De kiem tra sinh hoc 7 tiet 36
De kiem tra sinh hoc 7 tiet 36
... giun sán: 1.0đ-Giữ vệ sinh cá nhân ,môi trường -Ăn chín ,uống sôi-Tẩy giun sán định kỳ Câu 2: (2điểm )Vai trò của ngành thân mềm –Ví dụ-Làm thực phảm cho người : Trai ,sò,mực ,hến . . . ... động vật: Sò ,hến,ốc. . . . . (Trứng và ấu trùng )-Làm sạch môi trường nước :Trai ,sò,hầu,vẹm. . . . . -Làm vật trang trí : Xà cừ ,vỏ ốc . . . . Câu 3: (2điểm )Sự đan dạng của ngành chân khớp ... +Trên cạn:Bọ ngựa. . . +Ký sinh : Chấy ,rận . .+Đa dạng về tập tính : 1.0đ -Tự vệ,tấn công :Tôm,nhện, Kiến ,ong. . . -Dự trữ thức ăn: Nhện ,ong . . -Cộng sinh: Tôm ở nhờ. . . ...
- 2
- 902
- 2
De kiem tra sinh hoc 7 tiet 18
... Giun dẹp kí sinh. 4. Đáp án và biểu điểm: Câu I: ( 4 điểm ) mỗi ý đúng 0,5 điểm 1. A 2. C 3. A. Trùng kiết lỵ B. Trùng sốt rét C.Trùng sốt rét D. Trùng kiết lỵ 4. B 5.C 6.A 7. C 8.DCâu II ... công và tự vệ nhờ tế bào gaiCâu IV (2đ): Nêu các biện pháp phòng chống Giun dẹp kí sinh. - Ăn uống hợp vệ sinh: thức ăn nấu chín, uống nước đun sôi để nguội, không ăn tiết canh, phở tái, nem. ... ruột non, ấu trùng chui ra -> vào máu -> tim, gan, phổi -> ruột non và chính thức kí sinh ở đây.Câu III (2đ): Nêu đặc điểm chung và vai trò của ngành Ruột khoang. - Đối xứng tỏa...
- 2
- 836
- 3
Đề kiểm tra Sinh học 7
... Kí sinh .3, Đặc điểm của trùng kiết lị và trùng sốt rét là : A, Cơ thể đơn bào ; B, Sống kí sinh ; C, Sinh sản phân đôi hay phân nhiều ; D, Cả A, B và C ;4, Đặc điểm của Động vật nguyên sinh ... Trờng THCS Yên Trấn Đề kiểm tra môn : Sinh học lớp 7 Loại đề : TX Tiết PPCT : 10 - Thời gian làm bài 15 phút Đề ra : Trắc nghiệm : Khoanh ... rét ? Chúng ta phải làm gì để phòng bệnh sốt rét ? HếtTrờng THCS Yên Trấn Đề kiểm tra môn : Sinh học lớp 7 Loại đề : HK Tiết PPCT : 35 - Thời gian làm bài 45 phút Đề ra :Câu I : Trắc nghiệm...
- 8
- 1,112
- 8
ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 7 TIẾT 16 PPCT
... xAz. Chứng minh rằng Ot song song với At’. Học sinh Không được viết vào Khoảng này Trang 2ĐÁP ÁN & HƯỚNG DẪN CHẤMA- Phần trắc nghiệm: ... 1,0đ3a- Vẽ hình đúng. 0,5đ- Tính được: ·0OAz 60=.1,0đb - Chứng minh đúng: Ot // At’. 1,5đTrang 3...
- 3
- 559
- 1
4 mã đề kiểm tra sinh học 7
... Trường THCS Lê Hồng Phong BÀI KIỂM TRA: SINH HỌC 7 Lớp: 7 Thời gian: 45’Họ và tên HS:…………………… Ngày kiểm tra: /10/2010 Ngày trả bài:…………Điểm(Ghi số và chữ)Nhận xét ... với đất trồng trọt?Đề 4/4Trường THCS Lê Hồng Phong BÀI KIỂM TRA: SINH HỌC 7 Lớp: 7 Thời gian: 45’Họ và tên HS:…………………… Ngày kiểm tra: /11/2010 Ngày trả bài:…………Điểm(Ghi số và chữ)Nhận xét ... với đất trồng trọt?Đề 2/4Trường THCS Lê Hồng Phong BÀI KIỂM TRA: SINH HỌC 7 Lớp: 7 Thời gian: 45’Họ và tên HS:…………………… Ngày kiểm tra: /11/2010 Ngày trả bài:…………Điểm(Ghi số và chữ)Nhận xét...
- 4
- 1,015
- 7
Đề kiểm tra sinh học lớp 7 một tiết
... điểm )Vệ sính rau cỏ, diệt trứng sán, diệt ốc4. Liên hệ bản thân ( 1 điểm )Vệ sinh ăn uống, vệ sinh cơ thể và vệ sinh môi trờng.Câu 2: ( 2 điểm )1. Đặc điểm chung của ngành Ruột khoang.( 1điểm ... 1 : 1 A (0.5 im )2 B (0.5 im )Cõu 2: 1 - Ký sinh (0.5 im ) 2 - Dp (0.5 im ) 3 - Hai bờn (0.5 im )4 - Lng bụng ( 0,5 điểm ) B. T LUN: (7 im)Câu 1: ( 3 điểm )1. Vòng đời phát triển của ... ( 0,5đ )Tạo cảnh đẹp cho biển (0,25 đ) tạo hệ sinh thái cho biển ( 0,25đ)- Vai trò đối với con ngời ( 0,5 đ)Làm thức ăn cho con ngời, làm đồ trang trí, Nguồn cung cấp nguyên liệu vôi cho xây...
- 2
- 850
- 0
Đề kiểm tra sinh học lớp 9 một tiết
... 9/16. D. Cả A-B- C đều sai.3, Số tổ hợp tạo ra từ phép lai AaBbddEe x aabbDdee là:A. 8. B. 16. C. 32. D. 64.4, Kiểu gen không đợc sinh ra từ phép lai AABbDd x AabbDd là:A. AaBbDd. B. AabbDD. ... Dề Kiểm tra 45 PhútCâu 1: (2,5 điểm)Hãy khoanh tròn vào ý đúng nhất trong các câu sau:1, Kiểu gen không ... AaBbDd.6, Thể đồng hợp có kiểu gen là:A. DDTThh. B. DDtthh. C. ddtthh. D. Tất cả các kiểu gen trên. 7, Tỉ lệ kiểu hình ở F1 của phép lai P: AaBbDd: x aaBbdd là:A. (3:3:3:3:3:3:3:3). C. (1:1:1:1:1:1:3:3).B....
- 2
- 1,042
- 7
đề kiểm tra sinh học 12 học kỳ I
...
- 1
- 716
- 0
Đề kiểm tra Sinh học 6 HK I - Đề số 1
... D. Nước và CO26. Cây có thể sinh sản sinh dưỡng bằng thân bò là:A. Cây rau muống C. Cây cải canhB. Cây rau ngót D. Cây mùng tơi 7. Cây rau má có thể sinh sản sinh dưỡng bằng A. Rễ C. LáB. ... 6.A 7. B 8.DII. TỰ LUẬN (5Đ)Câu 3:(1 đ)Bộ phận sinh sản của hoa chủ yếu là nhị và nhụy. (0,5đ)Nhị gồm nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực. (0,25đ)Nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh ... bệnh, tăng O2D. Giảm bụi, khí độc, giảm vi sinh vật gây bệnh, giảm O28. Cách dinh dưỡng của vi khuẩn:A. Đa số sống kí sinh B. Đa số sống hoại sinh C. Đa số sống tự dưỡngD. Đa sô sống dị...
- 18
- 947
- 7
Đề kiểm tra Sinh học 6
... D. Nước và CO26. Cây có thể sinh sản sinh dưỡng bằng thân bò là:A. Cây rau muống C. Cây cải canhB. Cây rau ngót D. Cây mùng tơi 7. Cây rau má có thể sinh sản sinh dưỡng bằng A. Rễ C. LáB. ... V Sinh sản SDCâu 2.4 0,5Câu 61,02 câu 1,5Chương VI Hoa và sinh sảnhữu tínhCâu 2.3Câu 2 .7 1,02 câu1,0Tổng 3 câu2,02 câu2,55 câu2,51 câu2,01 câu 1,012 câu10,0ĐỀ KIỂM TRA ... hoa, sinh sản bằng hạtB. Đã có rễ, thân, lá thật, có mạch dẫnC. Chưa có rễ, thân, lá thật D. Nón đực nằm ở ngọn cây, sinh sản bằng hạt hở5. Vi khuẩn thường sống ở:ĐỀ 2 – MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA...
- 18
- 953
- 10
Từ khóa: đề kiểm tra sinh học 7 1 tiếtđề kiểm tra sinh học 1 tiết lớp 7 hk2đề kiểm tra sinh học 7 1 tiết hk1đề kiểm tra sinh học 7đề kiểm tra sinh học 7 có ma trậnđề kiểm tra sinh học 7 giữa học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP