... x 9 = 47 x (10 -1 ) = 47 x 10 – 47 x 1 = 47 0 – 47 = 42 3 b) 138 x 9 = 138 x (10 – 1) = 138 x 10 – 138 x1 = 1380 – 138 = 1 242 24 x 99 = 24 x (100 -1 ) = 24 x 100 – 24 x 1 = 2 240 0 – 24 = 2376 123 x ... a) 217 x 11 217 x 9 b) 41 3 x 21 41 3 x 19 c) 12 34 x 31 875 x 29 Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán - GV tóm tắt. - GV nhận xét. 42 8 x 12 - 42 8 x 2 =...
... thầy Vê-rô-ki-ô. -Yêu cầu HS đọc đoạn 2. -H: L - -nác- đô đaVi-xi thành đạt như thế nào? -H: Theo em những nguyên nhân nào khiến cho L - -nác đô trở thành hoạ só - 2 HS lên bảng TLCH. -1 HS đọc ... biểu thức : - 2 HS lên bảng làm và nêu cách nhân 1 số với 1 tổng. (3+5) × 4 3 × 4 + 5 × 4 = 8 × 4 = 12 + 20 = 32 = 32 => (3+5) × 4 = 3 × 4 + 5 × 4 - 2 HS lên b...
... Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì? ?Đoạn 1 cho em biết điều gì? Ý 1: L - -nác đô khổ công vẽ trứng theo lời khuyên chân thành của thầy Vê-rô-ki-ô. -Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 2. ?L - -nác- ... họ Lớp hát một bài. - Đào, Linh, Li Lắng nghe. Nhắc lại đề. -Cả lớp lắng nghe, đọc thầm. -Theo dõi vào sách. -4 Em đọc nối tiếp nhau đến hết bài. - ọc theo cặp. -1 Em đọc, lớp l...
... cầu.
- Lắng nghe
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm
trang 125 , SGK.
+ Đoạn văn viết về nhà bác học ngừơi Nga
Xi-ô-côp-xki.
- Xi-ô-côp-xki là nhà bác học vó đại …
- Các từ: Xi-ô-côp-xki, ... phần
b. 47 5 x 205 = 97.375
309 x 207 = 63.963
c. 45 x 12 + 8
= 45 0 + 8
= 548
45 x (12 + 8)
= 45 x 20
= 900
- Tính giá trị của biểu thức theo cách thuận tiện
nhất....
... 4: -GVHD mẫu -HS tính và so sánh -HS nêu -Vài HS yếu nhắc lại t/c -HS tự làm -3 HS lên bảng -2 HS lên làm theo 2 cách -HS tự làm phần b,chữa bài -2 HS làm -3 HS nêu -HS áp dụng làm phần a 2 -Yêu ... mẫu. - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. - -- Chữa bài, nhận xét. -HS đọc y/c -HS làm bài, chữa bài -NX, chữa -HS tính và so sánh .5 - Củng cố, dặn dò -Nhắc lại t/c một số...
... - 2 HS làm bảng lớp, HS bảng làm con - HS tính bảng con, trình bày - 2 HS nhắc lại - HS làm bảng con, trình bày. - HS làm bài nhóm 2. 47 x 9 = 47 x(1 0-1 ) = 47 x 10 - 47 x 1 = 42 3 24 x 99 = 24 ... (100 - 1) = 24 x 100 - 24 x 1 = 2376 - HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài ở bảng lớp. - 2 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con. Giáo viên thực...