... dụng mô hình trong quản lý giáo dục Đại học Việt NamThạc sỹ Nguyen Thi Hao Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM
1. Giới thiệu. •Mô hình quản lý giáo dục Đại học Việt Nam chuyển từ tập trung ... Malcolm Baldridge Award là gì, bối cảnh quản lý giáo dục đại học Việt Nam, phần kết luận là triển khai mô hình này tại các cơ sở giáo dục đại học V...
... mới giáo dục đại Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại họchọcII.II.Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại Quan điểm chỉ đạo đổi mới giáo dục đại họchọcIII.III.Mục tiêu phát triển giáo dục đại học ... CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌCGIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Thành tựu 60 nămThành tựu 60 năm Tạo hướng đi cho giáo dục đại học Tạo hướng đi cho giáo dục đại họ...
... bản về quản lý giáo dục đại học. Sự hội nhập của các hệ thống quốc gia trong lĩnh vực giáo dục đại học thành một hệ thống giáo dục toàn cầu là sự đóng góp của giáo dục và khoa học . ... thí sinh thi đại học, nhằm tăng cao nhất kỳ vọng trúng tuyển, và khả năng kiếm được việc làm sau khi ra trường. Giáo dục đại học Việt Nam, giống như các hệ thống giáo...
... tại Việt Nam. So với các thời kỳ trước, Giáo dục đại học Việt Nam cho đến giữa thập niên 1980 vẫn cơ bản là giáo dục dục tinh hoa.Vì vậy, trong giai đoạn này vấn đề chất lượng giáo dục đại học ... đổi mới giáo dục đại học tại Việt Nam, trong đó một trong những mục tiêu quan trọng của việc đổi mới giáo dục đại học tại Việt Nam là tăng cường “kh...
... ñổi mới về chính sách chất lượng giáo dục ñại học
Trước những năm 1980, chính sách chất lượng của GDðH Việt Nam là nâng
cao trình ñộ văn hoá, giáo dục, khoa học kỹ thuật cho các tầng lớp nhân ... trường ñại học.
Thứ năm, chia chương trình ñào tạo ñại học thành 2 trình ñộ ñại học và
cao ñẳng. Trình ñộ ñại học ñược cấu trúc thành 3 nhóm học phần, bao gồm
nhóm học...
... đoàn đại học Quốc
gia của Nhật Bản và mô hình Đ
ại
học Quốc gia theo Dự thảo Luật
giáo dục Đại học Việt Nam
Đại học Tokyo. Ảnh: St
Nhật Bản là một trong những quốc gia có nền kinh tế, giáo ... hình đại học quốc gia theo dự thảo Luật Giáo dục đại học Việt
Nam và những vấn đề đặt ra
Điều 13 Dự thảo lần thứ 5 (06/01/2012) Luật GDĐH về cơ sở
GDĐH V...
... ĐẠO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
2
2
ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
I. Sự bức thiết phải đổi mới giáo dục đại học
II. Quan ... chỉ
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM
17
17
Thành tựu 60 năm
Thu hẹp khoảng cách giữa đại học Việt Nam với đại học
khu vực.
Bảo đảm c...
... động và chất lượng của giáo dục đại học, đó là sự phát triển giáo dục đại học đại trà
và sự hạn chế về ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học.
Ở nhiều nước giáo dục trung học phát triển nhanh ... thống giáo dục
của Mỹ ở bậc Đại học và sau Đại học.
HỘI THẢO KHOA HỌC: “GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM
207...