0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

giao an hinh hoc 10 2 cot rat hay

giao an hinh hoc 10 2 cot rat hay

giao an hinh hoc 10 2 cot rat hay

... b<r r r rTrả lời: 2 21 2 a a a= +rTrả lời:1 1 2 2 2 2 2 21 2 1 2 . .cos( , ).a b a ba ba a b b+=+ +r r 2 21 2 a a a= +r1 1 2 2 2 2 2 21 2 1 2 . .cos( , ).a b a ba ... khi (a là tùa b b<r r r r 2 2 2 ( ) 2 .a b a a b b± = ± +r r r r r r 2 2( ).( )a b a b a b+ − = −r r r r r rTrang 23 Yêu cầu: Nêu công thức tính góc giữa 2 vectơ . . 0 , ) khi (a là ... vectơ AD +vectơ CB3/ BTVN: BT 2a, 3a, 4, 7a, 8 SGK trang 12. Ngày soạn: 19/09 /2 010 Ngày dạy đầu tiên: 21 /09 /2 010 .Chương I. VECTƠ (VECTOR) 2. TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI VECTƠ - (ppct:...
  • 55
  • 651
  • 4
giao an hinh hoc 10 3 cot rat hay

giao an hinh hoc 10 3 cot rat hay

... uuur uuurBài 10: - 1 2 4F F F+ =ur uur uur- 3 40F F+ =uur uur rHĐ 2: hướng dẫn HĐ chứng minh đẳng thức vectơ. Sửa các bài tập 2, 3, 6. - MR bài 3 cho n điểm:1 2 2 3 1 0+ + ... học sinhNội dungHĐ 1: (luyện tập tìm tổng, hiệu 2 vectơ)Gọi 2 HS làm bài 4, 10 - HS nhắc lại lý thuyết và giải các bài tập 1, 5, 10 - Kết hợp nhắc lại lý thuyết và xác đònh vectơ ... a)Đúng.b)ĐúngTrang 61.b) HS giải thích tương tự…H 2( ):(Bài tập về phương hướng của hai vectơ)GV yêu cầu HS xem nội dung bài tập 2 trong SGK và suy nghĩ trả lời.GV gọi HS nhóm 2 đứng tại...
  • 87
  • 887
  • 28
Giáo án hình học 7 - 2 cột

Giáo án hình học 7 - 2 cột

... = 31 0 b. Suy luận: Vì Ô 1 và Ô 2 kề bù nên: Ô 1 + Ô 2 = 180 0 (1) Vì Ô 2 và Ô 3 kề bù nên: Ô 3 + Ô 2 = 180 0 (2) So sánh (1) và (2) ta có: Ô 1 + Ô 2 = Ô 3 + Ô 2 (3) Từ (3) suy ra: Ô 1 = Ô 3 * ... hình 12. - Làm ? 2 a, b trang 88. - Chuẩn bị bài "Các góc tạo bởi 1đờng thẳng cắt 2 đờng thẳng ****************************************************** Ngày soạn: 18/8 /20 08 Ngày dạy : 22 /8 /20 08 ... Thái 20 08 - 20 09 C D A B A Hình 2 Hình 3 ? Có bao nhiêu góc đỉnh 0 khác góc bẹt ? Trả lời ? 1 => GV: 2 góc Ô 1 và Ô 3 đợc gọi là 2 góc đối đỉnh. ? Khi nào thì ta có 2 góc đối đỉnh? ? 2. ?...
  • 135
  • 2,681
  • 27
Bài giảng Giao an Hinh hoc 7 (2 cot) (CKTKN) Gia Lai (Hot)

Bài giảng Giao an Hinh hoc 7 (2 cot) (CKTKN) Gia Lai (Hot)

... trang 105 SBT IV. Rút kinh nghiệm giờ dạy : Giáo án Hình Học 7 64 GV: Nguyễn Ngọc Châu 21 21 CDBAHFKEDCBATrường THCS Hai Bà Trưng NS : 26 / 12/ 2 010 TUẦN : 19 ND: 27 / 12/ 2 010 (T34)LUYỆN ... Trường THCS Hai Bà Trưng NS : 26 / 12/ 2 010 TUẦN : 19 ND: 27 / 12/ 2 010 (T33)LUYỆN TẬP VỀ BA TRƯỜNG HPBẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC I/ Mục tiêu: * Về kiến ... µB+µC= 120 0 Lại có µB1=µB 2 ; µC1=µC 2 ( BD và CE là phân giác)⇒ µB1+µC1 = 120 0 : 2 = 600 ∆BIC cóµB1+µC1= 600 ⇒BI$C = 120 0Mà I$1=I$ 2 (do...
  • 8
  • 1,757
  • 15
Bài giảng Giao an Hinh hoc 7 (2 cot) (CKTKN) Gia Lai (Tam duoc)

Bài giảng Giao an Hinh hoc 7 (2 cot) (CKTKN) Gia Lai (Tam duoc)

... học 7 2 1 2 1yxIABODC 109 Phan Ngọc Anh _ GV Tr ờng THCS Diễn Lợi thẳng song song.H ớng dẫn về nhà (2& apos;) - Học thuộc dấu hiệu 2 đờng thẳng song song.- BTVN : Bài 21 , 23 24 SBT ... đỉnhSuy luận :0 2 + 03 = 1800( vì 2 góc kề bù) (1) 0 2 + 01 = 1800( vì 2 góc kề bù) (2) Từ (1) và (2) 0 2 + 03 = 0 2 + 01 01 = 03* Tính chất: (SGK 82) Giáo án hình ... đồng quy tại G.Bài 23 1( )3DGSDH= 2 3GHDG= (Đ)DGDH = 3 (S)13GHDH= (Đ)Bài 24 .a. MG = 2 3 MR GR = 1 2 MGGiáo án hình học 7 101 DGFHEPhan Ngäc Anh _ GV Tr êng THCS...
  • 131
  • 1,187
  • 13
giao an hinh hoc 10 kỳ 2

giao an hinh hoc 10 kỳ 2

... m a = 2 151 . 2 cos ; 2 cos ; 2 cos 22 2 22 2 22 2 cba C bca B acb A −+ = −+ = −+ = 2. Áp dụng Gọi m a , m b , m c lần lượt là độ dài các đường trung tuyến vẽ từ A, B, C . Ta có : 2 2 2 2 2 2 4 a ... phát biểu đúng 1.(A) a 2 = b 2 + c 2 – 2ac cosA (B) c 2 = a 2 + b 2 – 2ab cosC (C) b 2 = a 2 + c 2 – 2ab cosB (D) a 2 = b 2 + c 2 + 2bc cosA 2. (A) R = a Asin2 (B) R = a A 2 sin (C) R = S abc 4 ... + − = (*) 2 2 2 2 2 2 4 b a c b m + − = 2 2 2 2 2 2 4 c b a c m + − = 3. Ví dụ : Cho tam giác ABC có a = 7, b = 8, c = 6 khi đó m a = ? 4/ Củng cố : Các định lý. Chứng minh: 2 2 2 2 b c a AB.AC...
  • 11
  • 619
  • 4
Giáo án Hình học 10 chương I (nâng cao)

Giáo án Hình học 10 chương I (nâng cao)

... uuuu (b) AD CD+ uuu uuu (2) 2 BM uuuu (c) ( ) 1 2 CB CD+ uuu uuu (3) 2 AM uuuu (d) BA BC+ uuu uuu (4) 2 MD uuuu (5) 2 DM uuuu Tiết thứ 2: 17 Giáo án hình học 10 Cao Thị Thu Thủy HĐ 5: ... a 3 d) a 3 2 5) Cho tam giác đều ABC có cạnh bằng a, M là trung điểm của BC. Véc tơ CA MC− uuu uuuu có độ dài bao nhiêu? a) 3 2 a b) 2 a c) 2 3 3 a d) 7 2 a 14 Giáo án hình học 10 Cao Thị ... tổng a a+   , ( ) ( )a a− + −   ? * a a+   = 2a  (tích của a  với số 2) ( ) ( )a a− + −   = ( 2) a−  (tích của a  với số -2) . HĐTP 2: Định nghĩa Tổng quát: tích của a  với số k ∈ ¡...
  • 43
  • 2,501
  • 12
Giáo án Hình học 10 chương II (nâng cao)

Giáo án Hình học 10 chương II (nâng cao)

... 0,9565 23 7 24 A B C bc acb A 2 cos 22 2 −+ = = 24 .23 .2 723 24 22 2 −+ ≈ 0,9565 => ∧ . A ≈ 16 0 58’ ac bca B 2 cos 22 2 −+ = = 7 .23 .2 2 423 7 22 2 −+ ≈ 0,00 62 => ∧ . B ≈ 15 Giáo án hình h c 10 Cao ... b; c a 2 = b 2 + c 2 - 2 bc.cosA b 2 = a 2 + c 2 - 2ac.cosB c 2 = a 2 + b 2 - 2ab.cosC bc acb A 2 cos 22 2 −+ = ac bca B 2 cos 22 2 −+ = ab cba C 2 cos 22 2 −+ = Hệ quả:( sgk) Hoạt động 2: Áp dụng ... A = 12 7 b) P = - 4. Bài 2: a) A = (tan20 0 + tan160 0 )+(tan40 0 + tan140 0 )+ (tan60 0 +tan 120 0 )+ … + tan 180 0 . =(tan20 0 - tan20 0 )+(tan40 0 -tan40 0 ) + (tan60 0 -tan60 0 )+ … + tan 180...
  • 26
  • 4,132
  • 21
Giáo án Hình học 10 chương III (nâng cao)

Giáo án Hình học 10 chương III (nâng cao)

... 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 0 a b b c c a a b b c c a = = = *Nu 2 2 2 ; ;a b c u khỏc 0 thỡ ta cú: + 1 1 1 2 2 2 cắt a b a b . + 1 1 1 1 2 2 2 2 // a b c a b c = . + 1 1 1 1 2 2 2 2 // a ... ng thng ú cú dng: 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 0 a x b y c a x b y c a b a b + + + + = + + 1 2 ( , ) ( , )d M d M = 3 2 10 x y+ = 6 2 1 40 x y+ + 2( 3 2) x y + = (6 2 1)x y + + - Nú thuc hai ... ng thng. + Nu 2 2 2 ; ;a b c u khỏc 0 thỡ vic xột v trớ tng I ta da vo t s sau: ng thng bng s nghim ca h phng trỡnh + 1 1 1 2 2 2 0cắt a b a b . + 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2 2 0 0 0 // hoặc...
  • 74
  • 2,523
  • 30
Giáo án Hình học 10 (tiết 23-26)

Giáo án Hình học 10 (tiết 23-26)

... cosA + − uuur uuur uuuur uuur BC 2 = 2 2 2 .AC AB AC ABcosA + − BC = 2 2 2 .AC AB AC ABcosA + − a 2 = b 2 + c 2 – 2bcCosA b 2 = a 2 + c 2 – 2acCosB c 2 = b 2 + a 2 – 2abCosC - Ghi nhận đònh lí và ... a 2 = b 2 + c 2 ta có đònh lí Pitago 2 2 2 cos 2 b c a A bc + − = 2 2 2 cos 2 a c b B ac + − = 2 2 2 cos 2 b a c C ab + − = - Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài toán BC 2 = ? 2 BC uuur = ? 2 .AC ... giác vuông. a 2 = b 2 + c 2 ; h 2 = b’.c’ b 2 = a.b’ ; ah =b.c c 2 = a.c’ ; 2 2 2 1 1 1 h b c = + sinB = cosC = b a sinC = cosB = c a tanB = cotC = b c cotB = tanC = c b Hoạt động 2: Tìm hiểu đònh...
  • 7
  • 890
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hình học 8 2 cộtgiao an hinh hoc 9 2 cotgiáo án hình học 7 2 cột cả nămgiáo án hình học 7 2 cộtgiao an hinh hoc 8 2 cot hoc ki 2giáo án hình học 6 2 cộtbài giảng giao an hinh hoc 7 2 cot cktkn gia lai hotgiáo án hình học 10 cơ bản 2 cộtgiáo án hình học 10 nâng cao 3 cộtgiáo án hình học 10 cơ bản 3 cộtgiáo án hình học 10 nâng cao chuong 2giao an hinh hoc 8 3 cot ky 2giáo án tin học 8 2 cộtgiáo án sinh học 10 3 cộtgiáo án hình học 7 3 cộtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ