và(d/c;+) Hàm số không có cực trị Chiều biến thiên: =>Đồ thị luôn có 1 tiệm cận ngang ... 1- Hàm số )0,0( ≠−≠ + + = bcadc dcx bax y Các bước khảo sát vẽ đồ thị một hàm số 1) Tìm tập xác định 2) Khảo sát sự biến thiên a)Tìm các...
- 15
- 3,055
- 21
Từ khóa: bài giảng phép chia các phân thức đại sốbài giảng phép trừ các phân thức đại sốbài tập hàm số phân thứcbài giảng hệ cơ sở tri thứcbài giảng điện tử số phận con ngườibài giảng về hàm số lượng giác lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ