0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Năng động sáng tạo (mới)

Năng động sáng tạo (mới)

Năng động sáng tạo (mới)

... : Năng động là gì ? Năng động là gì ? - Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám - Năng động là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm. làm. Sáng tạo là gì ? Sáng tạo là gì ? - Sáng tạo ... những cái đã có Thế nào là người năng động, sáng tạo ? Thế nào là người năng động, sáng tạo ? - Người năng động, sáng tạo luôn say mê, tìm - Người năng động, sáng tạo luôn say mê, tìm tòi, phát ... bằng sức mạnh bàn phím. bằng sức mạnh bàn phím. Tấm gương năng động sáng tạo Tấm gương năng động sáng tạo Tự hào tài năng việt Tự hào tài năng việt Chân dung nghệ thuật c Chân dung nghệ thuật c...
  • 39
  • 643
  • 0
Bài 8 : Năng động sáng tạo

Bài 8 : Năng động sáng tạo

... NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO (T.T) NGƯỜI DỰ THI: HOÀNG ĐỨC BIỂU GV TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI- PHONG ĐIỀN BÀI CŨ: 1.Thế nào là năng động, sáng tạo, thế nào là người năng động, sáng tạo ? *Nêu ý nghĩa của năng ... tuổi chưa thể sáng tạo được. b) Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài. c) Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới cần đến sự năng động. d) Năng động, sáng tạo là phẩm chất ... nghĩa của năng động, sáng tạo? 2.Trình bày kết quả sưu tầm một tấm gương năng động, sáng tạo và nhận xét về tấm gương đó? Tiết 11. Bài 8: (T.T) Bài 8- Tiết 11: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO (T.T) I/ĐẶT...
  • 12
  • 9,772
  • 22
Bài 8: Năng động, sáng tạo

Bài 8: Năng động, sáng tạo

... biết năng động, sáng tạo. - Nhóm 1: Trong lao động. - Nhóm 2: Trong học tập. - Nhóm 3: Trong sinh hoạt hàng ngày. Hình thức Năng động, sáng tạo Không năng động, sáng tạo. Lao động Chủ động dám ... sinh năng động, sáng tạo 2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo II. II. Bài học Bài học : : 1- 1- Khái niệm Khái niệm : : - Năng động: là tích cực,chủ động, dám nghĩ ,dám làm. - Năng động: ... nền D- Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần có của con người trong nền kinh tế thị trường. kinh tế thị trường. E- Năng động sáng tạo là phẩm chất cần có của người lao động E- Năng động sáng tạo là...
  • 13
  • 2,137
  • 3
Bài 8 năng động sáng tạo

Bài 8 năng động sáng tạo

... sự năng động sáng tạo . NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 1/Thế nào là năng động sáng tạo? Các biểu hiện của Năng động sáng tạo? 2/Ý nghĩa của năng động sáng tạo? NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ... Ýnghĩa của năng động, sáng tạo NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện: Những tấm gương năng động, sáng tạo: Lễ trao ... Sáng tạo: c. Biểu hiện: 2 Ýnghĩa của năng động, sáng tạo NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện: Giàn chuông bằng...
  • 21
  • 2,159
  • 6
Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2)

Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2)

... tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo: Hình thức Năng động, sáng tạo Không năng động, sáng tạo Lao động Chủ động, dám nghĩ, dám làm để tìm ra cái mới hay cách làm mới. Bị động, ... Nhờ năng động sáng tạo mà con người làm nên những kì tích vẻ vang mang lại niềm vinh dự cho bản thân gia đình và đất nước. Mối quan hệ giữa năng động sáng tạo. Sáng tạoNăng động Năng động ... Biểu hiện của năng động, sáng tạo Thảo luận ( thời gian: 5 phút): ND thảo luận: Tìm hiểu những biểu hiện của tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo? Nhóm 1:Trong lao động Nhóm 2...
  • 15
  • 2,021
  • 6
CD 9 tiết 10 năng động sáng tạo

CD 9 tiết 10 năng động sáng tạo

... sinh năng động, sáng tạo Câu hỏi thảo luận: Nhóm 1: Những biểu hiện của năng động, sáng tạo và không năng động sáng tạo trong học tập ? Nhóm 2: Những biểu hiện của năng động, sáng tạo và không năng ... Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo I/ Đặt vấn đề. 1. Khái niệm: a. Năng động: b. Sáng tạo: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm. Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị ... năng động sáng tạo trong sinh hoạt hàng ngày? Tuần 9 - Tiết 8 9 Bài 8 : I/ Đặt vấn đề. 1. Nhà bác học Ê-đi-xơn. * Liên hệ thực tế: 2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo + Học tập Năng...
  • 14
  • 1,324
  • 7
Bài 8: Năng động sáng tạo

Bài 8: Năng động sáng tạo

... thế nào là năng động, sáng tạo và học như thế nào là thiếu năng động, thiếu sáng tạo? NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu ... ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện: Hãy giới thiệu một tấm gương năng động, sáng tạo mà em biết? ... Thịnh. Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện: Những tấm gương năng động, sáng tạo: Lễ trao giải các...
  • 18
  • 1,215
  • 5
năng động sáng tạo

năng động sáng tạo

... câu chuyện về Ê-đi-xơn, em hiểu thế nào là năng động, sáng tạo năng động, sáng tạo ? ? ? ? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào với Năng động, sáng tạo có ý nghĩa như thế nào với thời đại ... tuổi chưa thể sáng tạo được. chưa thể sáng tạo được. 2. 2. Một người nhận định: Năng động, sáng Một người nhận định: Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài. tạo là phẩm chất ... Kết luận: + Năng động + Năng động : : là tích cực, chủ động, dám nghĩ, là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm. dám làm. + Sáng tạo + Sáng tạo : : là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra là say...
  • 14
  • 1,298
  • 1
Nang dong sang tao

Nang dong sang tao

... sinh năng động, sáng tạo Câu hỏi thảo luận: Nhóm 1: Những biểu hiện của năng động, sáng tạo và không năng động sáng tạo trong học tập ? Nhóm 2: Những biểu hiện của năng động, sáng tạo và không năng ... Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo I/ Đặt vấn đề. 1. Khái niệm: a. Năng động: b. Sáng tạo: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm. Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị ... năng động sáng tạo trong sinh hoạt hàng ngày? Tuần 9 - Tiết 8 9 Bài 8 : I/ Đặt vấn đề. 1. Nhà bác học Ê-đi-xơn. * Liên hệ thực tế: 2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo + Học tập Năng...
  • 14
  • 664
  • 1
NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

... ®éng, s¸ng t¹o BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Kiến thức trọng tâm tiết 1 1.Khái niệm : năng động, sáng tạo 2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo BàI 8: Năng động, sáng tạo I.Tìm hiểu phần đặt ... cho biết thế nào là Năng động, Sáng tạo. BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năng động sáng tạo 2.Thành quả: - ... đã có. Năng động sáng tạo có những biểu hiện nào? BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năng động sáng tạo 2.Thành...
  • 14
  • 753
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: năng động sáng tạocác câu tục ngữ nói về năng động sáng tạobài giảng năng động sáng tạogdcd 9 năng động sáng tạonăng động sáng tạo lớp 9bài 10 năng động sáng tạobài 8 năng động sáng tạotấm gương năng dộng sáng tạotư duy năng động sáng tạotiết 12 năng động sáng tạobài năng động sáng tạo lớp 9giáo án công dân 9 bài năng động sáng tạonăng động sáng tạo gdcd 9cao dao ve nang dong sang taothe nao la nang dong sang taođề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ