... Tuần 3 Ngày soạn: 13. 8.2010 Tiết 3 Người soạn: Phạm Thị Hồng Cúc Bài 2: BẢN ĐỒ - CÁCH VẼ BẢN ĐỒ A. Mục tiêu bài học: Kiến thức: - Trình bày được khái niệm đơn giản ... chúng trên bản đồ. 4. Củng cố: - Bản đồ là gì ? - Vẽ bản đồ là gì ? Nêu những công việc khi vẽ bản đồ ? 5. Dặn dò: - Làm bài tập bản đồ - Xem trước bài “ Tỉ lệ bản đồ ” 6. Nhận xét tiết h...
... rằng cả vòng tròn là 36 0 0 ) - Kinh tuyến gốc được qui định như thế nào? - HS: Xác định trên Quả Địa cầu và bản đồ - Kinh tuyến đối diện với kinh tuyến gốc là bao nhiêu độ ? - Kinh tuyến năm bên ... và 160 0 Đ, trên đó có tòan bộ châu Mỹ. - Nửa cầu Bắc: Nửa bề mặt Địa Cầu tính từ Xích đạo đến cực Bắc. - Nửa cầu Nam: Nửa bề mặt Địa Cầu tính từ Xích đạo đến cực N...
... học sinh Nội dung - Xem bản đồ. - Số 1: 100 000 thể hiện điều gì ? - Số 1: 100 000 có ý nghĩa như thế nào ? - Tỉ lệ bản đồ thể hiện mấy dạng ? - Quan sát hình 8,9 SGK trang 13. - Hai hình trên ... nhiêu ? - HS Thảo luận nhóm trả lời - GV sữa chữa, bổ sung. - Chiều dài của đường Phan Bội Châu = 4 x 7500 = 30 000 m - Khách sạn Hải Vân đến khách sạn Thu B...
... http://violet.vn/dovanmuoi - Email: biomuoi79@yahoo.com – ĐT: 09 83. 795 .38 4 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM SÁCH II -- -- - -- - -- - ** *-- -- - -- - -- - GIÁO ÁN TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG ... trời 6CO 2 +12H 2 O C 6 H 12 O 6 + 6O 2 Diệp lục + 6H 2 O 2. Vai trò của quang hợp - Quang hợp giải phóng O 2 , hấp thụ CO 2 có tác dụng điề...
... d- híng dÉn KiÓm tra d- híng dÉn KiÓm tra ®¸nh gi¸ cã néi dung ®¸nh gi¸ cã néi dung tÝch hîp GDMT tÝch hîp GDMT I- Yêu cầu chung I- Yêu cầu chung Nội dung kiểm ... tra: Thể hiện các cấp độ tư duy từ thấp đến cao - Nhận biết - Thông hiểu - Vận dụng Hình thức kiểm tra: Đa dạng - Tự luận - Trắc nghiệm khách quan - Kiểm tra qua quan sát hoạt động và các sản phẩm ... TNTN...
... -Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự cảm thông -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực -Trải nghiệm -Thảo luận nhóm - óng vai (đọc theo vai) Địa lí Tây Nguyên GD: -Một số đặc điểm chính của môi ... GD: - nhiễm không khí, nguồn nước - ộng não (theo nhóm) -Quan sát và thảo luận theo nhóm nhỏ -Kĩ thuật hỏi - trả lời -Chúng em biết 3 - iều tra -Bộ phận Bảo vệ bầu không khí...
... người); - Từ trường của TráI Đát ( Xem bàI 35 ) -Ban cơ bản, Bài 22, bài 26 từ trường; Bài 32 SGK nâng cao; Lớp 11 Bài 31 Mắt - Mắt - Môi trường ánh sáng và sự nhìn; Ô nhiễm ánh sáng; - Bài 50 ... cũng gây nguy hiểm cho con người… Bài 15 SGK cơ bản, bài 22 SGK nâng cao Lớp 11 Bài 22 Lực Lo-ren-xơ - Từ trường, một vài ứng dụng của từ trường. - Lự...
... mầm.
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy học nhóm
- Biểu đạt sáng tạo
- Vấn đáp - tìm tòi
- Trực quan - tìm tòi
Bài: tổng kết
về cây có hoa.
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin.
- Kĩ năng hợp tác ... thí
nghiệm.
- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý
kiến cá nhân.
- Trực quan - tìm tòi
- Thực hành - thí nghiệm
- Dạy họ...
... không nhòn tiểu II- Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - học : Các hình trong SGK trang 24 - 25. - Hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to . A – Kiểm tra bài cũ : 2 Hs. 5 phút - Kể tên các ... Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò : - Củng cố kiến thức vừa học. - Nhận xét tiết học. - Bài sau : Cơ quan thần kinh . - Hs làm việc theo cặp . - Nhiều nhó...
... gặp. - Kỹ năng trình bày ý kiến trong thảo luận báo cáo. - Kỷ năng hợp tác ứng xử/giao tiếp trong thảo luận - Dạy học nhóm - Trực quan - Trình bày1 phút - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan Bài 33 . ... giun tròn. -Thảo luận nhóm. - Bản đồ tư duy -Vấn đáp- tìm tòi. -Trực quan- tìm tòi. tích cực có thể sử dụng. Bài 32 . Thực hành: Mổ cá -Kĩ năng hợp, lăng ng...