Tin học 10 bài 2
Tin hoc 10: Bai 2
... (KB) = 2 10 = 1 02 4B * 1 MegaByte (MB) = 2 10 = 1 02 4KB * 1 GigaByte (GB) = 2 10 = 1 02 4MB * 1 TeraByte (TB) = 2 10 = 1 02 4GB * 1 ParaByte (PB) = 2 10 = 1 02 4TB Ví dụ Đổi 20 5MB = ? Byte 1KB = 1 02 4B ... 1MB = 1 02 4KB 1MB = 1 02 4 x 1 02 4 B Vậy: 20 5MB = 20 5 x 1 02 4 x 1 02 4 B =21 4958080 B 3. Các dạng thông tin 3. Các dạng thông tin 3. Các dạng thông tin 4. Mã hoá thông tin • Mã hoá thông tin trong ... dữ liệu. 2. Đơn vị đo thông tin Bit là đơn vị đo lượng thông tin nhỏ nhất trong máy tính. Các đơn vị đo lượng thông tin lớn hơn như: Byte, KiloByte, MegaByte,… 2. Đơn vị đo thông tin Ta có:...
- 10
- 639
- 4
Tin hoc 10 bai 2
... biểu diễn dạng Ví dụ: N = a n 2 n + a n- 1 2 n- 1 + + a 1 2 1 + a 0 2 0 + a - 1 2 - 1 + + a - m 2 -m , a i = 0, 1 1101 2 = 1 ì 2 3 + 1 ì 2 2 + 0 ì 2 1 + 1 ì 2 0 = 13 10 BiÓu diÔn sè trong c¸c ... c¬ sè 10 sang hÖ c¬ sè 2, 16 7 2 36 1 2 2 1 1 2 0 0 1 7 (10) = 1 1 1 1 1 1 (2) 45 16 2 32 13 16 0 2 0 45 (10) = 2 D 0 0 0 0 0 1 1 1 7 (10) = 111 (2) Trong đó: - Phần nhỏ nhất của bộ nhớ lưu ... ph©n T 84 0101 0100 I 73 0100 1001 N 78 0100 1 110 X©u kÝ tù TIN : B¶ng m· ho¸ kÝ tù ASCII VÝ dô: 0100 0001 *C¸c d¹ng kh¸c: H×nh ¶nh, ©m thanh còng ph¶i m· ho¸ thµnh c¸c d·y bit. Thông tin có nhiều...
- 21
- 398
- 0
Tin học 10 bài 2
... lượng thông tin về đối tượng này 2. ĐƠN VỊ ĐO LƯỢNG THÔNG TIN 2. ĐƠN VỊ ĐO LƯỢNG THÔNG TIN Kí hiệu Đọc Độ lớnByte Bai 8 bitKB Ki-lô-bai 1 02 4 byteMB Mê-ga-bai 1 02 4 KBGB Gi-ga-bai 1 02 4 MBTB ... MBTB Tê-ra-bai 1 02 4 GBPB Pê-ta-bai 1 02 4 TBĐơn vị cơ bản đo lượng thông tin là BitNgoài ra ta còn một số đơn vị khác:3. CÁC DẠNG THÔNG TIN 3. CÁC DẠNG THÔNG TIN Phân loại thông tin: Số: số nguyên, ... liệu+ Khái niệm về thông tin + Khái niệm về Dữ liệu 2. ĐƠN VỊ ĐO LƯỢNG THÔNG TIN 2. ĐƠN VỊ ĐO LƯỢNG THÔNG TIN Muốn biết một đối tượng nào đó, ta cần phải biết đủ lượng thông tin về nó.Để máy nhận...
- 8
- 482
- 0
Tin học 10 - Bài 14(tiết 2)
... G iáo án Tin Học lớp 10 Bài 14 : Khái niệm về soạn thảo văn bản (t2) I. Mục đích, yêu cầu 1) Kiến thức : học sinh cần : - Nắm đợc một số quy ớc trong việc ... văn bản. 2) Kỹ năng Học sinh nắm vững các kiến thức để có thể trình bày đợc một văn bản trên Word thật hoàn chỉnh. 3) Thái độ - Học sinh ngồi học nghiêm túc. - Phải có tinh thần xây dựng bài. - ... máy chiếu) 2) Học sinh - Mang đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp. - Hiểu và nắm vững các kiến thức đã đợc học để có thể tiếp thu bài mới một cách nhanh nhất. III. Các hoạt động dạy và học 1) ổ...
- 3
- 1,880
- 16
Tin hoc 10: Bai 1
... ngữ Tin học : - Khái niệm về Tin học: Tin học là một ngành khoa học Có: Đối tượng nghiên cứu là: thông tin Công cụ là: máy tính 3. Thuật ngữ Tin học : * Tin học là một ngành khoa học có ... biết Tin học ứng dụng vào những lĩnh vực nào? Tra cứu sách tại thư viện 1. Sự hình thành và phát triển của tin học 1890 1 920 1950 1970 1. Sự hình thành và phát triển của tin học - Tin học là ... Bài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC Em hãy cho biết Tin học ứng dụng vào những lĩnh vực nào? Ứng dụng trong y khoa Em hãy cho biết Tin học ứng dụng vào những lĩnh vực nào? Học tập...
- 16
- 603
- 1
Tin hoc 10: Bai 3_1
... PB. Trả lời câu 2 Trả lời câu 2 Muốn máy tính xử lý được, thông tin phải được biến đổi thành một dãy bit. Cách biến đổi như vậy gọi là mã hóa thông tin. Bi n i 20 10 =101 00 2 Bài 3. Giới thiệu ... Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Thông tin là gì? Hãy kể tên các đơn vị đo thông tin? Câu 2 Câu 2 : Nêu khái niệm mã hóa thông tin? : Nêu khái niệm mã hóa thông tin? Hãy biến đổi 20 Hãy ... biến đổi 20 Hãy biến đổi 20 10 10 cơ số 2? cơ số 2? Trả lời câu 1 Trả lời câu 1 Thông tin là những hiểu biết có thể có được về một đối tượng nào đó. Đơn vị đo thông tin thường gặp: bit, byte,...
- 19
- 1,229
- 7
Tin hoc 10: Bai 4_1
... Trong TOÁN HỌC Yêu cầu 1 và 4 được xem là bài toán Trong TIN HỌC Tất cả các yêu cầu trên đều được xem là bài toán. CHệễNG I Baứi 4: BAỉI TOAN VAỉ THUAT TOAN Khái niệm bài toán: Bài toán là ... gì Các yếu tố cần quan tâm khi giải một bài toán Trong Tin học, để phát biểu một bài toán, ta cần trình bày rõ Input và Output của bài toán đó. TOÁN HỌC - Giả thiết - Kết luận THUẬT NGỮ Input ... nguyên tố” Ví dụ 4: Bài toán xếp lọai học tập của một lớp Trả lời: Input: Bảng điểm của học sinh trong lớp. Output: Bảng xếp lọai học lực. TÓM LẠI Một bài toán được cấu tạo bởi 2 thành phần cơ bản...
- 13
- 480
- 1
Tin hoc 10: Bai 4 Thuat toan tim kiem
... : a : a giữa giữa là a là a 6 6 = 21 ; = 21 ; 21 = 21 21 = 21 Vậy số cần tìm là i = 6. 109 87654 321 i 33313 022 21 9 6542A 33313 022 21 22 21 66 21 9 5 8 30 6 21 21 2 121 21 Mô phỏng thuật toán tìm kiếm nhị ... toán tìm kiếm nhị phân Với k = 25 và dãy A gồm 10 số hạng như sau: Với k = 25 và dãy A gồm 10 số hạng như sau: 109 87654 321 i 33313 022 21 9 6542A 33313 022 21 22 21 66 21 Lượt thứ nhất : a : a giữa ... a 7 7 = 22 ; = 22 ; 22 < ;25 22 < ;25 vùng tìm kiếm thu hẹp trong phạm vi u =7,cu i=7 vùng tìm kiếm thu hẹp trong phạm vi u =7,cu i=7 Kt lun trong dóy khụng cú s hng no cú giỏ tr l 25 c. Kt...
- 14
- 8,014
- 70
Tin hoc 10: Bai 13
... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/517 /20 2603//BAI13_SINH %20 MUOI.ppt) Quay trở về http://violet.vn ...
- 2
- 611
- 2
Từ khóa: bài giảng tin học 10 bài 2giáo án tin học 10 bài 22giáo án tin học 10 bài 21giáo án tin học 10 bài 20giáo án tin học 10 bài 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ