0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

tổng hợp lý thuyết bồi dưỡng HSG sinh học 9

tổng hợp lý thuyết bồi dưỡng HSG sinh học 9

tổng hợp thuyết bồi dưỡng HSG sinh học 9

... để tổng hợp là 4 loại nu: A,T,G,X - Mạch mới đợc tổng hợp sẽ liên kết với mạch khuôn của ADN mẹ để tạo thành phân tử ADN con. - Mỗi lần tổng hợp tạo ra 2 phân tử ADN con giống nhau. - Tổng hợp ... Quá trình tổng hợp ARN diễn ra trên 1 mạch của gen ). - Nguyên liệu để tổng hợp là 4 loại nu: A,U,G,X. - Mạch ARN sau khi đợc tổng hợp sẽ rời nhân ra TBC để tham gia vào quá trình tổng hợp P. - ... sự tổ hợp của các gen trong thụ tinh tạo hợp tử _Kết quả:+Nếu Pt\c ->F 1 đồng tính ->F 2 phân li tính trạng +F 1 đều mang kiểu gen dị hợp +F 2 đều có 1 đồng hợp trội:2 dị hợp: 1 đồng hợp lặn...
  • 16
  • 29,279
  • 1,198
giao an boi duong hsg sinh hoc lop 9

giao an boi duong hsg sinh hoc lop 9

... bò Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh 9 Gv:Ph¹m ThÞ Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó SGK, SGV sinh học 9 , ôn tập sinh học 9, phương pháp giải bài tập sinh học 9, để học tốt sinh học 9 A. HỆ THỐNG ... SGV sinh học 9 , ôn tập sinh học 9, phương pháp giải bài tập sinh học 9, để học tốt sinh học 9 Các nội dung cơ bản I/ MỘT SỐ THUẬT NGỮ SINH HỌC - Gv cùng hs ôn lại một số thuật ngữ sinh học *Di ... -> P dò hợp 1 cặp gen ( 1 cặp đồng hợp ) F1 phân li 1:1:1:1 -> P dò hợp hai cặp gen Giáo án bồi dưỡng HSG môn sinh 9 Gv:Ph¹m ThÞ Thu Hun * Trường THCS Trùc Phó B. HỆ THỐNG CÂU HỎI LÍ THUYẾT...
  • 53
  • 16,114
  • 437
Bài soạn Tổng hợp lý thuyết + Bài tập Quang hình học

Bài soạn Tổng hợp thuyết + Bài tập Quang hình học

... LÝ THUYẾT + BÀI TẬPPHẦN QUANG HÌNH HỌCPHẦN 1: TỔNG QUÁTA. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN:I. a. Định luật truyền thẳng ánh ... nhất của Lb) Xác định các vị trí của thấu kính trong trường hợp L =90 cm. So sánh độ phóng đại củaảnh thu được trong các trường hợp này15.Một vật sáng AB cho ảnh thật qua một thấu kính hội ... như với L. A H(L) (M)Bài tập tổng hợp 65.Hai điểm S1 và S2 nằm trên trục chính của một thấu kính hội tụ tiêu cự f = 4cm cáchnhau một khoảng S1S2 =9cm. Hỏi phải đặt thấu kính cách...
  • 42
  • 5,407
  • 61
Tổng hợp lý thuyết Hóa ôn thi đại học

Tổng hợp thuyết Hóa ôn thi đại học

... trong hỗn hợp tan vàonhauc) Tinh thể hợp chất hoá học: Là tinh thể của những hợp chất hoá học được tạo ra sau khi nung nóng chảy cácđơn chất trong hỗn hợp. 3. Liên kết hoá học trong hợp kim:Liên ... axit. Ví dụ: V. Hợp kim1. Định nghĩa Hợp kim là chất rắn thu được sau khi nung chảy một hỗn hợp nhiều kim loại khác nhau hoặc hỗn hợp kim loại vàphi kim.2. Cấu tạo của hợp kim Hợp kim thường ... phí vnd365.com Hợp kim có những tính chất hoá học tương tự tính chất của các chất trong hỗn hợp ban đầu, nhưng tính chất vật và tính chất cơ học lại khác nhiều.5. Ứng dụng: Hợp kim được dùng...
  • 121
  • 4,738
  • 574
cac dang bai tap boi dương HSG hoa hoc 9

cac dang bai tap boi dương HSG hoa hoc 9

... clorua thành từng chất Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 9 nguyên chất. Câu 4: Trình bày phương pháp hoá học để lấy từng oxit từ hỗn hợp : SiO 2 , Al 2 O 3 , Fe ... tạo thành gấp 1 ,90 5 lần khối lượng muối clorua. Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: Phan Tuấn Hải Trường THCS Tây An Trang: 13 ĐS: a) 2 3 x y = ; b) Fe Câu 29: Hoà tan hoàn toàn 14,2g hỗn hợp C gồm MgCO ... lít (B) sinh ra 8 ,96 lít khí H 2 . - Trường hợp 1: Cho 24,3g (A) vào 3 lít (B) sinh ra 11,2 lít khí H 2 . (Các thể tích khí đều đo ở đktc). a. Hãy chứng minh trong trường hợp 1 thì hỗn hợp kim...
  • 26
  • 2,734
  • 37
KẾ HOẠCH BOI DUONG HSG HOA HOC 9

KẾ HOẠCH BOI DUONG HSG HOA HOC 9

... HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: Hóa; khối lớp: 9 Giáo viên bộ môn: Phạm Văn Lợi I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Thuận lợi: - Các em ở nội trú nên đảm bảo tỉ lệ chuyên cần. - Học sinh ... luôn tạo điều kiện giúp đỡ. 2. Khó khăn: - Nhà trường chưa có đủ phòng học riêng cho quá trình bồi dưỡng học sinh - Hầu hết học sinh trong trường đều đều là con em dân tộc thiểu số nên trình độ nhận ... việc tuyển chọn HSG còn nhiều khó khăn - GV: Chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. II. MỤC TIÊU CHUNG: 1. Về kiến thức HS có được hệ thống kiến thức hoá học phổ thông...
  • 4
  • 1,332
  • 11
tổng hợp chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý

tổng hợp chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật

... hpA A J= = × =4500125( )2.18ccAF Ns⇒ = = =ANRR = Ahp - Ac = 5400 - 4500 = 90 0 (J)Mà: 90 025( )2.18NRRNRRAF Ns= = =2. 2.25 50( )RR NRRP F N⇒ = = =Vậy ròng rọc có khối ... rọc cố định là:2F + P = 2. PA + P = 9NLực tác dụng vào giá treo gồm hai lực của mỗi trục ròng rọc cố định tác dụng vàogiá và đầu dây treo vào giá:2 . 9 + F = 18 + PA = 22N6PFFFABPAPBPPFFFFFBài ... thống khôngcân bằng mà vật m1 sẽ chuyển động lên trên còn m2 sẽ chuyển động xuống dưới.Bài 9: a) Tính lực kéo Fk để giữ cho gàu nước đứng yên.Để được lợi về lực thì phương của Fk phải...
  • 13
  • 4,953
  • 18
Tổng hợp các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG môn Toán 9 - Huyện Yên Thành

Tổng hợp các Chuyên Đề Bồi Dưỡng HSG môn Toán 9 - Huyện Yên Thành

... 1...111 so ; b = 50...0001 020 09 so . Chứng minh 1ab + là số tự nhiên. Giải: b = 696 9.. .99 9610...000150...0001 92 01002010020 09 +=+=+= a sososo ab + 1 = a(9a + 6) + 1 = 9a 2 + 6a + 1 = (3a + 1) 2 ... = = = 14 1271 14 1271 3 20 5 493 20 35 49 2 y y yx y y yx 19 + = + = 20 5 493 10 5 493 y x Hoặc = = 20 5 493 10 5 493 y x + = + = 14 1271 14 12733 y x Hoặc ... có: 11...111.810.4...44418...8884...44 498 ...8884...444 1484814 ++=+= son n sonsonsonsonson 1 9 110 .810. 9 110 .4 + + = n n n 2 22 3 110.2 9 110.410.4 9 9810.810.410.4 + = ++ = ++ =...
  • 42
  • 1,939
  • 27
Gián án tong hop ly thuyet BD HSG sinh9

Gián án tong hop ly thuyet BD HSG sinh9

... để tổng hợp là 4 loại nu: A,T,G,X- Mạch mới đợc tổng hợp sẽ liên kết với mạch khuôn củaADN mẹ để tạo thành phân tử ADN con. - Mỗi lần tổng hợp tạo ra 2 phân tử ADN con giống nhau.- Tổng hợp ... Quá trình tổng hợp ARN diễn ra trên 1 mạch của gen ).- Nguyên liệu để tổng hợp là 4 loại nu: A,U,G,X.- Mạch ARN sau khi đợc tổng hợp sẽ rời nhân ra TBC đểtham gia vào quá trình tổng hợp P. - ... hợp của các gen trong thụ tinh tạo hợp tử_Kết quả:+Nếu Pt\c ->F1 đồng tính ->F2 phân li tính trạng +F1 đều mang kiểu gen dị hợp +F2 đều có 1 đồng hợp trội:2 dị hợp: 1 đồng hợp...
  • 16
  • 2,946
  • 122

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng hsg sinh học 9bồi dưỡng hsg sinh học 9giáo án bồi dưỡng hsg sinh học 9tài liệu bồi dưỡng hsg sinh học 9 phần di truyền liên kết với giới tínhtổng hợp lý thuyết hóa luyện thi đại họctổng hợp lý thuyết toán ôn thi đại họctài liệu bồi dưỡng hsg sinh học 10tổng hợp lý thuyết môn hóa thi đại họctài liệu bồi dưỡng hsg sinh học thpttổng hợp lý thuyết hoá ôn thi đại họctổng hợp lý thuyết hóa ôn thi đại họcbồi dưỡng hsg sinh học 10tổng hợp lý thuyết anh văn thi đại họcgiao an boi duong hsg sinh hoc 8tai lieu boi duong hsg sinh hoc 8Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ