Toan lop 4 Tiet 148: Ung dung ti le ban do
Toan lop 4 Tiet 148: Ung dung ti le ban do
... Gi¸o viªn Thùc hiÖn : Hoµng ThÞ N¨m Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2009Thứ tư ngày 1 tháng 4 năm 2009Toán Toán Ti t 148 : Ti t 148 :ứứng dụng của Tỉ lệ bản đồng dụng của Tỉ lệ bản đồ Bài...
- 5
- 6,135
- 11
Toán Lớp 4 Tiết 23: Luyện Tập
... Tìm số trung bình cộng của các số sau : Tìm số trung bình cộng của các số sau : a, 42 và 52 b, 36 ; 42 và 57 c, 34 ; 43 ; 52 và 39 d, 20 ; 35 ; 37 ; 65 và 73 Kiểm ... Số trung bình cộng của : b, 76 và 16 là .................................. c, 21 ; 30 và 45 là ........................... (35 +45 ) : 2 =40 a, 35 và 45 là b, 76 và 16 là ( 76 + 16 ) : 2 = 46 c, ... vào chỗ chấm : chấm : a, Số trung bình cộng của hai số là 12. Tổng của hai số đó là : 24 b, Số trung bình cộng của ba số là 30. Tổng của ba số đó là :... c, Số trung bình cộng của bốn số là 20....
- 7
- 4,888
- 8
Tiết 50:Ứng dụng của tam giác đồng dạng
... A B E Q F O P α α E α α 1/ Đo gián ti p chiều cao của vật: B C C / A / A a/ Ti n hành đo đạc: A / C A B C / ? 4 3 12 ∆A / BC / ∆ABC / / / / . 12.3 / / 9 4 A B A C A B AC A C AB AC AB ⇒ = ⇒ = ... LUYỆN TẬP a) Cách đo: -Ở vò trí A dựng tia AC vuông góc với tia AB . -Từ vò trí D trên tix AC dựng đoạn thẳng DF vuông góc với AC. -Ngắm nhìn BF cắt tia AD ở C (ba điểm B, F, C thẳng hàng). ... với AA / (dùng dây). 3/ Đo khoảng cách A / B, AB và AC. 1/ Đo gián ti p chiều cao của vật: AC =1,5 m , AB =1,2 m A / B = 6 m a/ Ti n hành đo đạc: b/ Cách tính chiều cao: p dụng bằng số: 6.1,5 1,2...
- 24
- 1,012
- 4
ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TOÁN LỚP 4 trường tiểu học số 2 SƠN THÀNH ĐÔNG
... Y:a) 1200 : 24 - ( 17 - Y) = 36 b) 9 x ( Y + 5 ) = 729 Bài 4 ( 4 điểm): Cả 3 lớp 4A, 4B, 4C trồng được 120 cây. Lớp 4 B trồng được nhiều hơn lớp 4A 5 câynhưng lại kém lớp 4C 8 cây. ... là 6 74 vì:675 - 1 = 6 74 Số phải tìm là: 1 x 675 + 6 74 = 1 349 Đáp số: 1 349 Bài 6: (2 điểm - Mỗi câu 1 điểm)a, 54 x 133 + 45 x 113 + 113 b, 265 x 236 + 265 x 265 -265 = 113 x ( 54 + 45 + 1) ... 0,5 điểm)Số cây lớp 4C trồng được là: ( 0,25 điểm)39 + 8 = 47 ( cây) ( 0,5 điểm)Đáp số: 4A: 34 ( cây) ( 0,5 điểm)4B: 39 ( cây)4C: 47 ( cây)Bài 5 ( 2 điểm)Số nhỏ nhất có 4 chữ số khi chia...
- 8
- 3,769
- 33
Ứng dụng công nghệ bản đồ tự tổ chức (self organizing map SOM) nhằm phát hiện tấn công từ chối dịch vụ dos thông qua hành vi luận văn thạc sĩ
... đồ này vẽ từ tập tin data_learning.cod (tập tin chưa qua huấn luyện). >./sammon –cin data_learning.cod –cout ban_ do2 .cod –rlen 1000 –ps 1 Hình 4. 18: Bản đồ SOM ... tập tin data_learning.cod (tập tin đã qua huấn luyện). Kết quả cuối cùng hình ảnh của bản đồ 1 và bản đồ 3 có hình dáng giống nhau. >./sammon –cin data_learning.cod –cout ban_ do3 .cod –rlen ... kiểu DoS. Chức năng chính của nó là gửi lượng lớn các gói tin ICMP đến mạng mục ti u. Từ các máy 192.168.1.2, 192.168.1.3 và máy 192.168.1 .4 gửi hàng loạt các gói tin ICMP đến mạng mục ti u...
- 77
- 885
- 1
Tài liệu Giáo trình thuỷ khí kĩ thuật ứng dụng - phần cơ bản docx
... 3 4 /1351520.10.815,1113600.11mkgttotn=+=∆+=−βρρ Từ điều kiện cân bằng hai nhánh áp kế chữ U ta có )()(212211hhgphhgpn−+=−+ρρ Suy ra : Pahhgppptn 43 , 245 54) 100013515)(150,0350,0(81,9))((2121=−−=−−=−=∆ρρ ... dtdrvεε= . 9 .4 - Phương trình Naviê - Stốc Trong chuyển động của chất lỏng thực xuất hiện ứng xuất ti p giữa các chất lỏng. Đối với dòng một chiều chảy tầng ứng suất ti p được tính theo ... zvvdivppyvvdivppxvvdivppzzyyxx∂∂−+=∂∂−+=∂∂−+=.2.32.2.32.2.32µµµµµµ (9. 34) Từ (9. 34) ta có các giá trị bổ sung của áp suất thuỷ động theo phương pháp tuyến trong chất lỏng thực. Trong...
- 96
- 714
- 3
Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Bài giảng tin học và những ứng dụng trong vẽ bản đồ số hiện nay
... HOÁ BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH 44 3.2.1. Quy định chung 44 3.2.2. Phân lớp và nội dung bản đồ địa hình số. 44 3.2.3. Quy định các chuẩn cơ sở 46 3.2 .4. Quy định về ghi lý lịch bản đồ 47 3.2.5. Quy định ... GPS 12 1.3 .4. Thành lập bản đồ bằng công nghệ GPS 13 1 .4. CƠ SỞ DỮ LIỆU BẢN ĐỒ SỐ 14 1 .4. 1. Khái niệm bản đồ số 14 1 .4. 2. Các loại dữ liệu và mô hình cơ bản của bản đồ số 14 1 .4. 3. Đặc điểm ... Việt Nam 1880 Clarke 1880 6378 249 6356515 293 .46 Châu Phi, Trung Đông 19 24 International 6378388 6356912 297 Trung Quốc, Châu Âu, Nam Phi 1 940 Krasovsky 6378 245 6356863 298.3 Nga, Việt Nam...
- 137
- 995
- 1
Tỉ lệ bản đồ
... lần so với kích thước thực của chúng trên thực địa. Ti t 4 Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ T l 1:100 000 thì 1cm trên b = 100 000cm trên thc a Ti t 4 Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ 1. Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ: Vd Trong ... thực địa. Ti t 4 Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ Vi bn có t l là 1: 7 500 thì 1 cm trên bn bng bao nhiêu m trên thc a? Vi bn có t l là 1: 75 000 thì 1cm trên bn bng bao nhiêu m trên thc a ? Ti t 4 Bài 3 TỈ ... Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ 1. Ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ: - Tỉ lệ càng lớn thì mức độ chi ti t của bản đồ càng cao Ti t 4 Bài 3 TỈ LỆ BẢN ĐỒ 2. Đo tính các khoảng cách thực địa dựa vào tỉ lệ thước hoặc...
- 12
- 2,850
- 2
Bài soạn Bài 3 ( Tỉ lệ bản đồ )
... ĐỒBÀI 4: Tỷ lệ sốTỷ lệ thướcHình 8- Bản đồ một khu vực của thành phố Đà NẵngKhoảng 41 0 m DẶN DÒ VỀ NHÀTrả lời câu hỏi và bài tập trang 14. Xem trước bài 4 trang 15Hệ mặt trờiHệ hành tinh ... nhỏBản đồ nào thể hiện được nhiều đối tượng địa lí hơn ?Tỉ lệ bản đồ càng lớn thì mức độ chi ti t của bản đồ càng cao.Bản đồ có tỉ lớn hơn .Bản đồ có tỉ nhỏ hơn .Thể hiện được nhiều đối ... 000TỈ LỆ : 1 : 22.000.000TỰ NHIÊN THẾ GIỚIBản đồ tỷ lệ lớn:Bản đồ tỷ lệ nhỏ:Bản đồ tỷ lệ trung bình:Trên 1 : 200 0001 : 200 0001 :1 000 000 nhỏ hơn 1 :1 000 000Tỷ lệ sốTỷ lệ thướcHình...
- 17
- 2,169
- 2
Từ khóa: tiết 148 ứng dụng tỉ lệ bản đồtiết 149 ứng dụng tỉ lệ bản đồ tttoán lớp 4 ứng dụng tỉ lệ bản đồtoán ứng dụng tỉ lệ bản đồ lớp 4giáo án toán lớp 4 ung dung ti le ban dogia toan lop 4 dang ung dung ti le ban doứng dụng tỉ lệ bản đồ lớp 4giáo án toán 4 ứng dụng tỉ lệ bản đồtoán ứng dụng tỉ lệ bản đồtoán ứng dụng tỉ lệ bản đồ t2ung dung ti le ban dobai 97 thuucj hành ứng dụng ti le ban doung dung ti le ban do giai bai tapứng dụng tỉ lệ bản đồ tttoán lớp 4 ứng dụng của tỉ lệ bản đồNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ