Những tâm tình còn mãi

Ngày tải lên : 11/10/2013, 01:11

25
305
0

Giáng Sinh của những tâm hồn trẻ mãi

... Giáng Sinh của những tâm hồn trẻ mãi Khi ta lớn, Giáng sinh ta không còn trông đợi quà, mà lại thành những ông già, bà già Noel như những người thân yêu đã từng, để tặng ... đám trẻ thơ mắt biếc. Cho những niềm tin luôn sáng. Đã lâu rồi, ta không còn niềm tin, hoặc vẫn còn niềm tin vơi không đủ đầy, về những điều kỳ diệu trong cuộc sống, những thứ mơ hồ, phép màu ......

Ngày tải lên : 25/12/2013, 19:47

3
318
0

Tam đại con gà, nhưng nó phải bang hai may

... và yêu cầu HS tự học ở nhà Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu những giá trị cơ bản của VHDG GV: Tri thức trong VHDG bao gồm những lĩnh vực nào? Đặc điểm của tri thức dân gian? HS: Suy nghĩ ... lại vấn đề I. Giới thiệu chung 1. Tính truyền miệng - Truyền miệng là sự ghi nhớ theo kiểu nhập tâm và phổ biến bằng lời nói hoặc bằng trình diễn cho người khác nghe, xem - Truyền miệng t...

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:27

3
5.6K
21

Tam đại con gà; Nhưng nó phải bằng hai mày

... Dốt lại hay nói chữ, đã dốt lại càng giấu dốt. - “Thầy” bị đặt vào những tình huống khó xử,buồn cười và cách giải quyết các tình huống càng tô đậm thói xấu giấu dốt và cái dốt của nhân vật. Không ... nội dung này. GV: Nhân vật và cái bị cười ở đây là gì? HS: Suy nghĩ và trả lời câu hỏi GV: Những tình huống làm bật lên tiếng cười? Hiệu quả của nghệ thuật gây cười đó? HS: Suy nghĩ v...

Ngày tải lên : 01/07/2013, 01:25

2
4.2K
23

tam dai con ga- nhung no phai bang hai may

... đã gặp những tình huống khó xử nào?  Tình huống 1: Dạy học trò đọc chữ  Tình huống 2: Bố của học trò hỏi thầy a. Mâu thuẫn trái tự nhiên ở nhân vật “thầy đồ”. Thảo luận  Nhóm 1,2: tình ... huống 1: dạy học trò đọc chữ. + Ý nghĩa của tình huống này? + Thầy đồ đã xử lí tình huống này như thế nào? Việc xử lí như vậy có ý nghĩa gì?  Nhóm 3,4: tình huống 2: bố học trò h...

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:25

16
1.9K
14

Tam đại con gà - Nhưng nó phải bằng hai mày

... thuẫn trái tự nhiên  dốt nát, cố tình giấu dốt. Xác định đối tượng gây cười trong truyện? Xác định những tình huống mà thầy đồ gặp phải? Cách xử lí tình huống đó ra sao? TAM THIÊN ... khái niệm truyện cười? Kể những loại truyện cười mà em biết? 2 loại II. Đọc – hiểu văn bản. 1. “Tam đại con gà” a) Mâu thuẫn truyện:  Đối tượng gây cười:  Tình huống truyện: ...

Ngày tải lên : 09/07/2013, 01:26

15
2.9K
18

Tiết 25 Tam đại con gà + Nhưng nó phải

... trong toàn bộ câu chuyện. Cho biết những tình huống khó xử của thầy đồ? Thầy đồ đã xử lý những tình huống đó như thế nào? Ý nghóa của việc xử lý những tình huống đó? Qua việc phân tích, ... phẩm: Học sinh đọc bài và giải nghóa một số từ ngữ khó Hình thành đề mục 1. -Tình huống 1: -Tình huống 2: -Tình huống 3: _ Đối tượng phê phán: thầy đồ dốt nhưng giấu dốt. _ Câu...

Ngày tải lên : 16/08/2013, 20:10

7
8.1K
25

Tam dai con ga, Nhung no phai bang 2 may

... tổ (4HS/n). ? Thầy đợc giới thiệu ra sao ở hai câu đầu truyện? ? Bản chất thầy bị bộc lộ qua những tình huống nào và đã giải quyết ra sao? ? Câu giải thích của thầy về tam đại con gà đáng buồn ... của Tấm nói lên điều gì? Chỉ ra nét đẹp của lần biến hoá cuối cùng? CH2: Tìm trong truyện Tấm Cám những dẫn chứng để làm rõ các đặc trng của truyện cổ tích thần kì? 2.Bài mới Hoạt động Nội...

Ngày tải lên : 15/09/2013, 11:10

2
1.1K
2

Tam đại con gà, nhưng nó phải bằng hai mày

... với bản chất tham nhũng của quan lại ở địa phương. Đồng thời thấy được tình cảnh bi hài của người lao động khi lâm vào tình trạng kiện tụng ở nông thôn Việt Nam ngày xưa trong truyện “Nhưng ... trong truyện. Tìm hiểu mâu thuẫn trái tự nhiên ở nhân vật Thầy đồ. Thầy đồ đã giải quyết những tình huống đó ra sao? Tác giả dân gian đã dùng biện pháp nghệ thuật gì dể tạo nên tiếng c...

Ngày tải lên : 29/09/2013, 16:10

3
1.4K
6