... món quà sinh nhật. b) Các y u tố: - Kể về diễn biến của buổi sinh nhật. - Ngôi kể: ngôi thứ nhất (tôi = Trang). - Chuyện x y ra trong nhà Trang, vào buổi sáng,trong ng y sinh nhật của Trang có ... Các y u tố biểu cảm: Tôi vẫn cứ bồn chồn không y n…bắt đầu lo…tủi thân và giận Trinh…giận mình quá… quí giá làm sao… Tác dụng: Bộc lộ tình cảm bạn bè chân thành và sâu sắc, giúp người đọc th y...
... chức H học theo nhóm. IV. Tiến trình d y học. 1. Ktra bài cũ. Nêu các bớc tóm tắt vb thuyết minh? Làm BT2? 2. Giới thiệu bài mới. Hoạt động của G và H Y u cầu cần đạt Lập dàn ý có tác dụng ntn? ... buộc. + Dàn ý: cái tự x y dựng, mang tính sáng tạo, t y thuộc vào trình độ, sở thích, kỹ năng...của mỗi cá nhân. + Bài viết: sản phẩm ngôn ngữ cụ thể, hoàn chỉnh, phản ánh đ y đủ cách hiểu đề,...
... phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài lẫn đức. 11 Lập dàn ý Lập dàn ý I- Mở bài: II- Thân bài III- Kết bài: - Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y của Bác có ý ... cứ 3 Tìm luận điểm 2 Triển khai luận điểm, luận cứ 5 10 III- Luyện tập III- Luyện tập Bài tập 1 Bài tập 1 Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: Có tài mà không ... Ch...
... phải thường xuyên rèn luyện, phấn đấu để có cả tài lẫn đức. 12 Lập dàn ý Lập dàn ý I- Mở bài: II- Thân bài III- Kết bài: - Giới thiệu lời d y của chủ tịch Hồ Chí Minh - Lời d y của Bác có ý ... cứ 3 Tìm luận điểm 2 Triển khai luận điểm, luận cứ 5 11 III- Luyện tập III- Luyện tập Bài tập 1 Bài tập 1 Trong một lần nói chuyện với học sinh, chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: Có tài mà không ... Ch...
... trong đêm khuya. Hoạt động 2: - Câu chuyện một Ánh sáng Mở bài: - Chị Dậu hớt hải ch y về hướng làng mình trong đêm tối. - Ch y về tới nhà, trời đã khuya th y một người lạ đang nói chuyện với chồng. ... tưởng, dự kiến cốt truyện: 1.Tìm hiểu ngữ liệu: -Nhà văn Nguyên Ngọc kể về quá trình suy nghó và chuẩn bò để sáng tác “Rừng xà nu”. -Ý tưởng của tác giả về Rừng xà nu (…), cốt truyện Giáo á...
... Bài n y có thể làm mẫu để thuyết minh về các nhân vật lòch sử (nhà trò, nhà văn, nhà giáo) 2.Bài văn thuyết minh về tác phẩm văn học :Ra-ma- ya-na Bài gồm 3 phần : -Giới thiệu lai lòch, quy mô ... :Ra-ma-ya-na - Giáo viên hỏi:Kết cấu của văn bản n y trình b y theo lối nào? - Giáo viên nhận xét, chốt lại một số nội dung Họat động2: Giáo viên hướng dẫn học sinh xác đònh dàn bài cho bài văn t...
... và hay. Vì v y nên nhiều tác giả sách tham khảo về vấn đề n y. Cụ thể: 1. ''Dàn bài tập làm văn số 6'' tác giả : Nguyễn Trí - Nguyễn Nghiệp - Lê Khanh Sằn và Nguyễn Hữu ... thống đề mục lớn nhất, những ý chủ y u nhất. Nhìn vào dàn ý đại cơng ngời đọc sẽ th y đợc nội dung chính của bài , th y ngay ngời làm bài có bám sát y u cầu đề hay không. Một dàn bài tốt là một ......
... trên đường làng dưới hàng c y • Lũ chim chiền chiện lúc bay, lúc xà xuống ruộng lúa • Chim cu g y bay về từng đàn • Trên bờ ruộng m y bác nông dân đang trò chuyện, tay nâng bông lúa lên ngắm. ... bắt tay vào làm bài. Khi quan sát học sinh huy động vốn sống, khả năng về văn miêu tả được hình thành một cách tự giác chủ y u qua con đương thực hành. Tiết học n y mở đầu cho quy trình d y một...