...
H
H
oọi
oọi
th o chuyờn
th o chuyờn
Toỏn l p 5
Toỏn l p 5
Tr ng Ti u h c Nguy n Trói
Tr ng Ti u h c Nguy n Trói
Kh i 4
Kh i 4
Ngửụứi thieỏt ... n t p:ệ ậ
Bài t p 1ậ : T ngổ c a hai s là 152 , ủ ố hi u ệ c a hai s là 24 . ủ ố
Tìm hai s đó?ố
Bài t p 2ậ : Tu i b và tu i con ổ ố ổ c ngộ l i đ c 58 ạ ượ
tu i. B ổ ố h nơ con 38 tu i. H i ổ
... 2sin
2
x + 5cosx = 5.
Bài 3. Giải các phơng trình:
1) 2sin
2
x - cos
2
x - 4sinx + 2 = 0 3) 9cos
2
x - 5sin
2
x - 5cosx + 4 = 0
3) 5sinx(sinx - 1) - cos
2
x = 3 4) cos2x + sin
2
x + 2cosx + 1 = 0
5) ... 10 nữ. Hỏi có bao nhiêu
cách chọn ra 5 ngời sao cho:
1. Có đúng 2 ngời nam trong 5 ngời đó
2. Có ít nhất 2 nam và ít nhất 1 nữ trong 5 ngời đó
Bài 15. Có 5 nhà Toán học nam, 3 nhà T...
... vào chỗ chấm: a) 76 ,5 …… 76,49 b) 15, 5………….. 15, 500 c) 8,6 15 …8,62 d) 67,33………68,1 3/ Điền số hoặc tên đơn vị vào chỗ chấm: a) 962cm = ………dm; b)14cm2 6mm2 = cm2 c) 55 62kg =5 56 2…… d) 317cm = 3….17…….. ... ………………………….. 5/ Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: a) Chữ số 7 trong số 5, 671 có giá trị là: A. 7 B. 70 C. 7/10 D. 7/100 b) 5 -7/1000 viết dưới dạng số thập phân là...
... Nguyễn Duy Linh Trang 3 ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN Chạy thử (từng phần hoặc tất cả các Side) để điều chỉnh các sai sót về kó thuật trên máy tính. Dạy thử trước HS hoặc GV để điều chỉnh