0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Bổ trợ địa lí tự nhiên (lớp 10)

Bổ trợ địa lí tự nhiên (lớp 10)

Bổ trợ địa tự nhiên (lớp 10)

... trường tự nhiên gây nên hiệu ứng nhà kính (hiện tượng không thể phản hồi nhiệt của trái đất vào vũ trụ). Nhiệt độ của khí quyển tăng là do lượng CO 2 mà con gnười tạo ra trong quá trình đốt nhiên ... ảnh hưởng đến sự hình thành và biến đổi khí hậu Trái Đất. Nguyên nhân và hệ quả 1. Các tác nhân tự nhiên Những nhân tố ảnh hưởng đến sự hình thành và biến đổi khí hậu trên Trái Đất trước hết là ... Trời và Trái Đất - Trong thời kì tồn tại của Trái Đất, lượng bức xạ của Mặt Trời thay đổi, tất nhiên khí hậu biến đổi. Lượng bức xạ Mặt trời và sự phân bố của nó trên bề mặt Trái Đất, không thể...
  • 3
  • 908
  • 8
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địatự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

... hình thành các tri thức về Địa tự nhiên cũng như Địa KT - XH. Trong Địa tự nhiên nhờ số liệu thống kê biết được sự phát triển, mối quan hệ của các hiện tượng tự nhiên, KT - XH, qua những ... thống kiến thức Địa Kiến thức Địa là kết quả phản ánh trong nhận thức con người về sự tồn tại khách quan, mối quan hệ của các sự vật hiện tượng cũng như các quy luật Địa tự nhiên, là cơ ... về nội dung và phương pháp hướng dẫn làm BTH phần địa tự nhiên lớp 10 THPT. - Tìm hiểu các dạng BTH cơ bản theo CT & SGK phần Địa tự nhiên lớp 10, cho cả ban cơ bản và ban nâng cao cùng...
  • 127
  • 3,758
  • 3
Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địatự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

... HƢỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 2.1. CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC PHƢƠNG PHÁP 2.1.1. Dựa vào đặc điểm chƣơng trình SGK Địa lớp 10 Địa là môn học cung cấp cho HS những ... thực hành Địa là yêu cầu không thể thiếu của việc học môn Địa bởi các kỹ năng là thước đo kết quả học tập của học sinh theo xu hướng dạy học tích cực. Căn cứ vào CT & SGK Địa 10 ... nội dung và phương pháp hướng dẫn làm BTH phần địa tự nhiên lớp 10 THPT. - Tìm hiểu các dạng BTH cơ bản theo CT & SGK phần Địa tự nhiên lớp 10, cho cả ban cơ bản và ban nâng cao...
  • 130
  • 1,009
  • 0
Hệ thống hóa kiến thức địa lí tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lí lớp 12

Hệ thống hóa kiến thức địa tự nhiên mới và khó trong chương trình nội dung sgk địa lớp 12

... miền địa 3 miền địa tự nhiên tự nhiên Tác nhân địa Tác nhân địa đới đới Tác nhân phi địa đới Tác nhân phi địa đới Vĩ độ Vĩ độ Tín phong Tín phong (Tm) (Tm) Ki Ki ế ế n n tao địa tao địa ... KIẾN THỨC ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN MỚI VÀ KHÓ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NỘI DUNG SGK ĐỊA LÍ LỚP 12 A. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ VÀ LỊCH SỬ HÌNH THÀNH, PHÁT TRIỂN TỰ NHIÊN VIỆT NAM 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM ... i l i l ự ự c c Địa hình Địa hình Ngo Ngo ạ ạ i l i l ự ự c c Ki Ki ế ế n t n t ạ ạ o o Địa hình Địa hình nhiệt đới ẩm nhiệt đới ẩm gió mùa gió mùa Quá trình địa mạo Quá trình địa mạo   hình...
  • 27
  • 1,556
  • 8
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa 8 thcs

... thiết kế bài giảng địa tự nhiên Việt Nam trong SGK địa 8 THCS (vận dụng tại tỉnh Cao Bằng)” nhằm phát huy yếu tố tích cực của việc ứng dụng CNTT trong dạy học địa tự nhiên Việt Nam lớp ... rằng: Các thiết bị dạy học địa gồm một phần cơ sở vật chất tạo điều kiện cho việc giảng dạy môn địa nhƣ: Phòng bộ môn địa lí, vƣờn địa lí, tủ sách địa lí. Toàn bộ các đồ dùng trực ... đến nay: Phòng địa lí, vƣờn địa lí, quả cầu địa lí, biểu đồ, tranh ảnh, tủ sách địa lí, những dụng cụ rèn luyện kỹ năng kỹ xảo. Các phƣơng tiện và thiết bị kỹ thuật dạy học địa hiện đại gồm:...
  • 113
  • 2,579
  • 8
Đặc điểm địa lí tự nhiên và nhân văn môi trường khu vực Đồ Sơn và Ba Vì

Đặc điểm địa tự nhiên và nhân văn môi trường khu vực Đồ Sơn và Ba Vì

... cha có sự hiểu biết cặn kẽ về ngành nghề. Tuy nhiên, sau khi học hết học kỳ I, môn Địa chất đại cơng, chúng em đã biết thêm nhiều điều bổ ích về địa chất, về các loại đất đá khoáng sản và nhiều ... 0918.775.368 Lời nói đầu Năm học 2006 - 2007 là năm học đầu tiên của em tại Khoa Địa chất - trờng Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia Hà Nội. Là sinh viên năm thứ nhất, em còn rất nhiều ... Đặc điểm địa tự nhiên và nhân văn & môi trờng khu khảo sát 1. Khu vực Đồ Sơn ...
  • 32
  • 1,952
  • 7
Bài tập Địa lí tự nhiên

Bài tập Địa tự nhiên

... chỉ trong khu vực nội chí tuyến. -Tuy nhiên không phải ngày nào các địa điểm trong khu vực nội chí tuyến đều thấy hiện tượng này, mà chỉ vào đúng ngày tại địa điểm đó có hiện tượngMặt trời lên ... Đông chí(22- 12) -Những địa điểm khác trong nội chí tuyến sẽ có hai ngày quan sát thấy Mặt Trời mọc chính Đông và lặn chính Tây- là hai ngày Mặt Trời lên thiên đỉnh tại địa điểm đó. Ví dụ: + Tại ... Đông mọc chính Tây là một loại chuyển động biểu kiến diễn ra hàng ngày, đó là hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất. -Không phải tất cả mọi nơi trên Trái Đất đều quan sát thấy Mặt...
  • 3
  • 3,322
  • 49
MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

MOT SO LUU Y KHI GIANG DAY PHAN DIA LI TU NHIÊN VN

... các yếu tố địa tự nhiên có tính ổn định tương đối;nói như vậy không nghĩa là tự nhiên không bị biếnđổi.Dưới tác động của con người thông qua các hoạt động kinh tế đã làm cho tự nhiên biếnđổi ... biệt là bản đồ tự nhiên Việt nam,át lát địa Việt nam.Thông qua bản đồ để khám phá kiến thức.Bởi vì bản đồ là ngôn ngữ của địa lí. Nhờ có bảnđồ mà học sinh hiểu được vị trí địa của nước ta ... các khái niệm về địa hình,khí hậu,thuỷ văn,thổ nhưỡng…Có nắm vững kiến thức địa 10,học sinh mới có cơ sở để hiểu biết kiến thức địa 12.Ví dụ hiểu được hoàn lưu khíquyển địa 10 mới giải...
  • 2
  • 667
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập địa lí tự nhiên 10địa lí tự nhiên việt nam lớp 12sử dụng kiến thức liên môn trong dạy học địa lí 10 phần địa lí tự nhiênđịa lí tự nhiêncác miền địa lí tự nhiênbản đồ địa lí tự nhiên việt namđọc lát cắt địa lí tự nhiênđối tượng địa lí tự nhiênđịa lí tự nhiên việt namđịa lý tự nhiên lớp 12đặc điểm các miền địa lí tự nhiênnêu đặc điểm của mỗi miền địa lí tự nhiênđặc điểm địa lí tự nhiên việt namđặc điểm của mỗi miền địa lí tự nhiêngiáo trình địa lí tự nhiên việt namchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015